Сценарий конкурсно-игровой программы «Вместе весело»

Сценарий конкурсно-игровой программы

«Вместе весело»

Ведущий: Здравствуйте дорогие уважаемые гости, родители, дети.

Ведущий: Мы приветствуем Вас! Я надеюсь все сюда пришли с хорошим настроением, а чтобы оно стало еще лучше, мы приготовили для вас много интересных игр. Вы согласны с нами поиграть?

Ведущий: Сегодня вас ждут конкурсы, игры и сюрпризы!

Ведущий: Сегодня в мероприятии у нас участвуют 2 команды: Команда родителей «2Г класса» и команда «2Д класса».

Ведущий: Команды готовы к борьбе? Тогда несколько слов о том, как будут проходить наши состязания.

Ведущий: Итак, вам, дорогие друзья, предстоит выполнить 6 заданий, где за каждый правильный ответ вы получите жетоны. Ваша задача – постараться и получить их наибольшее количество.

Ведущий: Потому что, по окончанию состязаний, по количеству жетонов мы определим победителя.

Ведущий: Желаем Вам удачи, творческих успехов и только побед!

Ведущий: Мы начинаем!

Звучит музыка

1 - «Я знаю больше»

 По описанию песни вы должны отгадать, из какого она фильма и кто ее исполняет. Выбираем свою нотку, на каждой написано задание. Время для подготовки – 5 минут.

1. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке («Если долго – долго» - Песня Красной Шапочки)

2. Песня о содержании головы, которая для маленького медвежонка не представляет особой ценности (Песня Вини Пуха)

3. Песня по слогам о деревянном человечке (Бура – ти – но)

4. Песня о будущем, которое не должно быть жестоким к нашим современникам («Прекрасное далеко» из к/ф «Гостья из будущего»)

5. Песня про участок суши, на котором живут безобразные, но добрые люди. («Остров невезения» из к/ф «Бриллиантовая рука»)

6. Песня о животных с длинными ушами, работающих косильщиками лужаек (Песня про зайцев из к/ф «Бриллиантовая рука»)

- Команды, готовы? Тогда приступим к проверке. Читаем вопрос написанный в карточке, и то, что дописали вы. Все внимательно слушают, если допущена ошибка, команда-соперник может предложить свой вариант.

Ведущий: Молодцы, замечательно справились. И мы переходим ко 2-му туру.

2 - «Попробуй, нарисуй!».

Ведущий: В этом туре вам предстоит проявить художественные способности. Назовём этот конкурс: «попробуй, нарисуй!». Надо нарисовать “Осень”. Главная задача состоит в том, что рисовать должна вся команда, каждый по очереди, надев рукавицу! Задача понятна! Начали, а болельщики поддерживают команды.

3 -«Народные сказки»

Я говорю первые слова из названия народных сказок, вы должны сказать это название целиком. Выигрывает та команда, которая даст больше правильных ответов.
1. Иван Царевич и серый ... (волк)
2. Иван – крестьянский сын и … (Чудо - Юдо)
3. Финист - Ясный ... (сокол)
4. Царевна - ... (лягушка)
5. Морской царь и (Василиса Премудрая)
6. Кот, петух и … (лиса)
7. Мороз ... (Иванович)
8. Белоснежка и семь ... (гномов)
9. Конек - ... (Горбунок)

Ведущий: Мы благодарим всех и переходим к 4-ему заданию.

4 – Игра «Фонарики»

В этой игре участвуют 2 команды. У каждой команды по 1 желтому шарику. По команде ведущего зрители начинают передавать шарик из рук в руки с первого ряда до последнего. Передавать шарики (огонь) нужно с поднятыми руками и вернуть их обратно таким же образом, не погасив огонь (т.е. не лопнув шарик).

Ведущий: Молодцы, замечательно отдохнули. Переходим к заключительному 5- ому заданию.

5 - «Осенний букет».

Чья команда быстрее соберет осенний букет из заранее заготовленных деталей. Готовы? Начали!

6- «Веселый капитан»

Сейчас команды получат карточки с заданиями, а потом нам покажут необыкновенный концерт. Время на подготовку выступления — 4 минуты.

Карточка для первой команды

Куплет песни

«В траве сидел кузнечик,

В траве сидел кузнечик,

Совсем как огуречик,

Зелененький он был»

пропеть так, как бы это пропел:

— хор детского сада;

— ансамбль военной песни;

— племя дикарей;

— Витас;

— цыганский ансамбль;

Карточка для второй команды

Рассказать стихотворение

«Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч»,

как бы это рассказал:

— пациент на приеме у зубного врача;

— выступающий на митинге;

— получивший ценный приз;

— оправдывающийся перед мамой;

— потерявший кошелек;

Ведущий: Ну что ж друзья! Вы отлично справились с заданием. Пришло время подвести итоги, для этого я прошу вас подсчитать жетоны.

Ведущий: Спасибо всем за интересную и веселую игру и хорошее настроение! Удачи вам.