Рабочая программа МДК 01.05 Международные стандарты диагностики, обслуживания и ремонта автомобильного транспорта

СТР.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. условия реализации программы учебной дисциплины

9

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10

Содержание компетенции в соответствии с ФГОС СПО и компетенциями World Skills

Код компетенции

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 1

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 2

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 3

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 4

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 6

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 7

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 8

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 9

Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

ПК 1.1

Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автомобилей

ПК 1.2

Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей

ПК 1.3

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт электрических систем автомобиля, электрических цепей, включая все электрооборудование кузова;

 Создавать основные электрические контуры, используя различные электрические детали;

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем зарядки и запуска легковых автомобилей.

Создание и тестирование электрических систем

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт гидравлических тормозных систем (дисковые и колодочные) и/или сопутствующих компонентов, включая пневмогидравлические тормозные системы и системы ручного или стояночного тормоза;

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт электронных антиблокировочных тормозных систем в соответствии с техническими условиями производителя / поставщика.

Тормозные системы и системы курсовой устойчивости

 Снять и отремонтировать компоненты трансмиссии в ходе исправления неполадок систем подвески и рулевого управления;

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем/компонентов рулевого управления, оценивать их состояние (включая механическое рулевое управление и усиленное рулевое управление);

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем подвески и сопутствующих компонентов легковых автомобилей, оценивать их состояние;

 Выполнять операции регулировки рулевого управления легковых автомобилей.

Системы подвески и рулевого управления

 Выполнять осмотр и ремонт четырехтактных двигателей легковых автомобилей сопутствующих компонентов двигателя.

Механический ремонт двигателя

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт механических трансмиссий и их деталей, оценивать их состояние.

Механическая коробка передач

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем управления четырехтактным двигателем, включая электрические/электронные системы / системы снижения токсичности выхлопа / системы зажигания легкового автомобиля.

Управление работой двигателя

 Определить точное расположение неисправного компонента в различных системах легкового автомобиля, при помощи современных диагностических процедур и специальных диагностических элементов и оборудования

Диагностика

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

300

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

200

в том числе:

теория

практические занятия

200

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

100

работа с учебной литературой, поиск информации в информационных ресурсах

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета в 3, 4 семестре, экзамен 5 семестр

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Механический ремонт двигателя

Содержание

46

Практическая работа

1

Введение. Ознакомление с рабочей программой обучения. Техники безопасности при выполнении ремонтных работ. Инструктаж. Требования World Skills.

4

2

2

Классификация четырехтактных двигателей. Виды механического ремонта двигателя.

4

2

3

Выявление неисправности двигателя 1 NZ, проверка компрессии двигателя, визуальный осмотр.

4

2

4

Выполнение задания по ремонту двигателя 1NZ. Разборка двигателя, дефектовка основных узлов кривошипно – шатунного механизма, газораспределительного механизма.

6

2

5

Притирка клапанов двигателя 1 NZ с помощью алмазно притирочной пасты, проверка протечки клапанов с помощью керосина.

6

2

6

Выполнение задания по восстановлению цилиндра с помощью хонингования. Проверка ремонтного диаметра цилиндра с помощью измерительного нутромера.

6

2

7

Сборка двигателя 1 NZ, установка метки ГРМ.

6

2

8

Проверка работоспособности двигателя 1 NZ, заливка рабочих жидкостей, моторного масла. Проверка компрессии двигателя.

6

2

Итоговая проверка по требованиям World Skills по компетенции ремонт и обслуживание легковых автомобилей Раздел 1. «Механический ремонт двигателя»

4

3

Раздел 2.

Создание и тестирование электрических систем

Содержание

24

Практическая работа

1

Ознакомление с инструментами, электрическими измерительными схемами автомобиля принципа работы на примере автомобилей Тойота, Мазда, Ниссан. Техники безопасности при выполнении работы, инструктаж. Требования World Skills.

4

2

2

Выполнение задания по изучению электрических схем автомобиля.

