Презентация-тренажёр для подготовки к ОГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году, вариант 28.

Презентация-тренажёр для подготовки к ОГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году. Вариант 28.

Презентацию подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков И.А.

№ 1.

В широком смысле слова под обществом следует понимать

• группу любителей почтовых марок
• всех жителей данного города
• учеников средней школы №4
• совокупность форм объединения людей

№ 1.

В широком смысле слова под обществом следует понимать

• группу любителей почтовых марок
• всех жителей данного города
• учеников средней школы №4

• совокупность форм объединения людей

№ 2.

К социальным потребностям относятся потребности в

• физическом движении
• пище
• отдыхе
• общении

№ 2.

К социальным потребностям относятся потребности в

• физическом движении
• пище
• отдыхе

• общении

№ 3.

В государстве П. были проведены фрагментарные усовершенствования в экономической и социальных сферах, однако кардинального изменения социально-экономической системы в стране не произошло. К какому виду социального прогресса относятся данные изменения?

• технический прогресс
• культурный прогресс
• революция
• реформа

№ 3.

В государстве П. были проведены фрагментарные усовершенствования в экономической и социальных сферах, однако кардинального изменения социально-экономической системы в стране не произошло. К какому виду социального прогресса относятся данные изменения?

• технический прогресс
• культурный прогресс
• революция

• реформа

№ 4.

Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе.

Б. Общество возникло раньше, чем появилось государство.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны

№ 4.

Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе.

Б. Общество возникло раньше, чем появилось государство.

• верно только А
• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

№ 5.

К духовной сфере общества относятся отношения между

• режиссёром кинофильма и актёрами
• зрителем кинотеатра и кассиром в кассе кинотеатра
• зрителем кинотеатра и охранником кинозала
• директором кинозала и ремонтной бригадой, проводившей в нём ремонт

№ 5.

К духовной сфере общества относятся отношения между

• режиссёром кинофильма и актёрами

• зрителем кинотеатра и кассиром в кассе кинотеатра
• зрителем кинотеатра и охранником кинозала
• директором кинозала и ремонтной бригадой, проводившей в нём ремонт

№ 6.

Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?

А. Духовная сфера включает отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления

Б. Социальная сфера охватывает отношения между гражданином и органами власти.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны

№ 6.

Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?

А. Духовная сфера включает отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления

Б. Социальная сфера охватывает отношения между гражданином и органами власти.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения

• оба суждения неверны

№ 7.

К экономической сфере общества относятся отношения между

• несколькими народностями, живущими в одной стране
• участниками биржевых торгов
• учителям и учениками
• бывшими супругами

№ 7.

К экономической сфере общества относятся отношения между

• несколькими народностями, живущими в одной стране

• участниками биржевых торгов

• учителям и учениками
• бывшими супругами

№ 8.

Вид косвенного налога, взимаемый с покупателя при приобретении им некоторых видов товаров и устанавливаемый обычно в процентах к этой цене.

• налог на доходы физических лиц
• таможенный сбор
• акциз
• дивиденд

№ 8.

Вид косвенного налога, взимаемый с покупателя при приобретении им некоторых видов товаров и устанавливаемый обычно в процентах к этой цене.

• налог на доходы физических лиц
• таможенный сбор

• акциз

• дивиденд

№ 9.

Граждане государства К. уплачивают налоги, размер которых включён в стоимость товаров и услуг. Какой вид налогов они оплачивают?

• косвенный
• региональный
• прямой
• федеральный

№ 9.

Граждане государства К. уплачивают налоги, размер которых включён в стоимость товаров и услуг. Какой вид налогов они оплачивают?

• косвенный

• региональный
• прямой
• федеральный

№ 10.

Верны ли следующие суждения о потребительском спросе?

А. Потребительский спрос ограничен размерами индивидуального дохода.

Б. Потребительский спрос ограничен ценами на товары-заменители.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны

№ 10.

Верны ли следующие суждения о потребительском спросе?

А. Потребительский спрос ограничен размерами индивидуального дохода.

Б. Потребительский спрос ограничен ценами на товары-заменители.

• верно только А
• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

№ 11.

К социальной сфере общества относятся отношения между

• правительствами государств
• предпринимателями одного государства
• государством и предпринимателем
• государством и пенсионером

№ 11.

К социальной сфере общества относятся отношения между

• правительствами государств
• предпринимателями одного государства
• государством и предпринимателем

• государством и пенсионером

№ 12.

Виктория- женщина, уроженка острова Ява, имеющая азиатские черты лица. Эти характеристики отражают её

• достигаемый статус
• имущественное положение
• приписываемый статус
• гражданские права

№ 12.

