Проектная работа "моя будущая профессия тракторист-машинист"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шуманская основная общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района РТ»

Проект по элективному курсу на тему:

«Тракторист-машинист»

Работу выполнил

ученик 9-ого класса

Абдрахманов Нурфат

Работу проверила

учитель элективного курса:

Биттова Л.И.

2020-2021 учебный год

Содержание

I.Введение

II.Основная часть

2.1 История происхождения профессии

2.2 Основные требования к этой профессии

2.3 Техника безопасности

2.4 Медицинские противопоказания

III.Заключение

IV.Список используемой литературы

Введение

Перед одним из самых важных выборов — перед выбором профессии — человек оказывается достаточно рано: сразу по окончании школы. Решения, принятые в этом возрасте, не всегда оказываются зрелыми, мудрыми и взвешенными. В современном мире многое быстро меняется - делаются новые научные открытия, развиваются отрасли экономики, появляются новые технологии. Технологический прогресс пришел и в сельскохозяйственную отрасль. Тракторы и комбайны, работающие на полях, оснащены бортовыми компьютерами, созревание урожая контролируется с высоты дистанционно пилотируемыми летательными аппаратами, доильные роботы исследуют состав молока и наблюдают за здоровьем коров. Но сейчас и в будущем без грамотных людей, управляющих технологичными машинами в сельском хозяйстве всё равно не обойтись. Значимость работников-профессионалов в дальнейшем развитии экономики сельскохозяйственного сектора принимается во внимание и руководством Владимирской области. В настоящее время при поддержке Департамента образования и Департамента по труду реализуется проект «Живи, учись и работай во Владимирской области». Его цель - повышение популяризации и престижа рабочих профессий, в том числе сельскохозяйственного профиля и привлечение молодых людей в сельскую местность. Агропромышленный комплекс является одним их ключевых направлений экономического развития.

Проблема: Является ли профессия тракторист-машинист сельскохозяйственного производства «моей» профессией?

Объект исследования: профессия тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.

Предмет исследования: область и объекты профессиональной деятельности тракториста-машиниста сельскохозяйственного производства.

Цель - «погружение» в профессиональную деятельность трактористамашиниста сельскохозяйственного производства для «примерки» на себя выбранной профессии

. Задачи: - получить глубокую информацию о своих интересах, склонностях, профкачествах и профпредпочтениях в ходе профориентационного тестирования; - выстроить индивидуальный образовательно-профессиональный маршрут с учётом своих интересов и результатов профориентационного тестирования; - получить первоначальные профессиональные знания, умения и трудовые навыки, связанные с деятельностью тракториста-машиниста сельскохозяйственного производства.

Основная часть

2.1 История происхождения профессии.
Профессия тракторист-механик положила свое начало в середине 19 века, именно тогда, когда квалифицированные мастера придумали и разработали самый первый трактор. Изначально все специалисты, работающие с такой тяжелой техникой, назывались простыми машинистами. Причиной создания такой огромной техники, прежде всего, являлось эффективное облегчение тяжелой работы крестьянам. Таким образом, первый трактор являлся основным сельскохозяйственным орудием труда. Со временем создавались трактора, на которые устанавливались дополнительные многофункциональные инструменты и новая техника, с помощью которых трактора начали применяться в строительной и горной промышленности.

2.2 Основные требования к этой профессии. Тракторист-машинист должен обладать хорошей физической формой, выносливостью, сообразительностью, внимательностью. Желательно, чтобы человек хорошо разбирался в технике и имел определенный объем знаний в сфере, где собирается работать (строительной, коммунальной, промышленной и т. д.). Несмотря на предвзятое отношение к профессии, обучение будущие трактористы проходят не такое уж и простое – далеко не всем дается специальность. Поступить на тракториста можно в профессионально-техническое училище, где есть соответствующая специальность, которая требует наличия необходимой базы и техники. Важным преимуществом обучения именно этой профессии является то, что тракторист параллельно учится управлять не только трактором, на котором будет работать, но и другими видами легкового и грузового транспорта.

2.3 Техника безопасности

К работе на тракторе допускаются только лица, имеющие право на вождение трактора.

Перед началом работы тщательно осмотрите трактор, навесные, прицепные орудия и сцепки.

Не работайте на тракторе с неисправными и не отрегулированными тормозами, муфтой сцепления, с фанерой вместо стекла в кабине.

Имей в виду, что у рулевого управления нельзя допускать ослабления крепления рулевой колонки, сетки, неисправности продольной и поперечной рулевых тяг и их заметного люфта.

Проверь, чтобы величина хода каждой педали была одинаковой, аккумуляторная батарея надежно укреплена, закрыта крышкой и не допускала течи электролита.

