Рекомендации родителям будущих первокурсников об особенностях адаптации.

Рекомендация родителям первокурсников

Переход из школы в техникум – переломный момент в жизни ребёнка, так как осуществляется переход к новому образу жизни, к новым условиям деятельности, к новым взаимоотношениям со взрослыми, со сверстниками, с учителями. Это интересный и сложный этап в жизни студента. Какие эмоции принесёт учащемуся этот период, радость или огорчение, во многом зависит не только от учителей, от классного руководителя, но и от родителей.

Для первокурсника, приходящего в техникум 1 сентября, всё оказывается новым. Вчера он ещё был школьником, а завтра будет солидным первокурсником. Его ждёт новая взрослая жизнь, новая система обучения: классный руководитель и учителя-предметники, преподающие новые дисциплины в разных кабинетах. Одни студенты гордятся тем, что повзрослели, и быстро втягиваются в учебный процесс, а другие переживают изменения в жизни техникума, и адаптация у них затягивается.

Успешность адаптации подростка зависит не только от его интеллектуальной готовности, но и от того, насколько хорошо он умеет налаживать отношения и общаться с одноклассниками и педагогами, соблюдать правила техникума, ориентироваться в новых ситуациях. В такой период дети нередко меняются – тревожатся без явных на то причин, становятся робкими или, наоборот, развязными, слишком суетятся. Как результат – у ребят снижается работоспособность, они становятся забывчивыми, неорганизованными.

К трудностям студенческой жизни первокурсников относятся и возросший темп работы (дети, не умеющие быстро писать, не успевают); возросший объём работы как на уроке, так и дома; новые требования к оформлению работ; необходимость самостоятельно находить дополнительную информацию (литературу) и работать с ней.

В случае трудностей адаптации о них могут свидетельствовать следующие признаки:

1.Усталый, утомлённый внешний вид.

2.Нежелание делиться своими впечатлениями о проведённом дне.

3.Нежелание выполнять домашнее задание.

4.Негативные характеристики в адрес техникума, учителей, одноклассников.

5.Жалобы на события, связанные с техникумом.

6.Беспокойный сон.

7.Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Все переживания этого возраста естественны и помогают студенту взрослеть, поэтому родителям надо просто быть внимательнее и добрее к ребятам в новом периоде их студенческой жизни.

рекомендации, как средство для решения некоторых проблем:

1.Если ваш ребёнок имеет какие-то особенности характера (медлителен, импульсивен) или здоровья, сообщите об этом классному руководителю, он обязательно будет учитывать это в работе.

2.Если ваш ребёнок чем-то обижен, не спешите идти в техникум. Он, конечно, говорит вам правду, но это его точка зрения. Послушайте и других участников инцидента. Помогите ребёнку самостоятельно разобраться в сложившейся ситуации и найти выход из неё.

3.У вашего ребёнка будут разные учителя с разными требованиями. Важно, чтобы он научился эффективно работать на каждом уроке.

4.Знакомясь с чем-то новым, дети не всегда этому рады. Поддерживайте ребёнка, помогите ему приспособиться к новым условиям.

5.Покупайте интересные книги (например, «Занимательная математика» и другие). Через интерес к книгам сформируется интерес к предмету в целом.

8.студенту нравится то, что ему удаётся. Иногда отсутствие интереса к какому-либо предмету связано с тем, что у ребёнка очень много пробелов в знаниях, и это мешает ему усвоить дальнейший материал. Помогите ребёнку восполнить пробелы.

9.Вселяйте в ребёнка уверенность в том, что у него всё непременно получится.

10.Не высказывайтесь негативно о техникуме, об учителе в присутствии ребёнка. Учитель – это ваш союзник.

11. Создайте ребёнку эмоциональный комфорт дома, научитесь правильно общаться с подростками.

12.Проявляйте интерес к техникум, к классу, в котором учится ребёнок.