Виктория- женщина, уроженка острова Ява, имеющая азиатские черты лица. Эти характеристики отражают её

• достигаемый статус
• имущественное положение

• приписываемый статус

• гражданские права

№ 13.

Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?

А. Этноцентризм часто становится причиной крупномасштабных конфликтов и войн.

Б. Расовая и национальная нетерпимость представляет собой бытовую разновидность этноцентризма.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны

№ 13.

Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?

А. Этноцентризм часто становится причиной крупномасштабных конфликтов и войн.

Б. Расовая и национальная нетерпимость представляет собой бытовую разновидность этноцентризма.

• верно только А
• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

№ 14.

К политической сфере общества относятся отношения между

• инспектором ГИБДД и водителем автомашины
• кандидатом в депутаты и его избирателями
• тренером и его командой
• продавцом и покупателем в магазине

№ 14.

К политической сфере общества относятся отношения между

• инспектором ГИБДД и водителем автомашины

• кандидатом в депутаты и его избирателями

• тренером и его командой
• продавцом и покупателем в магазине

№ 15.

В государстве Н. президент формирует правительство. Правительство ответственно перед президентом. Президент государства Н. избирается всем народом. В случае конфликта парламента и президента последний может обратиться напрямую к народу. Какая форма правления представлена в государстве Н.?

• конституционная монархия
• парламентская республика
• абсолютная монархия
• президентская республика

№ 15.

В государстве Н. президент формирует правительство. Правительство ответственно перед президентом. Президент государства Н. избирается всем народом. В случае конфликта парламента и президента последний может обратиться напрямую к народу. Какая форма правления представлена в государстве Н.?

• конституционная монархия
• парламентская республика
• абсолютная монархия

• президентская республика

№ 16.

Верны ли следующие суждения о государстве?

А. Национальное государство- это исторически поздняя форма централизованного государства.

Б. Национальное государство создаётся за счёт централизации земель, где проживает одна нация.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны

№ 16.

Верны ли следующие суждения о государстве?

А. Национальное государство- это исторически поздняя форма централизованного государства.

Б. Национальное государство создаётся за счёт централизации земель, где проживает одна нация.

• верно только А
• верно только Б

• верны оба суждения

• оба суждения неверны

№ 17.

К сферам правовых отношений можно отнести контакты между

• полицейским, едущим в автобусе, и пассажирами автобуса
• избирателями на избирательном участке и кандидатом в депутаты
• молодым человеком, не уступившим место в метро инвалиду, и инвалидом

• владельцем угнанного автомобиля и участковым инспектором полиции

№ 18.

Президент государства М. заявил о своём намерении баллотироваться на следующих выборах президента, несмотря на то, что он уже занимает этот пост в течение двух сроков подряд. Таким образом он нарушил Конституцию. Нормы какой отрасли права будут регулировать этот вопрос?

• административного
• трудового
• конституционного
• гражданского

№ 18.

Президент государства М. заявил о своём намерении баллотироваться на следующих выборах президента, несмотря на то, что он уже занимает этот пост в течение двух сроков подряд. Таким образом он нарушил Конституцию. Нормы какой отрасли права будут регулировать этот вопрос?

• административного
• трудового

• конституционного

• гражданского

№ 19.

В приведённом списке уголовным преступлением является

• изготовление, хранение и сбыт наркотиков
• нарушение правил дорожного движения
• опоздание на работу
• нарушение тишины в ночное время

№ 19.

В приведённом списке уголовным преступлением является

• изготовление, хранение и сбыт наркотиков

• нарушение правил дорожного движения
• опоздание на работу
• нарушение тишины в ночное время

№ 20.

Верны ли следующие суждения о трудовом праве?

А. По современному российскому законодательству каждый человек имеет право начаться трудиться с 15 лет.

Б. При приёме на работу необходимо предъявить только паспорт и трудовую книжку.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения
• оба суждения неверны

№ 20.

Верны ли следующие суждения о трудовом праве?

А. По современному российскому законодательству каждый человек имеет право начаться трудиться с 15 лет.

Б. При приёме на работу необходимо предъявить только паспорт и трудовую книжку.

• верно только А
• верно только Б
• верны оба суждения

• оба суждения неверны

№ 21.

В приведённом списке указаны черты сходства понятий «предприниматель» и «управляющий» и черты их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт различия.

• является участником рыночных отношений
• является собственником предприятия (фирмы)
• является руководителем предприятия
• является наёмным работником

Ответ: Черты сходства Черты различия

№ 21.

