СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 14.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
- В данной тетради представлены типовые экзаменнационные задания по истории 7, 15 и 16
- источники заданий: открытый банк заданий ФИПИ, экзаменнационное пособие под редакцией Артасова - дополнительные источники:
1) https://fipi.ru/ege/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf#!/tab/173729394-6
2) https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/151883967-7
ТЕТРАДЬ-ТРЕНАЖЁР
ПО ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ
Подготовка к ЕГЭ: задания 7, 15, 16
Учени___ класса ________________
МБОУ НСОШ №1 имени Н.И. Зубилина
___________________________________
Ф.И.О.
Нарышкино, 2023-2024
СОДЕРЖАНИЕ
ОглавлениеВведение 3
Примеры заданий и системы оценивания 4
Практическая работа 1 7
Практическая работа 2 10
Тренажёр задания 7 14
Тренажёр заданий 15,16 37
Дополнительные задания 91
Тетрадь-тренажёр ориентирована на обучающихся 10-11 классов.
Она посвящена трём заданиям ЕГЭ по истории:
- задание 7 (первая часть, цель задания: проверить знание фактов из истории культуры);
- задание 15 (вторая часть, цель задания: проверить знание фактов из истории культуры);
- задание 16 (вторая часть, цель задания: проверить знание фактов из истории культуры).
В таблице 1 представлены характеристики заданий.
Номер задания | Уровень сложности (Б, П, В) | Действия | Кол-во баллов | Хронология | Время выполнения |
7 | Б | Установить соответствие между памятниками культуры и их характеристиками | 2 | VIII- XXI в. | 4 мин |
15 | П | Поработать с иллюстративной наглядностью | 2 | VIII- XXI в. | 10 мин |
16 | П | Поработать с иллюстративной наглядностью | 2 | VIII- XXI в. | 10 мин |
Таблица 1. Характеристика экзаменационных заданий
Упражнения для практики разбиты на несколько блоков. В одном блоке содержатся все представленные в этой тетради задания.
Примеры заданий и системы оцениванияПримеры заданий 71, 15-162 и критериев оценивания взяты из сайта Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений.
Задание 7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Слово о полку Игореве» | 1) Автор-И.Е. Репин |
Б) «Домострой» | 2) Произведение было написано в период руководства СССР Л.И. БРЕЖНЕВА |
В) картина «Боярыня Морозова» | 3) В создании памятника культуры принимал участие священник Сильвестр |
Г) роман «Тихий Дон» | 4) Описываемые события произошли в XII веке |
| 5) Автору была присуждена Нобелевская премия |
| 6) Сюжет иллюстрирует события церковного раскола |
|
|
А | Б | В | Г |
|
|
|
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (не допускаются иные последовательности цифр) | Баллы |
Правильный ответ должен содержать следующую последовательность цифр: 4365 |
|
Правильно указана последовательность цифр | 2 |
На любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне | 1 |
На двух и более позициях указаны не те цифры, которые представлены в эталоне | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Рассмотрите изображения и выполните задания 15 и 16
Задание 15. Укажите название сражения, которому посвящена данная медаль. Используя изображения, приведите одно любое обоснование вашего ответа.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) название сражения – Гангутское сражение; 2) обоснование, например: на оборотной стороне медали указан год – 1714 – и нанесена схема морского сражения. Наиболее известное сражение 1714 г. с участием российского флота (медаль российская, так как надписи нанесены на русском языке) – Гангутское. (Может быть приведено другое обоснование) Элемент 1 ответа может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной |
|
Правильно указано название сражения, дано верное обоснование | 2 |
Правильно указано только название сражения | 1 |
Название сражения указано неправильно/ не указано независимо от наличия обоснования | 0 |
Максимальный балл | 2 |
Задание 16. Какой из представленных ниже скульптурных памятников посвящён историческому деятелю, изображённому на лицевой стороне данной медали? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот скульптурный памятник. Назовите российского монарха, в период правления которого был создан этот памятник.
