Ш дыбысымен ж?не ?рпімен таныстыру

Іс- әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Ұйыдастырушылық -ізденімпаздылық

Дәптермен жұмыс

Рефлексия

Қонақтармен сәлемдесу!

Психологиялық сәт: Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты. Қайырлы күн достарым, Қайырлы күн қонақтар!

Өткен сабақты еске түсіру, қайталау: «Балалар біз өткен сабақта қандай әріппен таныстық? «Ы» дыбысы қандай дыбыс? Оны қандай түспен белгілейді? «Ы» дыбысына мысалдар келтірейікші»

Жаңа сабаққа байланысты жүргізілетін жұмыс: -Балалар алдымызда қандай мезгіл келе жатыр? Қыста табиғатта, ауа райында қандай өзгерістер болады? Қыс мезгілінің ең бір ерекше мерекесі қандай?

Суретке назар аударайықшы Аяз ата мен Ақша қарды көріп тұрмыз. Енді бұл жерге не жетіспейтін сияқты балалар? Орманның мына сәнін ашатын не?

-Жарайсыңдар, шырша қажет боп тұр екен. Шырша деген сөзде ең бірінші қандай әріп дыбысталып тұр?

- «Ш» дыбысы екен. Олай болса Балалар бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы – «Ш» дыбысы. –«Ш» дыбысы сөздің басында, арасында және сөз соңында да кездесе береді. Мысалы: шырша, шар, ғарышкер, шана, ағаш, т.б. – «Ш» дыбысын бәріміз бірге қайталайықшы, айтылғанда кедергіге ұшырап тұр ма? - Жарайсыңлар. Олай болса кедергіге ұшырап тұрса қандай дыбыс екен? Оны қандай түспен белгілейді?

Жарайсыңдар! Енді экранға назар аударайық. Экранда көрсетілген суреттердің атауларын атап, неше буыннан тұратындығын байқап көрейік: қу-ыр-шақ, ға-рыш-кер, кү-шік, бағ-дар-шам, шар.

Балалар енді «Тілашар» ойынын ойнап жіберейік. Бұл ойынның шарты : экрандағы жабайы аңдардың біреуін таңдап, оның қойған сұрағына жауап береміз.

Қоянның сұрағы: «Ш» дыбысынан басталатын сөз тап.

Аюдың сұрағы: Жұмбақтың шешуін тап:

Жапырақсыз сидиып, Жабырқаулы бар ағаш. Жасыл шапан жамылып, Құлпырады қай ағаш? (Шырша)

Қасқырдың сұрағы: «Шапалақ» сөзінде неше буын бар?

Түлкінің сұрағы: «Шар» сөзіне дыбыстық талдау жаса

Жолбарыстың сұрағы: «Шаңырақ» сөзінде неше буын бар?

Енді біз «Ш» дыбысын жазуды үйренейік. Дәптерге жазбас бұрын қолымызды ауада жазып үйренейік.

Дәптердегі «Ш» дыбысының жазылуын көрсетіп, жазуға тапсырма беру.

Дәптерлерін тексеріп, әдемі жазған балаларды мадақтау.

Балалар, мына суреттегі заттардың аттарын жазылуына назар аударып, қалып қойған тиісті әріптерді қояйық.

Шырша суреті (шы...ша), шырын суреті (...ырын), шар суреті (...ар), ағаш суреті (а...аш), шана суреті (шан...).

Балалар, енді мына суретке тағы оралайқшы. Менің ойымша бұл суретке жетіспей тұрған дүниелер бар сияқты. Қалай ойлайсыңдар? Бұл шыршаны әдемі ойыншықтармен безендіру керек сияқты? Әдемі ойыншықтар ілеміз бе? -Олай болса сендер мына ойыншықтардың артындағы сұрақтарға жауап берулерің қажет? Сұрақтары: 1) Бүгінгі сабақта қандай әріппен таныстық? 2) «Ш» дыбысы қандай дыбыс? Неліктен? 3)Ағаштар сөзінде неше буын бар? 4) Дауысты дыбыс дегеніміз не? 5) Дауысты дыбысты қандай түспен белгілейді? 6) Шар сөзінде неше буын бар? 7) Жаңа жыл мерекесіне арналған қандай тілек немесе тақпақ айтар едің?

Балалар сәлемдеседі

Өткен сабақты еске түсіреді, қайталайды.

Сұрақтарға жауап береді

Жаңа сабақпен танысады

Сабақты мұқият тыңдайды

Жабайы аңдардың жасырған сұрақтарына өз ойларымен жауап береді

Дәптермен жұмыс жасайды

Заттардың аттарына тиісті әріптерді қойып жазады

Өз ойларын айтады

Сұрақтарға жауап беріп, тақтадағы шыршаға іледі