Примерная характеристика обучающегося, состоящего на ВШУ

Характеристика

на ученика 2 А класса МБОУ СОШ №

Иванова Ивана Ивановича

2011 года рождения.

Иванов Иван Иванович поступил в 1 класс в 2018 году.

Мотивация учения отсутствует. На уроках не работает, учится без желания. Работоспособность средняя – устает ближе к концу урока. Любит получать положительные отметки. У мальчика низкий уровень развития общего интеллекта. В настоящее время ему трудно работать на одном уровне со всем классом. Речь развита, но не может дать развернутый ответ на поставленный вопрос. В данный момент испытывает трудности в обучении письму под диктовку, невнимателен при списывании. Забывает написание букв, недостаточно развит фонематический слух. У ребенка сильно нарушена каллиграфия, С нормой техники чтения не справляется, при чтении допускает ошибки.

Интерес к учебным предметам не проявляет. Запоминание учебного материала медленное.

По характеру неспокойный, неуравновешенный, недоброжелательный. Нет взаимопонимания с учителем. Реакция на критические замечания учителя агрессивная, непредсказуемая. К самооценке своих способностей, успехов, неудач в учебе неспособен. В общение с одноклассниками вступает редко. В коллективе класса занимает изолированное положение. Отношение к мнению коллектива, к требованиям, к критическим замечаниям болезненное, враждебное. Стиль отношения с одноклассниками агрессивный, неустойчивый, обособленный. Друзей в классе не имеет. Частые перепады настроения.

Регулярно пропускает учебные занятия. На уроках часто наблюдается усиленный кашель, похрюкивание, рвота, часто проявляются истерики.

Иван никогда не проявляет интерес к общественным делам класса. Уклоняется от поручений. Кружки и секции не посещает. Интересов и увлечений нет.

Родители не вступают в противоречия с учителем, интересуются учебой сына, заботятся о внешнем виде ребенка, посещают родительские собрания.

Директор МБОУ СОШ № ____________

Классный руководитель _________________