Программа работы школьного музея

Цели и задачи школьного музея

• познакомить с замечательными людьми, которые приносят славу родной школе, городу, области;

• проводить экскурсии, готовить и выступать с сообщениями, принимать участие в городских и областных конкурсах и конференциях по краеведению;

• формирование родиноведческих ценностей школьников и качеств патриота и гражданина;

• помощь ребятам понять очарование и красоту края, где они родились и живут, узнать его историю и памятники культуры;

• способствовать воспитанию любви к своей малой Родине, гордости за ее прошлое и настоящее, стремление следовать и укреплять ее традиции и авторитет;

• развивать умение ребят вести поисковую и исследовательскую работу.

Содержание работы музея

Образовательная среда музея МБОУ "Губернаторский лицей № 101 имени Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева" при ФГБОУ ВО "УлГПУ им. И.Н. Ульянова" включает в себя пять составных элементов:

• Образовательная функция

• Досуговая функция

• Проектная деятельность

• Поисково-исследовательская функция

• Внутришкольное учреждение дополнительного образования

Программа деятельности музея

• Экскурсии, интерактивные выставки, экспозиции, образовательные проекты - элементы образовательной среды школьного музея. В процессе их создания реализуются образовательные программы дополнительного образования. На базе музея планируется работа «Школа юного экскурсовода» и «Школа актива музея», где учащиеся смогут попробовать себя в различных сферах музейной деятельности: военно-патриотической, поисковой, историко-исследовательской, экскурсионной.

• Поисково - исследовательская работа, как деятельностная основа образовательной среды школьного музея. В исследовательской работе школьного музея следует особо выделить методы социологического опроса и интервьюирование. Предмет и проблемы опроса обычно связаны с историческими эпохами и современностью.

Через общение с широким кругом людей (ветеранами войны, тыла, педагогического труда, бывшими учащимися школы, работающими учителями) ребята глубже осознают важность и необходимость музейной работы, получают неоценимый опыт социально и нравственного становления.

• Проект «Праздник в музее».

Музейные праздники - тематические мероприятия (из «Календаря знаменательных дат») на базе школьного музея. Музейные праздники (форма работы детского общественного объединения – школьного музея) позволяет выявить у учащихся потенциальные возможности и интересы, помочь ребенку их реализовать. Это хорошая возможность для организации межличностных отношений, потребностей школьников в содержательном общении.

Основные направления поисковой исследовательской работы

1. Биография Ю. И. Латышева.

2. История родной школы

3. История города.

4. История области.

5. История ВОВ.

Разделы экспозиции

• Жизнь и деятельность Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева.

• Они сражались за Родину.

• Страницы истории.

• История школы – судьбы учителей.

• Геологический (минералы и горные породы Ульяновской области).

Экскурсионно-просветительная деятельность музея

Тематика экскурсий:

1. Жизнь и деятельность Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева.

2. Великая отечественная Война:

   • Обзор основных событий 1941 – 1945 гг:

     • «В этот день началась война…»

     • «Дети и война»

     • «Блокадный Ленинград»

     • «Женщины войны»

     • «Этот день Победы…»

   • Участники войны, жившие и живущие в нашем городе.

3. История народного образования:

   • Из истории народного образования:

     • «Как учились наши бабушки»

     • «Что написано пером…» (история ручки)

4. История быта (19 век – 20 век):

   • Происхождение вещей

     • «Как нитки в доме появились»

     • «История шарфика»

   • Обзор экспонатов, представленных в экспозиции.

5. Краеведение:

   • Минералы и горные породы Ульяновской области.

   • История герба и флага Ульяновской области, города Ульяновска.

   • Имена героев в названии улиц нашего города.

   • Семь чудес нашего города.

Экскурсии сопровождаются показом мультимедийных презентаций. Любая новая выставка также сопровождается экскурсиями. Экскурсии, занятия в музее проводятся как педагогами, так и юными экскурсоводами.

Двери нашего школьного музея открыты для всех учащихся школы и гостей. Экскурсии проводятся по заявкам учащихся, в дни открытых дверей, к памятным историческим датам, в день встречи выпускников.

Краткая характеристика фонда музея

В школьном музее содержатся архивные материалы, собранные совместно с учащимися школы.

Материалы, посвященные военной истории:

• герои ВОВ – друзья 7 гвардейского штурмового авиаполка;

• «Михаил Талыков – наш земляк и ученик нашей школы»;

• анкеты участников ВОВ;

• фотографии участников ВОВ, биографические данные, воспоминания, вырезки из газет, переписка с лётчиками-штурмовиками 7 гвардейского авиаполка.

• книги Емельяненко В. Б. о подвигах 7 гвардейского ордена Ленина Краснознамённого Севастопольского штурмового авиаполка.

Материалы, посвященные истории школы:

• анкеты учителей, работающих и работавших в школе;

• фотографии важных дел, классных коллективов и исторических школьных мероприятий;

• альбомы – архивы выпускников СОШ №2;

• грамоты, полученные педагогическим коллективом школы, командами учащихся, индивидуальные и групповые за достижения в спорте, творчестве, учёбе.

Музейные предметы военной истории:

• военная парадная офицерская форма;

• раритетные экспонаты: обломки самолёта, кобура, планшет лётчика-штурмовика, лётный шлем;

• гильзы от пулемёта, ружья, бронебойного снаряда, лента для патронов и т. д.

Музейные предметы школьной истории:

• символический ключ от нового здания школы №2;

• школьная форма времен бабушек и дедушек, мам и пап, нынешних первоклассников;

• атрибуты пионерской и комсомольской организации;

• кубки, медали, завоёванные учениками школы в конкурсах и спортивных соревнованиях.

Виды деятельности

• Научно – исследовательская работа «Отчизны верные сыны»;

• Поисковая работа «И юности снится бессмертная слава героев»;

• «Они стали педагогами…»

• Этнографическая работа «Дела давно минувших дней…»

• Проектная «Праздник в музее»

Формы проведения занятий

• Встречи с интересными людьми (ветераны, старожилы, граждане города и т.д.).

• Работа с документами (архивы, библиотеки).

• Экскурсии (по памятным местам города, области).

• Беседы, классные часы с использованием мультимедийных презентаций, фильмов, театрализованные представления, праздники в музее.

• Организация выставок.

• Оформление стендов, рефератов, работ.

Материальная база музея

Сейчас экскурсии проводятся с применением новых компьютерных технологий.

Созданы мультимедийные фильмы:

• «История музея им. М.И. Талыкова»

• «Символы государства Российского»

• «Символы области, города»

• «С Днём защитника Отечества!» - по истории российской Армии

• «Знаменитые музеи России»

• «Не расстанусь с комсомолом…» (к 90-летию ВЛКСМ)

• «Экскурсия по улице Талыкова» - клип – фильм

• «Семь чудес нашего города» (к 125-летию города)

Пополнение банка медиа-экскурсий продолжается. К созданию их привлекаются учащиеся школы.

Накануне праздников в музее проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами труда, концерты учеников школы для ветеранов войны и труда.