Презентация к уроку по учебному предмету Индивидуальный проект "Методы исследования" в 10 классе

Методы исследования

Индивидуальный проект

10 класс

урок 7

Сущёва Елена Геннадьевна,

учитель МБОУ СОШ № 2 города Кузнецка Пензенской области,

предмет «Индивидуальный проект»

• Методы исследования - это способы достижения цели исследовательской работы или проекта.
• Обоснование методов исследования описывается в разделе Введение в исследовательскую работу .
• В этом разделе проводится простое перечисление методов исследовательской работы.
• В обосновании методов проведения исследования нужно указать методы исследования, которые использовались в работе и пояснить выбор методов исследования , т.е. указать, почему именно эти методы лучше подойдут для достижения цели.
• На каждом этапе работы определяются используемые методы исследования, которые лучше всего подойдут для выполнения поставленных в работе задач и достижения желаемой цели в проекте.

Виды методов исследования:

• методы эмпирического уровня,
• экспериментально-теоретического уровня,
• теоретического уровня.

Методы эмпирического уровня:

• наблюдение;
• интервью;
• анкетирование;
• опрос;
• собеседование;
• тестирование;
• фотографирование;
• счет;
• измерение;
• сравнение.

С помощью этих методов исследовательской работы изучаются конкретные явления или процессы, на основе которых формируются гипотезы, делается анализ и формулируются выводы.

Методы экспериментально-теоретического уровня:

• эксперимент;
• лабораторный опыт;
• анализ;
• моделирование;
• исторический;
• логический;
• синтез;
• индукция;
• дедукция;
• гипотетический.

Эти методы исследования помогают не только собрать факты, но и проверить их, систематизировать, выявить неслучайные зависимости и определить причины и следствия.

Методы теоретического уровня:

• изучение и обобщение;
• абстрагирование;
• идеализация;
• формализация;
• анализ и синтез;
• индукция и дедукция;
• аксиоматика.

Эти методы исследования позволяют производить логическое исследование собранных фактов, вырабатывать понятия и суждения, делать умозаключения и теоретические обобщения.

Основные методы исследования 1. Изучение литературы и других источников информации

• Этот метод исследования представляет собой сбор информации по теме исследования (проекта) из книг, журналов, газет, дисков и сети Интернет. Прежде чем приступать к сбору информации, необходимо выделить основные понятия, важные для исследования, и найди их определения.

• Учитывайте, что информация может иметь разную степень достоверности, особенно в сети Интернет. В тексте исследовательской работы ставьте ссылки на источники информации.

2. Наблюдение

• Этот метод исследования представляет собой целенаправленное восприятие какого-либо явления, в процессе которого исследователь получает информацию. Прежде чем приступать к наблюдению, необходимо составить план.
• Ответьте на вопросы: когда, где, сколько по времени и за чем именно будете наблюдать. Результаты наблюдений записывайте. Записи можно делать в форме текста или таблицы.

3. Опрос

• Существует 3 основные вида опроса: беседа, интервью, анкетирование.
• Беседа проводится по заранее намеченному плану с выделением вопросов, требующих выяснения . Она ведется в свободной форме без записи ответов собеседника.
• При проведении интервью исследователь придерживается заранее намеченных вопросов, задаваемых в определенной последовательности. Во время интервью ответы записываются.

4. Анкетирование

• Это метод исследования представляет собой массовый сбор материала с помощью анкеты.
• Те, кому адресованы анкеты, дают ответы на вопросы письменно.
• Анкеты могут быть на бумажном носителе или онлайн.
• Готовясь к опросу, четко сформулируйте вопросы, на которые хотите получить ответы , и определите, кому будете их задавать.
• Результаты опроса могут быть представлены текстом или в форме диаграмм , показывающих, сколько процентов опрошенных выбрали тот или иной вариант ответа.

5. Эксперимент

• Этот метод исследования заключается
• в проведении серии опытов.
• Опыт включает в себя создание определенных условий, наблюдение за происходящим и фиксацию результатов .
• И условия, и ход эксперимента, и полученные результаты должны быть подробно описаны в исследовательской работе (проекте).
• Результаты могут быть представлены в форме текста, графиков, диаграмм.
• Необходимо помнить, что учебные эксперименты над животными и людьми категорически запрещены!

6. Анализ текста

• Данный метод исследования представляет собой процесс получения информации через интерпретацию текста .
• В тексте можно найти слова с тем или иным значением, слова разных частей речи, повторы, рифмы, средства художественной выразительности, ошибки, несоответствие содержания текста иллюстрациям и т.д.
• Все это влияет на наше восприятие и понимание текста.
• Можно сопоставить текст на иностранном языке и его перевод.
• Интересно, что текстом ученые считают сегодня не только словесно выраженную информацию, но и графические изображения, и даже музыку.

Примеры записи методов исследования

• Пример 1.

Методы исследования: наблюдение, интервью, анализ статистики, изучение СМИ, литературы.

• Пример 2.

Методы исследования:

• теоретический: теоретический анализ литературных источников, газет;
• эмпирический: интервью, социологический опрос-анкетирование.

• Пример 3.

Методы исследования: теоретический анализ и обобщение научной литературы, периодических изданий об истории города из архивов и фондов музеев, библиотек, экскурсии в окрестностях, где происходили исторические события.

Примеры записи методов исследования

• Пример 4.

Методы исследования:

1. библиографический анализ литературы и материалов сети Internet;

2. проведение замеров температуры;

3. системный анализ;

4. выделение и синтез главных компонентов.

• Пример 5.

Методы исследования:

- изучение и анализ литературы;

- опрос школьников;

- проведение замеров массы рюкзака;

- анализ полученных данных.

Примеры записи методов исследования

• Пример 6.

Методы исследования:

1) Для начала мы составим вопросы и проведем анкетирование. Затем, зная энергетическую ценность пищевых продуктов, подсчитаем количество белков, жиров и углеводов, потребляемых каждым учеником.

2) Результаты проведенного нами анкетирования обработаем при помощи компьютерной программы. Исходя из полученных данных, можно будет пронаблюдать динамику изменения доли риска заболеваний печени и ЖКТ.

• В различных отраслях некоторые методы исследования могут иметь свои особые названия:
• Пример 7.

Методы исследования:

1. Метод сканирования: наблюдения за двигательной активностью тюленят путем регистрации положения животных в бассейне и на суше через равные промежутки времени.

2. Метод фиксации отдельных поведенческих проявлений: наблюдения за контактами животных с записью значками в таблицу.

3. Метод фотографирования.

4. Анализ полученных данных.

Интернет-источники

• https://obuchonok.ru/metody