Презентация к участию проекта "Шаги компьютерной грамотсти"

МБОУ «АЛЕКСАНДРОВСКАЯ основная общеобразовательная школа»

Социальный проект

« Шаги компьютерной грамотности »

Руководитель проекта:

ХАЛИУЛЛИНА Е.Н. – ЗДВР

Актуальность

• Компьютеры играют важную роль в нашей жизни, умение работать с ПК - сегодня обязательное условие при приеме на работу. Молодежь родилась в эпоху интернета, но взрослое поколение и социально незащищенные слои населения зачастую не могут полноценно работать с компьютером, и тем самым лишают себя многих возможностей: общение в Интернете, портал электронных госуслуг и сайты госучреждений, больниц, университетов и многое другое.
• К 2016 году предусматривается перевод всех государственных услуг в электронную форму с последующим созданием в России информационного общества.

Цель проекта:

• Научить жителей старшего поколения села грамотно и комплексно использовать компьютерные и информационные технологии в своей жизни, помочь старшему поколению научиться полноценно пользоваться благами информационного общества.

Задачи проекта:

• Создать условия для обучения населения современным информационно-коммуникационным технологиям.
• Укрепить сотрудничество учащихся и взрослого поколения;
• Помочь учащимся творчески реализоваться;
• Формирование навыков коллективной деятельности

Ожидаемый результат

• Люди старшего поколения приобретут базовые компьютерные навыки и будут полноценно пользоваться благами информационного общества. Полученные знания позволят беспрепятственно и в полном объеме пользоваться услугами, предоставляемыми в электронном виде.

• Сплочение коллектива детей и взрослых, а так же уверенность детей в своих силах

Осуществление проекта

• Сроки: октябрь 2016- май 2017 учебный года.

• Участники: совет детской общественной организации «Маленькая страна» МБОУ «Александровская ООШ» – наш мэр Корнилова Ирина ученица 8 класса.

Этапы работы над проектом.

Заключительный

Подготовительный

Основной

Этапы реализации:

I этап.  

• Проведение мониторинга среди жителей села с целью выявления их уровня компьютерной грамотности
• Согласование проекта с администрацией школы
• Знакомство учащихся, родителей и педагогов с проектом

Срок реализации: октябрь – ноябрь 2016 года.

II этап.

• Разработать курс для начинающих «Основы работы с персональным компьютером»
• Создание группы желающих пройти обучение на курсах

а) объявления

б) организационное собрание

• Разработать и утвердить режим работы, расписание «Шаги компьютерной грамотности»
• Прикрепление учащихся к людям для обучения работы на компьютере
• Проведение курсов компьютерной грамотности  

Срок реализации: ноябрь 2016– май 2017 года.

III этап

• Подведение итогов реализации социального проекта «Шаги компьютерной грамотности»

• Внедрение опыта работы (возможно, частично) в школах района

Сроки реализации: май 2016- июнь 2017 года.

Описание материально-технической базы

• Помещение для проведения курсов;

• Техническое оснащение: компьютеры, мультимедийный проектор, принтер

• Точка доступа к ресурсам сети Интернет.

Бюджет проекта

№ п/п

Наименование расходов

11

Бумага « снегурочка »

2

Стоимость за единицу

Тетрадь 12 л.

Кол-во единиц

13

190,00

Итого

1

Итого

3,50

Ручка

20

2,5

190,00

70,00

20

50,00

310,00

Заключение:

• Реализация проекта рассчитана на учебный 2016-2017 учебный год.
• Подготовленная программа основ компьютерной грамотности была составлена с помощью учителя информатики и учитывает психологические особенности старшего возраста. При обучении мы не забывали, что с возрастом люди медленнее усваивают информацию, нуждаются в большем времени для запоминания и выполнения заданий.
• На данный момент удалось реализовать первый и второй этап программы. Особых трудностей мы не испытали. Хотя большинство «учеников» не отрицает своих проблем, решают их с юмором и благодарны нам за терпение, толерантность и открывшиеся новые возможности.
• В настоящее время обучение людей по предварительной записи постоянно организуют два ученика.
• Конечный результат нам видится в усвоении участниками грамотно и комплексно использовать компьютерные и информационные технологии в своей жизни.
• Осуществляя работу над проектом, мы поняли, как на практике можно применять знания, полученные на уроках, школьных кружках, научились быть более самостоятельными и работать дружно.

Литература:

1. Винн Р., Холден К. Введение в информатику. - М.: Финансы и статистика, 1998.

2.Информатика. Дидактические материалы для организации тематического контроля по информатике в начальной школе. Москва, «Бином. Лаборатория знаний», 2004 год

3. Милютина И.А. Технические средства компьютерных информационных

технологий. - М: АО "Московские учебники и Картометография", 1997.

4. Морозов О. На повестке дня – новый этап формирования компьютерной грамотности // Мир ПК. – 1998. - № 3.

5. Никольская И.Л., Л.И.Тигранова «Гимнастика для ума», Москва, «Просвещение. Учебная литература», 1997 год

6.Тур С.Н., Т.П.Бокучава «Первые шаги в мире информатики». Методическое пособие для учителей 1-4 классов.Санкт-Петербург, 2002 год