4

3

3

Тестирование электрических схем автомобиля с помощью измерительного мультиметра

4

3

4

Выполнение задания по созданию основных электрических контуров, используя различные электрические детали автомобиля

4

3

5

Выполнение задания по осмотру, тестированию и ремонту систем зарядки и запуска легковых автомобилей

4

3

Итоговая проверка по требованиям World Skills по компетенции ремонт и обслуживание легковых автомобилей Раздел 2. «Создание и тестирование электрических систем»

4

Раздел 2.

Механическая коробка передач, АКПП

Содержание

32

Практическая работа

1

Введение. Ознакомление с инструментами. Техники безопасности при выполнении ремонтных работ. Инструктаж. Требования World Skills.

4

2

2

Выполнение задания по осмотру, тестированию МКПП. Дефектовка деталей МКПП

4

3

3

Выполнение задания по ремонту механических трансмиссий и их деталей.

6

3

4

Выполнение задания по осмотру, тестированию АКПП. Дефектовка деталей АКПП

4

3

5

Выполнение задания по ремонту автоматических трансмиссий и их деталей.

6

3

Итоговая проверка по требованиям World Skills по компетенции ремонт и обслуживание легковых автомобилей Раздел 2. «Механическая коробка передач, АКПП»

8

3

Раздел 3

Управление работой двигателя

Содержание

26

Практическая работа

1

Введение. Ознакомление с инструментами. Техники безопасности при выполнении ремонтных работ. Инструктаж. Требования World Skills.

4

2

2

Изучение системы управления двигателя, ЭСУД, ЭБУ, места их расположения принцип работы.

4

3

3

Выполнение задания по осмотру, тестированию и ремонту систем управления четырехтактным двигателем, включая электрические/электронные

4

3

4

Выполнение задания по осмотру, тестированию и ремонту систем управления системы снижения токсичности выхлопа

4

3

5

Выполнение задания по осмотру, тестированию и ремонту систем управления, системы зажигания легкового автомобиля.

4

3

Итоговая проверка по требованиям World Skills по компетенции ремонт и обслуживание легковых автомобилей Раздел 3. «Управление работой двигателя»

6

3

Раздел 4.

Диагностика

Содержание

22

Практическая работа

1

Введение. Ознакомление с инструментами. Техники безопасности при выполнении ремонтных работ. Инструктаж. Требования World Skills

4

2

2

Классификация диагностического оборудования. Виды диагностического оборудования (двигателя, ходовой части автомобиля). Методы работы.

4

3

3

Виды диагностического оборудования (двигателя, ходовой части автомобиля). Основное оборудование поста, его назначение, техническая характеристика, устройство, принцип работы и обслуживание. Основные неисправности оборудования и способы их устранения.

4

3

4

Определение точного расположения неисправного компонента в различных системах легкового автомобиля, при помощи современных диагностических процедур и специальных диагностических элементов и оборудования

4

3

Итоговая проверка по требованиям World Skills по компетенции ремонт и обслуживание легковых автомобилей Раздел 4. «Диагностика»

6

Раздел 5.

Системы подвески и рулевого управления

Содержание

26

Практическая работа

1

Введение. Ознакомление с инструментами. Техники безопасности при выполнении ремонтных работ. Инструктаж. Требования World Skills

4

2

2

Выполнение задания по снятию и ремонту компонентов трансмиссии в ходе исправления неполадок систем подвески и рулевого управления

4

3

3

Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем/компонентов рулевого управления, оценивать их состояние (включая механическое рулевое управление и усиленное рулевое управление

4

3

4

Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем подвески и сопутствующих компонентов легковых автомобилей, оценивать их состояние;

4

3

Выполнять операции регулировки рулевого управления легковых автомобилей

4

3

Итоговая проверка по требованиям World Skills по компетенции ремонт и обслуживание легковых автомобилей Раздел 5. «Системы подвески и рулевого управления»

