План работы по подготовке к итоговой аттестации по русскому языку на 2023-2024 уч.год / 9, 11 кл

№

п/п

Содержание работы

срок

ответственный

1

Проведение диагностического среза знаний

сентябрь

Куликова Е. Д.

2

Составление плана работы по ликвидации пробелов в знаниях

сентябрь

Куликова Е. Д.

3

Ознакомление с кодификатором и структурой работы ГИА и внесенными изменениями на текущий год

октябрь

Куликова Е. Д.

4

Составление и реализация плана консультаций по русскому языку

в течение года

Куликова Е. Д.

5

Индивидуальные консультации для слабоуспевающих учащихся

понедельник

Куликова Е. Д.

6

Работа с ресурсами сети Интернет для проведения консультаций и самостоятельной подготовки

в течение года

Куликова Е. Д.

7

Рекомендации по самоподготовке, проверка самостоятельной работы

в течение года

Куликова Е. Д.

8

Систематическое использование на уроке приемов, активизирующих познавательную деятельность

в течение года

Куликова Е. Д.

9

Оформление стенда по подготовке к ГИА

октябрь

Куликова Е. Д.

10

Диагностика успешности подготовки

раз в четверть

Куликова Е. Д.

11

Проведение срезовых тематических работ в формате ГИА

раз в четверть

администрация,

Куликова Е. Д.

12

Информирование родителей о результатах подготовки

раз в четверть

администрация, классный руководитель

№

Мероприятия

Срок

1

Анализ контрольного среза.

Цель: определение уровня ЗУН, выявление затруднений.

Сентябрь

2

Установление причин отставания: беседы с учащимися, родителями, учителями-предметниками

сентябрь

3

Консультации по вопросам, вызвавшим наибольшие затруднения при подготовке к ГИА

Раз в неделю согласно графику консультаций и

по индивидуальным обращениям

4

Организация самостоятельной подготовки через индивидуальные задания, контроль их выполнения

Постоянно

5

Использование на уроке разных видов контроля с целью объективности результата диагностики знаний

Постоянно

6

Осуществление обратной связи (своевременное выставление оценок, доведение сведений об успеваемости до родителей)

Ежедневно

7

Ведение тематического учета знаний по предмету (в целом и индивидуально)

Систематически и в соответствии с графиков

срезовых работ

8

Проведение индивидуальных занятий со слабоуспевающими

Два раза в неделю

(вторник, пятница)

9

Обучение навыкам самостоятельной работы с учебным материалом

На уроках и консультациях

10

Создание ситуации успеха на уроках и во внеурочной работе

Постоянно

Учитель: Куликова Е. Д.

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

Виды деятельности

Вводное занятие. Структура экзаменационной работы в формате ОГЭ. Знакомство с демонстрационным вариантом.

Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Задание С.

Мини-лекция, практикум

Работа с демонстрационным вариантом, ресурсами Сети, бланками ответов.

Работа в группах.

Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое. Устный пересказ прочитанного текста

Работа с текстами

Устный пересказ

Монолог-описание, монолог-повествование, монолог-рассуждение

Создание текстов разных типов речи

Виды диалога: побуждение к действию, обмен мнениями, запрос информации, сообщение информации

Диалог на тему. Построение диалога по данным вопросам

Сжатое изложение. Способы сжатия текста

Работа с текстом. Сжатие текста. Практикум

Синтаксический анализ предложений .Задания 2,3

Практикум. Решение заданий 2,3

Пунктуационный анализ предложений. Задания 4,5

Практикум. Решение заданий 4,5

Орфографический анализ слов. Задания 6,7

Практикум. Задания 6,7

Презентация по орфографии

Основные грамматические (морфологические) нормы современного русского литературного языка. Задание 8

Анализ таблиц по морфологии, тесты по теме, решение задания 8 из вариантов ОГЭ

Грамматическая синонимия словосочетаний. Задание 9

Практикум. Задание 9

Смысловой анализ текста. Задание 10

Практикум. Работа с текстами вариантов ОГЭ

Основные выразительные средства лексики и фразеологии (эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения, гиперболы и др.). Задание 11

Практикум. Работа с тестом,

словарями, ресурсами Сети,

решение задания 11.

Лексический анализ слова. Задание 12

Работа с тестом.

Работа со словарем

Задание 13

Сочинения различных видов с опорой на жизненный и читательский опыт

Создание текста-рассуждения

Пробный экзамен в формате ГИА

Работа с тестом,

презентацией, заполнение бланков КИМ

Номер занятия

Тема занятия

Количество часов

Виды деятельности

1-2

Вводное занятие. Структура экзаменационной работы в формате ЕГЭ и ГВЭ. Знакомство с демонстрационным вариантомю.

Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Требования к полноте и правильности записи развернутого ответа.

2

Мини-лекция, практикум

Работа с демонстрационным вариантом, ресурсами Интернет, бланками ответов.

Работа в группах.

3-4

Речевые ошибки. Типизация.

Грамматические ошибки. Типизация.

2

Мини-лекция, практикум. Работа с текстом,

презентацией, создание текста.

5-6

Повторение орфоэпических норм. Практикум по орфоэпии.

2

Мини-лекция, практикум Работа с текстом,

презентацией, создание текста.

7

Повторение лексики. Синонимы. Антонимы. Омонимы.

1

Практикум.

8

Паронимы. Практикум по теме.

1

Практикум.

Элементы сочинения, анализ текстов. Презентация.

9

Повторение орфографии. Правописание

приставок.

1

Элементы сочинения, анализ текстов. Мини-лекция, практикум

10-12

Правописание суффиксов.

Правописание корней.

Правописание окончаний

3

Практикум. Работа с тестом, презентацией, заполнение бланков

12-15

Правописание НЕ с разными частями речи.

Слитное и раздельное написание слов разных частей речи. Правописание Н и НН.

3

Практикум. Работа с тестом,

словарями, заполнение бланков

16

Текст как единица синтаксиса

1

Практикум .Работа с тестом,

словарями, ресурсами Интернет, заполнение бланков

17-18

Стили речи. Выполнение заданий по типам и стилям речи

2

Работа с тестом, заполнение бланков.

Работа со словарем литературных терминов

19-20

Грамматические нормы (морфология, синтаксис)

Практикум по выполнению задания 8.

2

Работа с тестом, заполнение бланков.

Работа с орфографическим словарем, презентацией, таблицами.

21-23

Грамматическая основа предложения.

Знаки препинания в простом осложненном предложении.

Пунктуация при обособленных членах

3

Работа с тестом.

Работа со схемами, заполнение бланков

24-25

Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

2

Работа с тестом,

презентацией, заполнение бланков

26-27

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

2

Работа с тестом, заполнение бланков

28

Сложные бессоюзные предложения.

1

Работа с тестом,

презентацией, заполнение бланков

29-30

Сложные предложения с различными видами связи.

2

Работа с тестом, заполнение бланков

31-34

Пробный экзамен в формате ГИА

4