Презентация к уроку математике "Запись решения задачи по действиям с пояснениями и с помощью числового выражения".

Урок математики

в 4 классе

Продолжите фразу

услышишь

• Внимательно слушай и всё …..
• Внимательно смотри - и всё …..
• Думай – и всё …..

увидишь

поймёшь

1 ряд 2 ряд 3 ряд

6•2+30= 40-15= 2•5=

14:7+15= 5•4= 100:5=

8•0+49= 11•3= 40•1=

15:5+27= 30:10= 90:3=

50+25= 30:3=

100-60= 80:40=

18+32= 50:10=

6•10=

1 ряд

задача

2 ряд

действие

3 ряд

выражение

Тема урока:

«Запись решения задачи по действиям

с пояснениями и с помощью

числового выражения».

В одной комнате 17 стульев, а в другой-в 4 раза больше. Сколько всего стульев в двух комнатах?

При сборе винограда с первого ряда собрали 25 кг винограда, а со второго – 47 кг винограда. Весь виноград разложили в ящики по 8 кг. Сколько ящиков потребовалось?

Берёза в сутки поглощает из почвы

40 л влаги, а эвкалипт в 8 раз больше. На сколько литров влаги меньше поглощает берёза?

1 ряд

(108+392)-225:5=

2 ряд

(765-279):6+119=

3 ряд

(390:3+970)•4=

445

200

4400

Закрепление

В одном мешке 46 кг зерна, а во втором на 18 кг больше. Сколько килограмм зерна в двух мешках?

46+(46+18)=110(кг)-всего

В первом доме 86 жильцов, а во втором в 2 раза меньше. Сколько всего жильцов в двух домах?

1) 86:2=43(ж.)-во 2 доме

2) 86+43-129(ж.)-всего