Не работай на тракторе без зеркала заднего обзора, крыльев и средств пожаротушения.

Следи, чтобы электрооборудование обеспечивало безотказную работу всех электрических приборов, исключало возможность утечки тока и искрообразования в проводах и клеммах.

Перед входом в кабину трактора очисти от грязи или снега обувь, подножку и педали управления.

Сиди в кабине прямо, не наклоняйся в стороны и надежно держи рулевое колесо.

Перед троганием с места, подъемом и опусканием навесных орудий дай звуковой сигнал, убедись, что путь свободен и передвижение трактора и агрегатов не угрожает людям.

Включай передачу заднего хода только после остановки трактора. Подъезжай к агрегатируемы орудиям осторожно, обеспечивая безопасность прицепщика.

Предупреждай, чтобы люди не находились в промежутке между трактором и орудием или перед ними, не поднимали и не опускали вручную маркеры прицепных сеялок на ходу агрегата.

Не допуская рывков при трогании агрегатов с места и маневренности трактора.

Помни, что навесные орудия разрешается приводить в рабочее положение только с сиденья трактора, а прицепные – с сиденья прицепа.

Следи, чтобы трактор был оборудован исправными прицепными серьгами и скобами, а прицепные орудия имели жесткие сцепки, не позволяющие прицепам надвигаться на трактор.

Ознакомься на месте с опасными местами, отметь их вешками и учти их при работе на тракторе.

Не входи в кабину и не выходи из нее при работе на тракторе.

Не производи ремонт, подтяжку креплений, регулировку, очистку рабочих органов трактора и орудий во время их движения.

Не работай на тракторе в ночное время с неисправной системой освещения.

Внимательно следи за показаниями контрольных приборов, при их неисправности прекрати работу.

Во время работы двигателя не залезай под трактор, навесные или прицепные орудия.

При поломке деталей двигателя, трансмиссии или ходовой части, гидросистемы немедленно останови трактор и заглуши двигатель.

Не перевози людей на тракторных прицепах, рамах машин и сцепках.

При переезде в навесными орудиями через железные и шоссейные дороги надежно затяни ограничительные цепи навески.

Перед переездом через мост, плотину или брод убедись в возможности переправы.

На холмистой местности не работай с прицепами, не оборудованными тормозами с приводом от трактора.

Не проезжай под электропроводами, если расстояние от высшей точки трактора до проводов составляет менее 2 м.

Для устранения недостатков в работе трактора имей комплект исправного инструмента.

2.4 Медицинские противопоказания. Деформация грудной клетки и позвоночника со значительным нарушением функции органов грудной полости.

Заболевания сосудов нижних и верхних конечностей (облитерирующий эндартериит, болезнь Рейно, вазопатии с наклонностью к ангиоспазму, варикозное расширение вен с нарушением трофики, слоновость и т.д.).

Врожденные дефекты позвоночника (люмбализация, сакрализация, спина бифида и др.), не сопровождающиеся неврологическими симптомами, не являются противопоказанием;

стажированным трактористам-машинистам может быть разрешено вождение при туберкулезе позвоночника с законченным процессом и нерезко выраженной деформацией его без неврологических симптомов и нарушения функции внутренних органов.

Все виды грыж брюшной стенки и диафрагмы.

2.5 Учебные учреждения где можно получить эту профессию.

Заключение

Я считаю, что сегодня технический прогресс в сельском хозяйстве, механизация технологических процессов и прогрессивные формы организации производства внесли существенные изменения в содержание труда механизаторов и позволили значительно повысить их занятость в современной России.
Стать трактористом, значит получить практически вечную профессию, а вместе с нею и уверенность в собственном будущем. Чтобы не происходило с мировой и отечественной экономикой, как бы не менялись кулинарные вкусы и гастрономическая мода, – люди, обеспечивающие нас хлебом, и сами без куска хлеба с маслом никогда не останутся. А это значит, мне есть над чем работать! Окончить успешно техникум, получить высшее образование, найти достойное место работы.

Список используемой литературы

http://www.kto-kem.ru/professiya/traktorist-mashinist/

https://barhmel.ru/medicinskie-protivopokazanija-traktorista-mashinista/

https://урок.рф/library/pravila_tehniki_bezopasnosti_pri_rabote_na_traktor_184422.html#:~:text=Правила%20техники%20безопасности%20при%20работе,фанерой%20вместо%20стекла%20в%20кабине

https://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2014/01/20/proektprofessiya-traktorist

https://www.prodlenka.org/publikacii-uchaschihsja/doklady-stati/11774-moya-buduschaya-professiya--traktorist-mashinist