1) | 2) |
3) | 4) |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) цифра, обозначающая памятник архитектуры, - 2 2) монарх –Екатерина II. Каждый элемент может быть засчитан только при условии отсутствия неверных позиций в этом элементе наряду с верной |
|
Правильно указана цифра и назван монарх | 2 |
Правильно указана только цифра | 1 |
Цифра указана неправильно/ не указана независимо от наличия указания монарха ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 2 |
1. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) роман «Война и мир» | 1) Автор участвовал в Крымской войне |
Б) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков» | 2) Автор – участник русско-японской войны |
В) повесть «Один день Ивана Денисовича» | 3) Данное произведение написано в XVII веке |
Г) «Слово о законе и благодати» | 4) Автор – киевский митрополит Иларион |
| 5) Данное произведение создано в годы «перестройки» в СССР |
| 6) Данное произведение посвящено теме сталинских репрессий |
|
|
А | Б | В | Г |
|
|
|
|
Рассмотрите изображения и выполните задания 2, 3
1. Укажите стиль, в котором построены здания, спроектированные изображённым на марке архитектором. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какой из представленных ниже скульптурных памятников был создан после выпуска данной марки? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот скульптурный памятник.
Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Дополнительное задание
Какие суждения о данной памятной монете являются верными?
1) На монете изображён известный российский астроном. |
2) Монета выпущена к 150-летию со дня рождения изображённого на ней российского учёного. |
3) Изображённый на монете российский учёный умер в год окончания Первой российской революции. |
4) Изображённый на монете учёный одним из первых среди деятелей российской науки был удостоен Нобелевской премии. |
5) На монете помещено изображение, связанное с естественнонаучным законом, который был открыт данным учёным. |
Ответ: ______________________________________
Практическая работа 21. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) опера «Князь Игорь» | 1) Автор был членом художественного объединения «Мир искусства» | |||
Б) «Повесть об Азовском осадном сидении» | 2) Сюжет относится к российской истории XIV в. | |||
В) фильм «Летят журавли» | 3) Произведение создано в эпоху «Оттепели» | |||
Г) «Задонщина» | 4) Сюжет относится к российской истории XVII века | |||
| 5) В основу сюжета произведения положены события Гражданской войны | |||
| 6) Автор входил в творческое содружество «Могучая кучка» | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
2. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Моление Даниила Заточника» | 1) Произведение посвящено событиям Отечественной войны 1812 г. |
Б) «Калязинская челобитная» | 2) Данное произведение – памятник древнерусской литературы XIII в. |
В) роман «Они сражались за Родину» | 3) Данное произведение написано в XVII веке |
Г) Опера «Жизнь за царя» | 4) Автор произведения – лауреат Нобелевской премии |
| 5) Данное произведение создано в годы «перестройки» в СССР |
| 6) Данное произведение посвящено событиям периода Смутного времени |
|
|
Рассмотрите изображения и выполните задания 3, 4
3. Назовите Генерального секретаря ЦК КПСС в период, когда был выпущен данный календарь. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Создание какого из представленных скульптурных памятников завершилось в период, когда Генеральным секретарём был тот же политический деятель, что и в период, когда был выпущен календарь? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот скульптурный памятник. Укажите современное название города, где установлен данный скульптурный памятник.
Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Дополнительное задание
Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная медаль? В ответе запишите цифру этого памятника и фамилию архитектора.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
4. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) роман «Тихий Дон» | 1) Данное произведение посвящено событиям периода Смутного времени | |||
Б) «Житие протопопа Аввакума» | 2) Данное произведение написано в XVIII веке | |||
В) роман «Отцы и дети» | 3) Данное произведение написано в XVII веке | |||
Г) «Хожение за три моря» | 4) Автор был тверским купцом | |||
| 5) В данном произведении идёт речь о событиях 1910-1920-х гг. | |||
| 6) данное произведение написано в XIX в. | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
5. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Грановитая палата Московского Кремля | 1) Автору была присуждена Нобелевская премия | |||
Б) рассказ «Один день Ивана Денисовича» | 2) Данный памятник культуры создан в XVII веке | |||
В) «История государства Российского» | 3) Данный памятник культуры посвящён деятельности Петра I | |||
Г) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков» | 4) Данный памятник культуры создан в XVI веке | |||
| 5) Данный памятник культуры создан в XV веке | |||
| 6) Автор – Н.М. Карамзин | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
6. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Теремной дворец | 1) Памятник культуры создан в XVIII веке | |||
Б) «Книга о скудости и богатстве» | 2) Автор – Алевиз Новый | |||
В) Успенский собор Московского Кремля | 3) Автор был обвинён в измене Родине и выслан из страны | |||
Г) рассказ «Матрёнин двор» | 4) Памятник культуры создан по распоряжению царя Михаила Фёдоровича | |||
| 5) Памятник культуры создан под руководством Аристотеля Фиораванти | |||
| 6) Современником создания данного памятника культуры был Александр I | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) теория «Москва – третий Рим» | 1) Данный памятник культуры посвящён событиям, произошедшим в период нэпа | |||
Б) «Сказание о Мамаевом побоище» | 2) Автор – П.И. Чайковский | |||
В) кинофильм «Путёвка в жизнь» | 3) Данный памятник культуры посвящён Куликовской битве | |||
Г) Опера «Жизнь за царя» | 4) Автор – М.И. Глинка | |||
| 5) Данный памятник культуры посвящён событиям периода правления Александра II | |||
| 6) Автор – монах Филофей | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
8. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Философические письма» | 1) Журнал, где было напечатано данное произведение, был закрыт, автор произведения был объявлен сумасшедшим | |||
Б) Архангельский собор Московского Кремля | 2) Данный памятник культуры был создан в XVI в. | |||
В) «Слово о полку Игореве» | 3) Данный памятник культуры посвящён событиям XII в. | |||
Г) роман «Мастер и Маргарита» | 4) Автор – М.А. Шолохов | |||
| 5) Автор – М.А. Булгаков | |||
| 6) Данный памятник культуры был создан в XIV в. | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
9. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Десятинная церковь | 1) Памятник культуры уничтожен в период нашествия Батыя | |||
Б) роман «Тихий Дон» | 2) Автор – К.А. Тон | |||
В) Александровская колонна | 3) Автору присуждена Нобелевская премия | |||
Г) «Домострой» | 4) Данный памятник культуры был создан в XVI в. | |||
| 5) Памятник культуры в стиле ампир создан в честь победы над Наполеоном | |||
| 6) Современником создания данного памятника культуры был Николай II | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
10. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) картина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» | 1) Создание данного памятника культуры связано с рождением Ивана IV | |||
Б) «Слово о законе и благодати» | 2) Автор – Н.С. Михалков | |||
В) Церковь Вознесения в Коломенском | 3) Данный памятник культуры создан в XI в. | |||
Г) кинофильм «Белое солнце пустыни» | 4) Автор – И.Е. Репин | |||
| 5) Данный памятник культуры посвящён событиям Великой Отечественной войны | |||
| 6) Данный памятник культуры посвящён событиям, произошедшим в период окончания Гражданской войны | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
11. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) плакат «Ты записался добровольцем?» | 1) Автор – В.И. Суриков | |||
Б) «История о великом князе Московском» | 2) Произведение было создано в период руководства страной В.И. Ленина | |||
В) картина «Утро стрелецкой казни» | 3) Автор – А.М. Курбский | |||
Г) «Чтение о Борисе и Глебе» | 4) Описываемые события происходят в XI в. | |||
| 5) Автор – В.И. Мухина | |||
| 6) Сюжет иллюстрирует события Смутного времени | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
12. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Слово о полку Игореве» | 1) Автор – И.Е. Репин | |||
Б) «Домострой» | 2) Произведение было написано в период руководства СССР Л.И. Брежнева | |||
В) картина «Боярыня Морозова» | 3) Над созданием данного памятника культуры работал священник Сильвестр | |||
Г) роман «Тихий Дон» | 4) Описываемые события происходят в XII в. | |||
| 5) Автору была присуждена Нобелевская премия | |||
| 6) Сюжет иллюстрирует события церковного раскола | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
13. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) роман «Что делать?» | 1) Автор удостоен Нобелевской премии | |||
Б) «Задонщина» | 2) Событие, описанное в произведении, известно как Мамаево побоище | |||
В) «История о великом князе Московском» | 3) Автор был одним из основателей движения народничества | |||
Г) роман «Поднятая целина» | 4) Автор был лишён советского гражданства | |||
| 5) Произведение является памятником общественной мысли Русского государства второй половины XVI в. | |||
| 6) Произведение написано современником Александра Невского | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
14. Установите соответствие между памятниками архитектуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) здание Московского университета на Воробьёвых горах | 1) В росписи внутренних помещений принимал участие Андрей Рублёв | |||
Б) Успенский собор во Владимире | 2) Построен в стиле ампир | |||
В) церковь Покрова в Филях | 3) Возведён в память о взятии Казани | |||
Г) здание Адмиралтейства в Санкт-Петербурге | 4) Построен в стиле конструктивизма | |||
| 5) Построен по предложению И.В. Сталина | |||
| 6) Является памятником нарышкинского барокко | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
15. Установите соответствие между путешественниками (исследователями) и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Е.П. Хабаров | 1) Исследователь Дальнего Востока, установивший, что Сахалин - остров | |||
Б) А. Никитин | 2) Участник работы дрейфующей станции «Северный полюс-1» | |||
В) Г.И. Невельской | 3) Составитель «Чертежа реке Амуру» | |||
Г) И.Д. Папанин | 4) Участник первого российского кругосветного плавания | |||
| 5) Путешественник и натуралист, исследователь Центральной Азии | |||
| 6) Автор путевых записок «Хожение за три моря» | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
16. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) икона «Троица» | 1) Произведение посвящено октябрьским событиям 1917 года | |||
Б) поэма «Хорошо!» | 2) Автор произведения был удостоен Нобелевской премии | |||
В) «Повесть о Шемякином суде» | 3) Произведение создано анонимным автором XVII века | |||
Г) картина «Арест пропагандиста» | 4) В произведении отражены события российской действительности 1870-х гг. | |||
| 5) Автор был современников В. Мономаха | |||
| 6) Автор был создателем фресок Успенского собора во Владимире | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Задонщина» | 1) Произведение создано в XVII веке | |||
Б) «Повесть о Шемякином суде» | 2) Произведение посвящено Куликовской битве | |||
В) картина «Явление Христа народу» | 3) Автор – И.Е. Репин | |||
Г) роман «Доктор Живаго» | 4) Описываемые события происходят в XVII веке | |||
| 5) Автору была присуждена Нобелевская премия | |||
| 6) Автор – А.А. Иванов | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
18. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Чтение о Борисе и Глебе» | 1) Автор – монах Киево-Печерского монастыря Нестор | |||
Б) «Путешествие из Петербурга в Москву» | 2) Произведение посвящено борьбе Руси с половцами | |||
В) «Сказание об осаде Троице-Сергиева монастыря от поляков и литвы и о бывших потом в России мятежах» | 3) Произведение создано в годы Великой Отечественной войны | |||
Г) стихотворение «Жди меня» | 4) Автор – Авраамий Палицын | |||
| 5) Автор – А.Т. Твардовский | |||
| 6) Автор произведения описывает события и явления XVIII века | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
19. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Повесть временных лет» | 1) Автор – П.К. Клодт | |||
Б) церковь Вознесения в Коломенском | 2) Данный памятник культуры создан в XII веке | |||
В) Александровская колонна в Санкт-Петербурге | 3) Данный памятник культуры посвящён борьбе Руси с моголами в период Батыева нашествия | |||
Г) скульптура «Рабочий и колхозница» | 4) Автор – Огюст Монферран | |||
| 5) По легенде данный памятник культуры создан в честь рождения будущего монарха | |||
| 6) Автор – В.И. Мухина | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
20. Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | |||