6

3

Раздел 6

Тормозные системы и системы курсовой устойчивости

Содержание

24

Практическая работа

1

Введение. Ознакомление с инструментами. Техники безопасности при выполнении ремонтных работ. Инструктаж. Требования World Skills

4

2

2

Выполнение осмотра, тестирование и ремонт гидравлических тормозных систем (дисковые и колодочные) и/или сопутствующих компонентов, включая пневмогидравлические тормозные системы и системы ручного или стояночного тормоза;

4

3

Выполнение осмотра, тестирования и ремонта электронных антиблокировочных тормозных систем в соответствии с техническими условиями производителя / поставщика.

4

3

Проведение конкурсных заданий по требованиям World Skills по разделам 1,2,3, 4, 5, 6

12

3

Всего

200

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки

Показатели оценки результата

Форма контроля и оценивания

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• обоснование выбора профессии;

• определение основных видов деятельности на рабочем месте и необходимые орудия труда;

• определение основных видов деятельности на рабочем месте и необходимых орудий труда;

• определение положительных и отрицательные стороны профессии;

• - определение перспектив развития в профессиональной сфере.

• Наблюдение за деятельностью учащегося во время учебных занятий, внеаудиторной работы;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• определение задач деятельности с учетом поставленных целей и способов их достижений;

• выстраивание плана (программы) деятельности;

• выбирание способа (технологии) решения задач в соответствии с заданными условиями и имеющимся ресурсами;

• прогнозирование результатов выполнения деятельности в соответствии с задачей;

• анализирование результатов выполняемых действий и выявление причин отклонений от норм (эталона);

• оценивание результатов своей деятельности, их эффективности и качества.

• Наблюдение за деятельностью учащегося во время учебных занятий, внеаудиторной работы;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

• выполнение функциональных обязанностей в рамках заданной рабочей ситуации;

• выбирание способов и средств осуществления деятельности с учетом определенных факторов;

• определение показателей результативности деятельности в соответствии с поставленной задачей деятельности;

• предложение способов коррекции деятельности на основе результатов оценки продукта;

• принятие ответственности за принятое решение.

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• скорость и качество анализа технологической документации;

• эффективный поиск необходимой информации;

• определение способов и средств поиска информации;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• показ навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

• использование различных источников, включая электронные;

• выбор прикладной программы для решения проф. задач;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• взаимодействие с коллективом, в ходе выполнения производственного задания

• соблюдение принципов профессиональной этики;

•  четкое выполнение обязанностей при работе в команде и/или выполнении задания в группе

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

• Рациональность организации деятельности и проявление инициативы в условиях командной работы;

• рациональность организации работы подчиненных, своевременность контроля и коррекции (при необходимости) процесса и результатов выполнения ими заданий;

• анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке;

• принятие решения в соответствии с поставленными целями и задачами

• самоанализ и коррекция результатов коллективной работы

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

• Позитивная динамика достижений в процессе освоения ВПД;

• Результативность самостоятельной работы;

• цели и задачи профессионального развития определены верно;

• соответствие самообразование целям и задачам личностного профессионального роста;

• планирование повышения квалификации по новым направлениям отрасли;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

• Объективность и обоснованность оценки возможностей новых технологий;

• - анализ инноваций в области разработки технологических процессов технического обслуживания и ремонта машин;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ во время занятий;

• Защита практических работ;

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

• Ориентирование в методах организации технического обслуживания и ремонта автомобилей и способах управления производством.

• Обоснованность планирования работ по техническому обслуживанию и ремонту.

• Грамотность разработки технологического прочеса по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств.

• Демонстрация правильности выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей с соблюдением правил техники безопасности.

• Нахождение необходимых нормативов и технических условий на техническое обслуживание и ремонт автомобилей для решения профессиональных задач.

• Точность решения задач по расчету производственной программы по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.

• Формулирование обоснованности принятых мер для повышения эффективности производственной деятельности и повышения качества выполняемых работ.

