Презентация по Окружающему миру на тему "Новейшее время: история продолжается сегодня" Окружающий мир 4 класс УМК "Школа России"

НАЧИНАЕТСЯ

УРОК!

• На какие периоды делится Всемирная история?

• В какой исторический период были сделаны эти вещи:

ПЕРВОБЫТНАЯ

ИСТОРИЯ

ДРЕВНИЙ

МИР

НОВОЕ

ВРЕМЯ

ДРЕВНИЙ

МИР

НОВОЕ

ВРЕМЯ

СРЕДНИЕ

ВЕКА

НОВОЕ

ВРЕМЯ

СРЕДНИЕ

ВЕКА

• Назовите этих людей:

ПИФАГОР

ХРИСТОФОР

КОЛУМБ

РАФАЭЛЬ САНТИ

ВОЛЬФГАНГ

АМАДЕЙ МОЦАРТ

ФЕРНАН МАГЕЛЛАН

ИОГАНН

ШТРАУС-СЫН

ДАНИЭЛЬ ДЕФО

ЛЕОНАРДО

ДА ВИНЧИ

• Какой мореплаватель доказал, что Земля имеет форму шара?

• Кто открыл Америку?

• Что открыли Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев?

• В честь какого путешественника материк назвали Америкой?

• Чем известен Леонардо да Винчи?

• Кто такой Вольфганг Амадей Моцарт?

• Кто написал роман «Робинзон Крузо»?

• Чем известен Иоганн Себастьян Бах?

Новейшее время - самая короткая среди эпох , которые выделяются в истории человечества. Началось новейшее время в октябре 1917 года, когда в России произошла Октябрьская революция .

Новейшее время – самая короткая среди эпох , которые существовали в истории человечества. Началось новейшее время в октябре 1917 года, когда в России произошла Октябрьская революция .

Рабочие и крестьяне установили в России свою власть – власть большевиков . На карте мира появилось новое государство – СССР (Союз Советских Социалистических Республик).

Был свергнут с престола последний русский царь – НИКОЛАЙ II

С 1914 по 1918 года шла Первая мировая война , в ней участвовало 38 государств . В 1918 году в России она перешла в Гражданскую войну и продолжалась до 1922 года . Это было очень трудное и жестокое время. Если вы хотите побольше узнать об этом, посмотрите художественный фильм «Неуловимые мстители».

Богаткин С. Н. «Чапаев в бою»

После гражданской войны в России власть окончательно перешла в руки рабочих и крестьян . Началось строительство нового государства – Советского Союза, во главе которого стояла Коммунистическая партия с её вождём Владимиром Ильичём Лениным.

Кроме Советского Союза в 20 веке появилось ещё десятки новых государств . Изменилось и устройство государственной жизни во многих странах. Власть стала выборной и больше не передавалась по наследству, как было при царях и королях в начале века.

Владимир Ильич

(Ульянов) Ленин

В начале века во главе многих государств находился один человек - монарх , а концу века в большинстве стран мира власть стала выборной .

Путешественники продолжали покорять просторы Арктики и Антарктиды . В 1909 году американец Роберт Пири пересёк Гренландию и на собачьих упряжках достиг Северного полюса. А в 1911 году норвежец Руал Амундсен покорил Южный полюс.

Руал Амундсен

Роберт Пири

Путешественники продолжали покорять бескрайние ледяные просторы Арктики и Антарктиды. В 1909 г. американец Роберт Пири достиг Северного полюса. А в 1911 норвежец Руаль Амудсен покорил Южный полюс .

В 20 веке изменились фотографии, они стали более качественными. Изменилась одежда и быт людей.

Изменился облик городов . Многоэтажных домов становится всё больше, а в крупнейших городах насчитывают по нескольку миллионов жителей.

По улицам городов стали ездить автомобили.

В небе появились первые самолёты – аэропланы .

Она началась 1 сентября 1939 года, когда фашистская Германия совершила нападение на Польшу. В этой войне участвовало 72 государства . Боевые действия велись на трёх континентах и в водах четырёх океанов . В этой войне было применено атомное оружие. С 1941 по 1945 годы эта война велась на территории Советского Союза и получила название Великой Отечественной.

Таким стал мир к началу 40 – х годов ХХ века.

Но в 1939 году началась Вторая мировая война…

Основным противником Германии стала наша страна – именно она оказала решительное сопротивление врагу, а затем разгромила его . Наша страна понесла в этой войне наибольшие потери.

В ХХ веке был открыт невидимый глазу мир частиц – атомов . Появились атомные электростанции и атомное оружие.