В приведённом списке указаны черты сходства понятий «предприниматель» и «управляющий» и черты их отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт различия.

• является участником рыночных отношений
• является собственником предприятия (фирмы)
• является руководителем предприятия
• является наёмным работником

Ответ: Черты сходства Черты различия

1 3 2 4

№ 22.

Установите соответствие между отраслью права и видом правонарушения, относящегося к ней: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Вид правонарушения

А) систематические опоздания гражданина на работу

Б) отказ выполнять обязательства по заключённой ранее сделке

В) увольнение женщины с места работы в связи с оформлением ею больничного листа по уходу за ребёнком

Г) распространение сведений, порочащих честь и достоинство гражданина

Отрасль права

• трудовое
• гражданское

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г

№ 22.

Установите соответствие между отраслью права и видом правонарушения, относящегося к ней: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Вид правонарушения

А) систематические опоздания гражданина на работу

Б) отказ выполнять обязательства по заключённой ранее сделке

В) увольнение женщины с места работы в связи с оформлением ею больничного листа по уходу за ребёнком

Г) распространение сведений, порочащих честь и достоинство гражданина

Отрасль права

• трудовое
• гражданское

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г

1 2 1 2

№ 23. В стране Х в разные годы были проведены социологические опросы граждан. Им был задан вопрос: «Как вы оцениваете в настоящее время материальное положение вашей семьи?» Результаты опросов приведены в таблице.

Варианты ответа

Количество опрошенных в 2002 году

Очень хорошее и хорошее

10

среднее

Количество опрошенных в 2012году

44

Очень плохое и плохое

15

44

Затрудняюсь ответить

54

29

2

2

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Сократилось количество граждан, считающих, что они живут очень хорошо.
• Более половины опрошенных в 2012 году граждан считают своё материальное положение средним.
• Абсолютное меньшинство опрошенных граждан считают своё материальное положение очень хорошим.
• Увеличилось количество граждан, считающих своё материальное положение плохим.
• Более 2/3 опрошенных граждан не считают своё материальное положение хорошим.

Ответ:

№ 23. В стране Х в разные годы были проведены социологические опросы граждан. Им был задан вопрос: «Как вы оцениваете в настоящее время материальное положение вашей семьи?» Результаты опросов приведены в таблице.

Варианты ответа

Количество опрошенных в 2002 году

Очень хорошее и хорошее

10

среднее

Количество опрошенных в 2012году

44

Очень плохое и плохое

15

44

Затрудняюсь ответить

54

29

2

2

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Сократилось количество граждан, считающих, что они живут очень хорошо.
• Более половины опрошенных в 2012 году граждан считают своё материальное положение средним.
• Абсолютное меньшинство опрошенных граждан считают своё материальное положение очень хорошим.
• Увеличилось количество граждан, считающих своё материальное положение плохим.
• Более 2/3 опрошенных граждан не считают своё материальное положение хорошим.

Ответ: 2 3 5.

№ 24.

Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• В стране Х наблюдается медленный, но неуклонный экономический рост.
• В среднем уровень жизни в государстве можно охарактеризовать как низкий.
• Для экономики страны Х характерен быстрый рост цен.
• Можно констатировать усиление социального расслоения в стране Х.
• Усиление социального расслоения связано с ростом безработицы в государстве Х.

Ответ:

№ 24.

Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• В стране Х наблюдается медленный, но неуклонный экономический рост.
• В среднем уровень жизни в государстве можно охарактеризовать как низкий.
• Для экономики страны Х характерен быстрый рост цен.
• Можно констатировать усиление социального расслоения в стране Х.
• Усиление социального расслоения связано с ростом безработицы в государстве Х.

Ответ: 1 2 4.

№ 25.

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Животные, по сравнению с человеком, обладают более развитой мускулатурой. (Б)Человек физически слабее, чем многие представители животного мира. (В)Можно сказать, что характеристика физического развития подходит и к понятию «человек», и к понятию «животное».

Определите, какие положение текста

• отражают факты 2) выражают мнения.

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ: А Б В

№ 25.

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Животные, по сравнению с человеком, обладают более развитой мускулатурой. (Б)Человек физически слабее, чем многие представители животного мира. (В)Можно сказать, что характеристика физического развития подходит и к понятию «человек», и к понятию «животное».

Определите, какие положение текста

• отражают факты 2) выражают мнения.

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ: А Б В

1 1 2

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания 26-31.

Как развивалось государственное вмешательство в экономику.

