Презентация "Перенос слов"

Тема:

Перенос слов

Солнышко печёт, Липа цветёт. Рожь поспевает, Когда это бывает?

Сол-ныш-ко, ли-па, рожь.

Найди в загадке предметы (существительные), раздели их для переноса. Вспомни правило.

Найди ошибки в каждой строчке.

Мо – ло - ко, у – жин, аз – бу – ка.

Сор - о - ка, бул - ка, ут - ка.

Шко – ла, ум- ни – ца, аи - ст.

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

В улей пчела

Первый мёд принесла.

Спиши. Определи количество слогов в словах. Найди слова, которые нельзя перенести.

Составь предложение по картинке. Запиши его в тетрадь. Выдели твёрдые согласные.

Спиши. Раздели слова для переноса.

Язык, воробей, лисица,

ворона, пенал, карандаш,

класс, ученики.

Мы изучаем перенос,

Вот как слова я перенёс.

Едва я перенёс: е-два,-

Как получил за это «два».

«Укол» я перенёс: у-кол –

И получил за это «кол».

«Опять» я перенёс: 0-пять-

Теперь, наверно будет «пять».

Получит ли ученик хорошую отметку ?

Выбери из каждой пары слов только одно слово то, которое можно перенести. 

Ольга – Оля  Ирина – Ира  Пётр – Петя  ёлка – ель  шары – шар

Так проворны наши руки – Нет им времени для скуки. Руки вверх, вперед, назад – С ними можно полетать! Мы на пояс их поставим И наклоны делать станем. Ими можно помахать, А прижав, тихонько спать. Руки вверх поднимем выше И легко-легко подышим.

Чтобы узнать отгадку, нужно в последнем слове поменять слоги местами.

Может под гору легко Укатиться со ле ко ́.

Пропоет: «Кукареку!» Петушок для цы ри ку ́.

Вскипятит за полчаса Воду в брюшке вар мо са ́.

Не учиться детям в школе, Если наступило то́ ле .

Бабка старая избу Обсадила ной зи бу ́.

Какие правила запомнили?

Кому было трудно?

Как оцениваете свою работу на уроке?

Мне удалось на уроке…

Мне понравилось…

Я порадовался за…

Я могу похвалить себя за…

-С каким настроением заканчиваем урок?