СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

План-конспект урока географии, 6 класс по теме:"Высота местности.Чтение плана местности"

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«План-конспект урока географии, 6 класс по теме:"Высота местности.Чтение плана местности"»

План-конспект урока по географии для 6 класса

Тема: Абсолютная и относительная высоты. Изображение высот земной поверхности (изолинии, горизонтали). Чтение плана местности.

Цели урока:

1. Изучить основы абсолютной и относительной высоты местности.

2. Ознакомиться с условными знаками и их значением.

3. Научиться читать план местности, определять азимуты и ориентироваться по компасу.

4. Развивать навыки работы с картографической информацией

Структура урока:

1. Организационный момент

• Приветствие, проверка присутствия.

• Краткое вступление в тему урока.

2. Актуализация знаний

• Вопросы о горизонте и сторонах света:

• Как мы можем определить стороны горизонта на местности?

• Какие способы ориентирования вы знаете?

• Блиц-опрос по предыдущему материалу о картах и планах.

3. Изложение нового материала

• Объяснить понятия абсолютной и относительной высоты с примерами из жизни (напр., высота Эвереста vs высота холма).

• Рассмотреть изображение высот земной поверхности:

• Изолинии и их значение.

• Горизонтали и как они помогают отображать вертикальный рельеф.

• Рассказать о масштабах и условных знаках, показать примеры.

4. Практическое задание

• Разделить класс на группы, раздать карты/планы местности с различными аспектами:

• Определение условных знаков.

• Вычисление абсолютной и относительной высоты.

• Найти направления и расстояния между объектами на плане.

• Упражнение на использование компаса. Например, находите азимут от одной точки до другой на карте.

5. Обсуждение результатов практической работы

• Каждая группа делится своими находками.

• Вопросы для средств проверки понимания:

• Как вы определяли высоту объекта?

• Какие трудности возникли при чтении плана?

6. Заключение

• Подвести итоги урока.

• Повторить ключевые термины и понятия.

• Задать вопросы на дом по теме, например:

• Найдите и нарисуйте план своего участка (озеленение, постройки) с указанием высот.

Оборудование:

• Компасы

• Карты разных местностей

• Маркеры, линейки

• Проектор (при необходимости для демонстрации)

Домашнее задание:

Подготовьте краткий рассказ о какой-либо возвышенности или низменности вашей местности, где будете использовать понятия, изученные на уроке.










Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!