Рабочая программа внеурочной деятельности «Введение в астрономию» для обучающихся 7-х классов

Рабочая программа внеурочной деятельности

«Введение в астрономию»

для обучающихся 7-х классов

общеинтеллектуальное направление

Составитель: учитель физики,

Пистер Дина Карленовна

Срок реализации: 1 год

2019-2020 учебный год

Рабочая программа по внеурочному занятию «Введение в астрономию» для обучающихся 7-х классов составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а также требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования МОУ «Школа нового века», и на основе авторской рабочей программы кружка по астрономии «Астрономия для любознательных» учителя физики МБОУ СОШ №32 города Кирова Вылегжаниной Елены Юрьевны.

 Цель данного занятия – удовлетворить интерес учащихся к науке о звёздном небе, показать учащимся картину мирового пространства и происходящих в нём удивительных явлений.

Задачи курса:

Образовательные: 

• познакомить учащихся с научными сведениями о галактиках, звёздах, планетах и спутниках;

• обогатить учащихся знаниями о способах исследования небесных тел и достижениях науки в освоении космического пространства;

• обучить основным навыкам наблюдений небесных объектов.

 Воспитательные:

• сформировать у учащихся основы научного мировоззрения и научных убеждений;

• развивать навыки самостоятельности;

• воспитывать эмоционально-эстетические чувства при изучении космоса.

Развивающие:

• развивать стремление к исследовательской деятельности;

• развивать пространственные представления о сравнительных размерах небесных тел, расстояниях между ними, взаимном размещении и движении планет в Солнечной системе;

• развивать умение работать в коллективе, включаться в активную беседу по обсуждению увиденного, прослушанного, прочитанного;

• повысить эрудицию и расширить кругозор учащихся.          

I. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные:

• знание общей картины мира в единстве и разнообразии природы и человека;

• осознание личной ответственности за нашу планету;

• развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;

• формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе

      образовательной деятельности.

Метапредметные: 

• умение работать с разными источниками информации;

• составлять рассказы, сообщения, рефераты, используя результаты наблюдений, материал дополнительной литературы;

• овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, ставить вопросы, наблюдать, проводить эксперименты, фиксировать результаты наблюдений, делать выводы и заключения, объяснять, доказывать, защищать свои идеи;

• умение организовать свою учебную деятельность: определять цель работы, ставить задачи, планировать — определять последовательность действий и прогнозировать результаты работы.

• Осуществлять контроль и коррекцию в случае обнаружения отклонений и отличий при сличении результатов;

• умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем;

• интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;

II. Содержание курса внеурочной деятельности.

Раздел 1. Основы астрономии (7часов).

Астрономия – наука о звёздах. Истоки астрономии. Наблюдения - основа астрономии. Телескопы. Определение расстояний до небесных тел.

Видимое движение Солнца. Эклиптика. Солнечное и лунное затмение

Время и календарь.

Раздел 2.  Развитие взглядов на Вселенную (3 часов).

Как древние представляли себе Вселенную. Астрономия в период Античности.

Система мира по Птолемею. Система мира по Копернику.

Джордано Бруно. Наблюдения и открытия Галилея. Создание современной модели мира.

Раздел 3.  Солнечная система (4 часа).

Структура Солнечной системы. Планеты Солнечной системы. Меркурий. Венера. Марс.

Земля. Луна – естественный спутник Земли. Фазы Луны. Юпитер. Сатурн. Уран. Нептун.

Изготовление модели планеты. Плутон и другие карликовые планеты.

Астероиды вблизи Земли. Защита от астероидной опасности. Кометы. Строение, происхождение комет. Знаменитые кометы. Метеорные тела. Метеориты.

Раздел 4. Солнце и звезды (5часов)

Звезды и созвездия. Атлас созвездий Гевелия. Созвездия Северного и Южного полушария. Легенды о созвездиях. Солнце – ближайшая звезда. Яркость звёзд. Цвет звёзд. Температура звёзд. Двойные звёзды. Переменные звёзды: пульсирующие переменные (цефеиды). Новые и сверхновые звёзды. Коричневые карлики и чёрные дыры.

Раздел 5. Строение Вселенной (3часа)

Галактики. Наша Галактика - Млечный Путь и место Солнца в ней.

Многообразие галактик. Скопления галактик.

Современная модель Вселенной. Большой взрыв и расширение мира.

Раздел 6. Исследования Солнечной системы

Начало освоения космоса. Животные – космонавты. Первый отряд космонавтов.

Первые полёты человека в космос. Развитие космических исследований.

Самые известные космонавты. Игра «Звёздный час».

Радиотелескопы. Космические экспедиции по Солнечной системе.

Орбитальные космические станции. Проблема поиска внеземной жизни. Человек и его место во Вселенной.

III. Календарно – тематическое планирование «Введение в астрономию»

на 2019-2020 учебный год

Учитель: Д.К. Пистер