В 50-70-е гг. XX века государственное вмешательство в экономику в странах Европы и США носило всеобъемлющий характер. Надо было восстанавливать разрушенное войной хозяйство, наращивать экономический потенциал, усиливать конкурентоспособность своих стран.

В этот период возник значительный государственный сектор- на основе национализации ряда отраслей зили создания государственных предприятий в ведущих отраслях экономики. Увеличилась доля государственных расходов и налогов.

Часть 2.

В основе этого роста лежало увеличение социальных расходов (создание современной системы социального страхования и помощи нуждающимся). Были приняты важные законодательные нормы, касающиеся минимальной зарплаты, условий найма и увольнения работников, техники безопасности на предприятиях. Это стало основанием для того, чтобы называть государство с такой системой социальной поддержки «государством благосостояния», а саму рыночную систему- «социально ориентированной экономикой».

Часть 2.

Важнейшую роль стала играть макроэкономическая политика- политика общеэкономического регулирования, призванная стабилизировать экономику, избавить её от кризисов и инфляций, поддержать высокие темпы роста и занятости. В соответствии с идеями Дж. Кейнса и его последователей для его осуществления использовался государственный бюджет, а также денежно-кредитный механизм. С их помощь. Правительства стремились управлять спросом- расширить его в условиях экономического спада и ограничивать в условиях подъёма и угрозы развития инфляции.

По материалам сайта http://nauka.rells.ru

№ 26.

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

№ 26.

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Ответ:

• пути формирования государственного сектора экономики;
• причины роста госсектора;
• макроэкономическая политика.

№ 27.

Какие цели преследовала макроэкономическая политика в указанный период? Назовите две цели.

№ 27.

Какие цели преследовала макроэкономическая политика в указанный период? Назовите две цели.

Ответ:

• Стабилизировать экономику, предотвратить кризисы и инфляцию;
• Поддержать высокие темпы роста экономики и занятости.

№ 28.

Назовите две характерные черты «социально ориентированной экономики».

№ 28.

Назовите две характерные черты «социально ориентированной экономики».

Ответ:

• создание системы социального страхования и помощи нуждающимся;
• законодательное урегулирование минимума зарплаты, условий найма и увольнения, техники безопасности на предприятиях.

№ 29.

Какими способами создавался государственный сектор экономики? Назовите два способа. Подкрепите каждый из них примером.

№ 29.

Какими способами создавался государственный сектор экономики? Назовите два способа. Подкрепите каждый из них примером.

Ответ:

• Национализация ряда отраслей экономики; («новый курс» в США при президенте Ф.Рузвельте или реформы в России в начале XХ века, проводимые С.Ю.Витте);
• Создание государственных предприятий в ведущих отраслях. (приватизация госсобственности в Великобритании при премьер-министре М.Тэтчер.

№ 30.

страна

1960-е гг.

Великобритания

43

Франция

46

Германия

48

США

31

Проанализируйте данные о государственных расходах развитых стран Запада в данный период в процентах к ВВП.

Как характеризуют роль государства в экономике приведённые данные? Что, по мнению автора, повлияло на изменение роли государства в этот период? Приведите положение текста, подтверждающее этот вывод.

№ 30.

страна

1960-е гг.

Великобритания

43

Франция

46

Германия

48

США

31

Проанализируйте данные о государственных расходах развитых стран Запада в данный период в процентах к ВВП.

Как характеризуют роль государства в экономике приведённые данные? Что, по мнению автора, повлияло на изменение роли государства в этот период? Приведите положение текста, подтверждающее этот вывод.

Ответ:

Рост государственного сектора экономики. В качестве его причин необходимость восстановления хозяйства после войны. «Надо было восстанавливать разрушенное войной хозяйство, наращивать экономический потенциал, усиливать конкурентоспособность своих стран».

№ 31.

В тексте приводится точка зрения, согласно которой государственное регулирование экономики оценивается положительно. Разделяете ли вы эту позицию? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.

№ 31.

В тексте приводится точка зрения, согласно которой государственное регулирование экономики оценивается положительно. Разделяете ли вы эту позицию? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.

Ответ:

• Я согласен с этой точкой зрения, что государственное регулирование положительно для экономики;
• -государство должно помогать предпринимателям ориентироваться в экономической информации;

-государство обязано защищать интересы работников перед предпринимателями, в том числе не допускать уменьшения размеров оплаты труда ниже определённого минимума.

Использованная литература.

• А.Ю.Лазебникова, Е.Н.Калачёва. Обществознание. 9 класс. Основной государственный экзамен. Типовые тестовые задания. Издательство «Экзамен». Москва. 2018