Презентация к методической разработке урока литературы для 5а класса по теме «С.Я. Маршак. Слово о писателе. Пьеса-сказка "Двенадцать месяцев". Положительные и отрицательные герои в сказке»

С. Я. МАРШАК-

ПОЭТ, ПЕРЕВОДЧИК, ДРАМАТУРГ, ЧЕЛОВЕК ВЫСОКОЙ КУЛЬТУРЫ И САМЫХ РАЗНООБРАЗНЫХ ИНТЕРЕСОВ И ЗНАНИЙ.

Родился 22 октября 1887 года в Воронеже в семье заводского техника, талантливого изобретателя, поддерживавшего в детях стремление к знаниям, интерес к миру, к людям. Раннее детство и школьные годы провел в городке Острогожске под Воронежем. Учился в гимназии. Учитель словесности привил любовь к классической поэзии .

СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Стихи Маршака для детей, его песни, загадки, сказки и присказки, пьесы для детского театра со временем составили сборник «Сказки, песни, загадки».

Какое произведение С.Я.Маршака мы начали изучать на предыдущем уроке?

С. Я.Маршак

Пьеса- сказка «Двенадцать месяцев».

Положительные и отрицательные герои в сказке.

Какова цель нашего урока? ( чему научиться, что узнать, какие навыки и умения развивать?)

Цель урока:

На основе произведения научиться выразительно читать, развивать речь, обогащать словарный запас.

Сформировать умения анализировать, делать выводы.

пьеса- литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене. сказка

бытовая волшебная о животных

Кто герои этой сказки? Напоминают ли они героев народных сказок?

Расскажите о каждом из них.

Продолжите ряд:

добрая

трудолюбивая…

Что в пьесе- сказке жизненно, правдиво, а что неправдоподобно, фантастично?

Власть не ведает законов.

Маленькая капризница желает издавать свои законы природы.

Продолжите ряд: своенравная избалованная…

По-ми- ло- вать… каз- нить…Напишу «казнить» - это короче .

Физкультминутка

Словарная работа

Канцлер- высшая государственная должность.

Глашатай- человек, объявляющий королевские указы.

Мантия- накидка, одеваемая поверх платья.

Астролог- гадатель по звездам, предсказатель .

Резолюция- решение, постановление.

Ходатайство- просьба.

Масленичные балаганы- постройки для

театрализованных представлений во время

Масленицы.

… Эта сказка заставляет поверить в то, что чудеса обязательно случаются. Стоит только захотеть, стать хорошим, чистым, честным- и зацветут для тебя подснежники в январе и ты будешь счастлив… М. Алигер.

Рефлексия

• Какое произведение мы изучали на уроке?
• С какими понятиями познакомились в ходе анализа произведения?
• Что вам запомнилось, вызвало у вас особый интерес?
• Как вы оцениваете свою работу на уроке?