6 августа 1945 года вооружёнными силами США была испытана первая атомная бомба. Она была сброшена на японский город Хиросим у, а

9 августа 1945 года США сбросили вторую атомную бомбу на другой японский город Нагасаки .

Макет атомной бомбы «Малыш» сброшенной на Хиросиму

Атомная бомбардировка японских городов Хиросимы и

Нагасаки 6 и 9 августа 1945 года.

После Второй мировой войны страны- победительницы создали Организацию Объединённых Наций – ООН . В неё входит большинство государств мира. Эта организация расположена в Щвейцарском городе Женеве и целью её создания было укрепление сотрудничества между странами и сохранение мира на земле .

В мае 1945 года была разгромлена фашистская Германия, развязавшая Вторую мировую войну .

26 июня 1945 года в Нью-Йорке (США) была создана новая международная организация – Организация Объединенных Наций (ООН). Она занимается сохранением мира на Земле.

В уставе ООН сказано , что создана она в первую очередь для поддержания международного мира и безопасности . Если все-таки начинаются военные действия, ООН стремится как можно быстрее прекратить их, разъединить воюющие стороны. Для этого есть специальные войска – их называют «миротворческими силами ООН» , или просто «голубыми касками» . Голубой цвет – это цвет мирного неба и, кроме того, солдата в такой маске видно издалека – он не скрывается, а как бы говорит: «Я пришел помочь».

Сегодня людям во всем мире ясно, что Третьей мировой войны допустить нельзя. Ведь современное оружие имеет такую разрушительную силу, что может уничтожить все человечество.

Человечество с глубокой древности стремилось к звездам. У древних греков был миф об Икаре , который на крыльях из воска и перьев пытался долететь до Солнца, но воск растаял и Икар погиб.

В России мысль о возможности полёта в космос впервые высказал К. Э. Циолковский . Он всю жизнь проработал учителем физики и математики, а в свободное время конструировал ракеты и двигатели к ним .

Эстафету у Циолковского принял С. П. Королев . Под его руководством в нашей стране было построено множество космических аппаратов – искусственных спутников Земли и космических кораблей.

4 октября 1957 г. был запущен первый искусственный спутник Земли . Затем в космосе побывали собаки. С помощью собак ученые выяснили, что в невесомости можно жить.

В ХХ веке произошло величайшее открытие в истории человечества – освоение космоса .

12 апреля 1961 года в Советском Союзе был выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль с человеком на борту. Первым космонавтом Земли стал русский лётчик Юрий Алексеевич. Гагарин.

12 апреля 1961 г. Юрий Гагарин полетел в космос.

Великий Гагарин простился с Землею

И в космос взлетел на ракете стрелою.

С «Востока» взглянул он на нашу планету –

Планета казалась размером с монету!

В 1965 г. Алексей Леонов в специальном скафандре впервые вышел из корабля в открытый космос .

21 июля 1969 года американские астронавты высадились на Луну. Первым ступил на лунную поверхность Нил Армстронг .

21 июля 1969 г. американские астронавты высадились на Луну. Освоение космоса продолжается .

В ХХ веке были открыты новые лекарства и побеждены некоторые инфекционные заболевания, такие как оспа, чума, холера .

Александр Флеминг открыл пенициллин в 1928 году.

Появились новые лекарства, которые спасают жизнь людям.

Врачи научились делать сложные операции .

В ХХ веке были изобретены многие вещи, без которых мы сегодня уже не представляем себе жизни.

Время новейших материалов - нас уже не удивишь самолетом из различных пластмасс, кузовом автомобиля из стеклопластика и двигателем, где не использовано ни грамма металла.

Трудное время - не только для людей, но и для нашей родной планеты Земля.

Загрязнение и обмеление рек и озер, исчезновение многих видов растений и животных. Появление "озоновой дыры" над Южным полюсом - все это результат безответственного отношения людей к природе.

Новейшее время сейчас действительно самая короткая историческая эпоха. Сколько она продлится - зависит от нас с вами.

• С какого времени ведётся отчёт ХХ века?

• Чем запомнился ХХ век?

• Выполните задания на стр. 11 – 12 в рабочей тетради на печатной основе.

1 . Прочитать текст в учебнике на

с. 20 - 22 ответить на вопросы

рубрики «Проверь себя» на с.22 ; + уметь пересказывать текст параграфа + знать вывод (с.22);

2.Выполнить в рабочей тетради

задания «Проверим и оценим свои достижения» (заполнить таблицу по вопросам в учебнике) на с. 10.