• Полнота оценки состояния охраны труда на производственных участках.

• Проектирование и планирование работы участков по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.

• Наблюдение за деятельностью учащегося во время учебных занятий, внеаудиторной работы;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ;

• Защита практических работ;

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

• Выделение основных причин изменения технического состояния автотранспортных средств, в процессе их хранения и эксплуатации.

• Демонстрация правильности выполнения работ по диагностике механизмов и систем автомобилей с соблюдением правил техники безопасности.

• Демонстрация навыков владения технологией выполнения работ по дефектации деталей автомобиля.

• Обоснование технического состояния объекта на основе результатов технического контроля транспортного средства.

• Наблюдение за деятельностью учащегося во время учебных занятий, внеаудиторной работы;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ;

• Защита практических работ;

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

• Ориентирование в способах ремонта узлов и деталей.

• Аргументирование выбора оптимальных способов восстановления деталей.

• Грамотность составления схем технологических процессов устранения дефектов.

• Логичность подбора технологического оборудования, оснастки и инструмента.

• Грамотность разработки плана технологических операций.

• Расчет режимов резания и обработки, технических норм времени на обработку деталей.

• Оформление отчетной, технологической и конструкторской документации.

• Изложение требований охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности при проведении соответствующих ремонтных работ.

• Планирование и организация работы производственных цехов и участков.

• Обоснование эффективности предлагаемых технологий ремонта в соответствии с требованиями экономической целесообразности и качества

• Наблюдение за деятельностью учащегося во время учебных занятий, внеаудиторной работы;

• Контрольные работы по темам модуля;

• Оценка выполнение практических работ;

• Защита практических работ;

WS 1.1. Создание и тестирование электрических систем

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт электрических систем автомобиля, электрических цепей, включая все электрооборудование кузова;

 Создавать основные электрические контуры, используя различные электрические детали;

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем зарядки и запуска легковых автомобилей.

• Оценка выполнение практических работ;

• Оценка по критериям World Skils;

WS 1.2. Тормозные системы и системы курсовой устойчивости

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт гидравлических тормозных систем (дисковые и колодочные) и/или сопутствующих компонентов, включая пневмогидравлические тормозные системы и системы ручного или стояночного тормоза;

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт электронных антиблокировочных тормозных систем в соответствии с техническими условиями производителя / поставщика.

• Оценка выполнение практических работ;

• Оценка по критериям World Skils;

WS 1.3. Системы подвески и рулевого управления

 Снять и отремонтировать компоненты трансмиссии в ходе исправления неполадок систем подвески и рулевого управления;

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем/компонентов рулевого управления, оценивать их состояние (включая механическое рулевое управление и усиленное рулевое управление);

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем подвески и сопутствующих компонентов легковых автомобилей, оценивать их состояние;

 Выполнять операции регулировки рулевого управления легковых автомобилей.

• Оценка выполнение практических работ;

• Оценка по критериям World Skils;

WS 1.4. Механический ремонт двигателя

 Выполнять осмотр и ремонт четырехтактных двигателей легковых автомобилей сопутствующих компонентов двигателя.

• Оценка выполнение практических работ;

• Оценка по критериям World Skils;

WS 1.5. Механическая коробка передач

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт механических трансмиссий и их деталей, оценивать их состояние.

• Оценка выполнение практических работ;

• Оценка по критериям World Skils;

WS 1.6. Управление работой двигателя

 Выполнять осмотр, тестирование и ремонт систем управления четырехтактным двигателем, включая электрические/электронные системы / системы снижения токсичности выхлопа / системы зажигания легкового автомобиля.

• Оценка выполнение практических работ;

• Оценка по критериям World Skils;

WS 1.7. Диагностика

 Определить точное расположение неисправного компонента в различных системах легкового автомобиля, при помощи современных диагностических процедур и специальных диагностических элементов и оборудования

• Оценка выполнение практических работ;

Оценка по критериям World Skils;