Планирование работы кабинета История

Содержание.

1. Опись имущества кабинета истории.

2. Положение об учебном кабинете

3. План работы кабинета истории на 16/17 учебный год.

4. График работы кабинета.

5. Измерители выполнения образовательного стандарта по истории.

6. Учебная - методическая и справочная литература.

1.Методические пособия.

-Карты.

-Журналы

-Атласы

-Учебные картины

-Иллюстрации

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 1. Учебный кабинет  - это учебно-воспитательное подразделение, являющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.

 2. Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по предмету, технические средства обучения.

 3. Занятия в кабинете должны служить:

·       активизации мыслительной деятельности обучающихся;

·       формированию навыков использования справочных материалов, навыков     анализа и систематизации изученного материала;

·       формированию прочных знаний по предмету, их практическому         применению.

·       развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;

·       воспитанию высокоорганизованной личности.

II. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ

 1. Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по предмету.

 2. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы.

 3. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам (базовый и профильные курсы).

 4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой.

 5. Наличие и обеспеченность обучащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

 6. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.

·      правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;

·      материалы, используемые в учебном процессе.

 7. Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ), пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по

Учебно-воспитательной работе

_____________________________

Бездольная И.Н.

« »_______________ 2016

Основное назначение кабинета истории:

- обеспечение высокого уровня преподавания предмета, который достигается современными формами проведения уроков и эффективным использованием материально-технической базы кабинета.

Цель:

- создание современных условий для организации процесса обучения предметам общественно-научного цикла в соответствии с требованиями образовательного стандарта, программы Министерства образования и науки Российской Федерации.

Задачи:

- оснащение кабинета в соответствии с современными требованиями (требования перечней минимального оснащения кабинетов Министерства образования и науки РФ.

- совершенствование научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета;

- обеспечение условий реализации базового уровня обучения учащихся;

- развитие творческих способностей обучающихся;

Основное содержание деятельности кабинета истории:

- совершенствование форм и методов преподавания предметов общественно-научного цикла;

- освоение и введение в программу преподавания общественных дисциплин новых педагогических технологий;

- систематизация материалов по применению активных форм и методов преподавания истории в основной и средней школе;

- организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала;

- применение информационных технологий на уроках истории,

- организация работы по созданию мультимедийных проектов.

Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность:

Международного уровня

1.       Международная декларация прав человека.

2.       Конвенция о правах ребенка.

Федерального уровня

1. Конституция Российской Федерации.

2. Федеральный закон «Об образовании» №12-ФЗ, утвержден 13.01.96

3. Федеральная целевая программа "Развитие образования на 2006-2010 г.г.", утвержденная Постановлением Правительства РФ от 23.12.05 № 803;

4. Национальная доктрина образования (утверждена Постановлением Правительства РФ от 04.10.00 №751);

5. Типовое  Положение об образовательном  учреждении;

6.       Государственный образовательный стандарт.

Нормативные документы, регламентирующие

деятельность учителя:

1.         Должностная инструкция учителя истории ;

2.       Программы общеобразовательных учреждений по предмету

3.       Стандарт основного профессионального образования по предмету;

4.       Тематическое планирование по предмету, утверждённое администрацией школы на текущий учебный год;

5.         Нормы оценки знаний учащихся по предмету.

Инструкция

 по технике безопасности

1. Во избежание несчастных случаев не следует включать в сеть без присмотра преподавателя электрические приборы.

2. Во избежание несчастных случаев следует осторожно обращаться с электрическими приборами, техническими средствами обучения.

3. Не следует включать в сеть электрические приборы, если не исправны розетки.

4. Во время уборки помещения не следует открывать окна во избежание падения и получения травм.

5. Открывать окна и проветривать помещение только в присутствии учителя.

6. Не следует в кабинете ломать и пачкать мебель, стены, оснащение.

Правила пользования кабинетом истории

1. На первом занятии в кабинете обучащиеся знакомятся с инструкцией по технике безопасности.

2. Обучащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.

3. Обучащиеся занимают только закрепленные за ними рабочие места.

4. Обучащиеся должны быть внимательны и дисциплинированны, точно выполнять указания преподавателя.

5. Обучащиеся должны размещать учебники, тетради, дополнительные материалы на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

6. Перед выполнением работы обучащиеся внимательно изучают ее содержание и ход выполнения.

7. Не уходить с рабочего места без разрешения учителя.

8. Во время занятий обучащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.

9. Обучащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете.

10. Во время каждой перемены обучащиеся выходят из кабинета, а дежурные его проветривают.

Перспективный план развития кабинета

Учебный процесс:

Продолжить работу по накоплению:

-материалов для обучащихся по индивидуальной форме обучения;

карточек – заданий:

для дифференцированной работы с обучающимися;

для проведения самостоятельных работ;

раздаточный материал.

-размножить тесты для учащихся;

- своевременно делать ремонт книг в кабинете;

-вовлекать обучащихся в творческие работы с целью использования их в учебном  процессе;

Внеклассная работа:

-разрабатывать и накапливать сценарии внеклассных мероприятий;

-создать стенд:

Методическая работа:

-корректировка календарно – тематических планов;

-посещение уроков учителей , анализ уроков, беседы;

-   разработка тестов, опорных конспектов.

