Развлекательная программа "Весна идет, весне дорогу"

ОКОУ «Курская школа»

Развлекательная программа

«Весна идет, весне дорогу»

Выполнила: кл. руководитель

М.Н. Драбцова

Курск

ЦЕЛИ:

• Содействовать развитию творческих наклонностей каждого ребенка; создать праздничное настроение.

• Корригировать речь, память, мелкую моторику рук.

• Воспитывать самостоятельность, уважение к женщинам.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

• Разучивание с учащимися стихотворений.

• Оказание помощи учащимся в выпуске праздничной стенгазеты.

• Совместно с детьми украшение кабинета.

• Подготовка необходимого материала для конкурсной программы.

Классный руководитель. Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Сегодня мы проводим классный час «Весенняя капель», который будет про­ходить в форме конкурсной программы. Классный час посвящен первому ве­сеннему празднику. А кто может сказать, как называется этот праздник?

Правильно, это - Международный женский день 8 марта. Давайте сей­час постараемся создать праздничное, весеннее настроение.

Учащиеся читают стихотворения.

1 .Заглянуло солнце в окна школы,

От стола легла косая тень...

На пороге - новый и веселый

Мартовский хороший школьный день.

1. Может есть крупнее дата

И, наверно, не одна,

Только днем 8 Марта

Начинается весна!

1. Сегодня здесь весну встречаем

И с поклоном приглашаем

Всех, кто любит веселиться,

И смеяться и резвиться!

Классный руководитель. А сейчас начинаем нашу конкурсную про­грамму.

I конкурс. «Снеговики». К доске приглашаются двое учащихся. Каж­дому из них предлагается с закрытыми глазами нарисовать на доске снегови­ка.

Смотрим у кого более похожий.

II конкурс. «Составь предложение». Учащимся предлагается из предложенных слов составить предложение:

/капелью,/ пришла/ Звонкой/ к нам/ последней/ весна/ метелью/ (Звон­кой капелью, последней метелью к нам пришла весна.)

/нам/ идет/ К/ быстрыми/ весна/ шагами,/ сугробы/ и/ тают/ её/ под/ но­гами./ (К нам весна идет быстрыми шагами, и сугробы тают под её ногами.)

III конкурс. «Героиня сказки». Из трех вариантов имен сказочных героинь необходимо выбрать правильный.

Елена: молодая, прекрасная, злая.

Марья: рукодельница, бездельница, искусница.

Сестрица: Натальюшка, Иринушка, Аленушка.

Красная: кепочка, шапочка, шляпка.

Снежная: принцесса, царевна, королева.

IVконкурс. «Кто внимательней?». Классный руководитель зачитыва­ет рецепт блюда, пропустив какой-то пункт. Учащиеся должны сказать, ка­кой пункт пропущен.

Суп картофельный. Приготовить бульон, почистить морковь, репча­тый лук. Порезать морковь, лук и пассировать. Добавить в кипящий бульон картофель, довести до кипения, добавить пассированные морковь и лук, по­солить, добавить специи. Варить до готовности.

Какой пункт упущен? (Почистить картофель.)

V конкурс. «Поздравительная открытка». Учащимся предлагается письменно составить текст поздравления для открытки к 8 Марта. Затем по­здравления зачитываются.

VI конкурс. «Ха-ха». Обучающиеся становятся в круг. Задача игроков состоит в том, чтобы не засмеять­ся. Все садятся или становятся в круг, и один из игроков произносит как можно более серьезно: «Ха!». Следующий говорит: «Ха-ха!» — и так далее. Тот, кто произносит неправильное количество «Ха» или засмеется, выбывает из игры. Игра продолжается, а те, кто выбыл, стараются делать все, чтобы рассмешить оставшихся в кругу игроков (только не дотрагиваясь до них). Кто засмеется последним — победитель.

Классный руководитель. Молодцы! В заключении нашей развлекательной программы послушайте поздравление.

Ученик читает поздравление.

Милые женщины, добрые, верные!

С новой весной Вас, с капелями первыми!

Мирного неба Вам, солнца лучистого!

Счастья заветного, самого чистого!

Много Вам ласки, тепла, доброты, - Пусть исполняются Ваши мечты!