Разговор об экологических проблемах "В твоих руках планета"

Аэродромы, пирсы и перроны, леса без птиц и земли без воды… Все меньше - окружающей природы. Все больше - окружающей среды.

Планета – наш общий дом!

Планета – наш общий дом!

Берегите Землю, берегите…

В твоих руках планета

Цели: - способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе; - формировать негативную нравственную оценку нарушений в сфере природы, негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе; - побуждать обучающихся к участию в природоохранных мероприятиях.

Загрязнение водоёмов

Решение данной проблемы: - не засорять почву и реки отходами и следить, чтобы этого не делали другие; - рационально использовать воду: не забывать закрывать краны, использовать воду только по назначению; - устраивать субботники по расчистки водоёмов от мусора; - контроль за стоками канализационных вод; - создание очистных сооружений на промышленных предприятия.

Отходы производства и потребления

Отходы производства и потребления

Разложение мусора:

- стеклянные бутылки- 1 миллион лет;

- консервные банки-50-80 лет (закопаете под сливой- 2-3 года);

- резиновые подошвы ботинок-50-40 лет;

- кожа-50 лет;

- полиэтиленовый пакет-10-20 лет;

- шерстяной носок-1-5 лет;

- апельсиновая или банановая кожуры-2-5 недель.

Решение данной проблемы: - необходимо изменить практику общего сбора мусора и проводить его сортировку в местах сбора; - необходимо создавать предприятия по переработке сортированных отходов и изготовление из них необходимых обществу товаров.

Гибель флоры и фауны

Вырубка лесов

Истребление животных

Решение данной проблемы: - не засорять лес отходами и следить, чтобы этого не делали другие; - не разводить в лесу костры; - не вытаптывать траву и не собирать цветы; - не забирать животных домой и не разорять гнезда; - создавать заповедники, в которых бы создавались максимально природные условия жизни; - организация природных национальных парков.

Братья наши меньшие

Окружающая нас природная среда

Цели: - способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе; - формировать негативную нравственную оценку нарушений в сфере природы, негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе; - побуждать обучающихся к участию в природоохранных мероприятиях.

Спасибо за внимание!