План работы кабинета истории   на 16/17 учебный год

Опись имущества

 кабинета истории

Учебные картины.

Иллюстрации.

I. Учебная литература:

Программно-методическое обеспечение

Учебники

 Методические пособия для учителя

Библиотека учителя.

1.       Справочник учителя. История. М.В.Бибиков и др. М., «Экзамен», 2008

2.       Всемирная история в схемах, терминах, таблицах. С.Л.Губина. Росто-на-Дону, «Феникс», 2013

3.       Схемы по всеобщей истории . С.В.Агафонов. М., «Русское слово», 2005

4.       Схемы по всеобщей истории . С.В.Агафонов. М., «Русское слово», 2005

5.       Схемы по обществознанию. С.В.Агафонов. М., «Русское слово», 2005

6.       Схемы по истории России. С.В.Агафонов. М., «Русское слово», 2005

7.       История в таблицах. А.Т.Степанищев и др. М., «Дрофа», 2001

8.       История России в таблицах.XX век. А.А.Данилов. М., «Дрофа», 2001

9.       Всемирная история в таблицах и схемах. И.Г.Трещеткина. СПб, «ООО Виктория плюс», 2013

10.    Все предметы школьной программы в таблицах и схемах. История, география. Р.А. Знаменская. М., «Олимп», 1997

11.    «Обществознание в таблицах и схемах». Е.В.Домашек, О.В.Вильчинская, А.В.Чагина. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2014

12.    Тесты по обществознанию. А.И.Кравченко. М., «Русское слово», 2003

13.    Программа курса «Новейшая история зарубежных стран. XX век.». Н.В.Загладин. М., «Русское слово», 2006

14.    Программа курсов «История России с древнейших времен до конца XVIII века». Е.В.Пчелов. М., «Русское слово», 2006

15.    Программа курса «История России. XIX век» А.Н.Боханов. М., «Русское слово», 2002

16.    Программа курса и тематическое планирование «История Отечества.  XX-начало XXI века». С.И. Козленко, Н.В.Загладин. М., «Русское слово», 2006

17.    Программа курса «Обществознание.5-7 класс». А.И. Кравченко.  М., «Русское слово», 2006

18.    Поурочное планирование «История Древнего мира. 5 класс». Е.С.Манданова. М., «Русское слово», 2005

19.    Поурочное планирование «Новая история. Конец XV-XVIII век». И.В.Софронова. М., «Русское слово», 2004

20.    Программа курса и тематическое планирование «История России и мира». С.И. Козленко, Н.В.Загладин. М., «Русское слово», 2007

21.    Тематическое планирование курса «Обществознание» (с региональным компонентом) Р.М. Черных. М., «Русское слово», 2007

22.    Учебно-методические материалы «Новейшая история зарубежных стран. XXвек».  Н.В.Загладин. М., «Русское слово», 2004

23.    Учебно-методические материалы «Новая история.XIX- начало XX вв.» Е.Е.Вольнова.   М., «Русское слово», 2006

24.    «Тесты по истории России с 1939 г. до современности.». А.А. Герман. Саратов, «Лицей», 2004

25.    Кодексы и Законы Российской Федерации. СПб, ИГ»Весь», 2008

II. Печатные пособия

Атласы. Контурные карты.

Таблицы, альбомы.

III. Экранно-звуковые пособия

Инструкция по правилам безопасности и поведения

для обучащихся в кабинете истории

I. Общие требования безопасности

1.  Соблюдение данной инструкции обязательно для всех обучащихся занимающихся в кабинете.

2.  Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.

3.  Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4.  Не включать электроосвещение и средства ТСО.

5.  Не открывать форточки и окна.

6.  Не передвигать учебные столы и стулья.

7.  Не трогать руками электрические розетки.

8.  Травмоопасность в кабинете :

-          при включении электроосвещения

-          при включении приборов ТСО

-          при переноске оборудования и т.п.

9.  Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться и

не травмировать своих товарищей.

10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1.  Не открывать ключом дверь кабинета.

2.  Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

3.  Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.

4.  Не менять рабочее место без разрешения учителя.

5.  Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.

III. Требования безопасности во время занятий

 1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3. Не включать  самостоятельно приборы ТСО.

4. Не переносить оборудование и ТСО

5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

7. Следовать указаниям учителя при проведении практических работ и экскурсий.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Задачи кабинета истории

 на 2016-2017 учебный год

1. Обеспечение качественного выполнения программы по истории.

1. Организация обучения обучащихся с широким  использованием ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности.

1. Обеспечение комфортных условий  учебного процесса, соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.

1. Увеличение  ассортимента  методической  литературы

1. Пополнение  класса  наглядными   пособиям

1. Обновить дидактический материал.

1. Пополнить «Методическую копилку» раздаточным материалом, индивидуальными карточками для самостоятельной, дифференцированной  работы учащихся.

План работы кабинета истории

на 2016-2017 учебный год

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ОГБПОУ «РЯЗАНСКИЙ КОЛЛЕДЖИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.Н. КОМАРОВА»

Утверждаю

Заместитель директора по

Учебно-воспитательной работе

_____________________________

Бездольная И.Н.

« »_______________ 2016

ПАСПОРТ РАБОТЫ КАБИНЕТА «ИСТОРИЯ»

Заведующая кабинетом: Вилкова Г.Н.

ВАРСКИЕ 2016 год.