А) Алевиз Новый | 1) картина «Переход Суворова через Альпы» | |||
Б) Андрей Рублёв | 2) картина «Крестный ход в Курской губернии» | |||
В) И.Е. Репин | 3) роман «Они сражались за Родину» | |||
Г) А.Т. Твардовский | 4) икона «Троица» | |||
| 5) Архангельский собор Московского Кремля | |||
| 6) поэма «Василий Тёркин» | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
21. Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | |||
А) митрополит Иларион | 1) картина «Апофеоз войны» | |||
Б) А.М. Курбский | 2) картина «Бурлаки на Волге» | |||
В) В.В. Верещагин | 3) «История о великом князе Московском» | |||
Г) М.К. Калатозов | 4) фильм «Карнавальная ночь» | |||
| 5) фильм «Летят журавли» | |||
| 6) «Слово о законе и благодати» | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
22. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) картина «Купание красного коня» | 1) Автор – А.М. Курбский | |||
Б) икона «Троица» | 2) Памятник создан в первой четверти XX в. | |||
В) «История о великом князе Московском» | 3) Автор – член творческого сообщества «Могучая кучка» | |||
Г) опера «Хованщина» | 4) Автор был современником Смуты | |||
| 5) В данном памятнике отражены события Великой Отечественной войны | |||
| 6) Автор был современником Сергия Радонежского | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
23. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) опера «Борис Годунов» | 1) В период позднего сталинизма автор был обвинён в «формализме» и «пресмыкательстве перед Западом» | |||
Б) «Слово о законе и благодати» | 2) Произведение посвящено борьбе с ордынской зависимостью | |||
В) «Житие протопопа Аввакума» | 3) В произведении отражены события церковного раскола | |||
Г) Седьмая («Ленинградская») симфония | 4) Автор был представителем объединения «передвижников» | |||
| 5) Автор – М.П. Мусоргский | |||
| 6) Автор был первым киевским митрополитом русского происхождения | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
24. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском | 1) Автор проекта – И.П. Мартос | |||
Б) Успенский собор Московского Кремля | 2) Данный памятник культуры создан в XVII веке | |||
В) скульптура «Родина-мать зовёт!» в Волгограде | 3) Один из авторов проекта – Е.В. Вучетич | |||
Г) памятник Минину и Пожарскому в Москве | 4) Данный памятник культуры создан в XV веке | |||
| 5) Данный памятник культуры создан в XVI веке | |||
| 6) Автор проекта – Э.М. Фальконе | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
25. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) кинофильм «Летят журавли» | 1) Автор – В.И. Суриков | |||
Б) золотые ворота во Владимире | 2) Данный памятник культуры – сатирическое произведение | |||
В) «Повесть о Шемякином суде» | 3) Данный памятник культуры был создан в период руководства СССР Н.С. Хрущёва | |||
Г) картина «Боярыня Морозова» | 4) Данный памятник культуры был создан в правление князя Андрея Боголюбского | |||
| 5) Данный памятник культуры был создан в XIV веке | |||
| 6) Данный памятник культуры был создан в XVI веке | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
26. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) зимний дворец в Санкт-Петербурге | 1) Данный памятник был создан в период правления князя Всеволода Большое Гнездо | |||
Б) церковь Вознесения в Коломенском | 2) Автор данного памятника является членом творческого содружества российских композиторов «Могучая кучка» | |||
В) Седьмая («Ленинградская») симфония Д.Д. Шостаковича | 3) Данный памятник был создан в XVIII в. | |||
Г) Дмитриевский собор во Владимире | 4) Данный памятник был создан в правление Алексея Михайловича | |||
| 5) Данный памятник культуры был создан в XVI в. | |||
| 6) Данный памятник культуры создан в годы Великой Отечественной войны | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
27. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) роман «Тихий Дон» | 1) Автор – протопоп Аввакум | |||
Б) «Домострой» | 2) Над созданием данного памятника работал священник Сильвестр | |||
В) «Повесть временных лет» | 3) Данный памятник культуры был создан в XVIII веке | |||
Г) картина «Боярыня Морозова» | 4) Автор был удостоен Нобелевской премии | |||
| 5) Данный памятник культуры был создан в XIX веке | |||
| 6) Автор – монах Киево-Печерского монастыря Нестор | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
28. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Домострой» | 1) Автор был главным редактором журнала «Новый мир» | |||
Б) «Хожение за три моря» | 2) Автор был тверским купцом | |||
В) «Путешествие из Петербурга в Москву» | 3) Автор был участником обороны Севастополя в Крымскую войну | |||
Г) поэма «Василий Тёркин» | 4) Является сводом житейских правил и наставлений, своеобразная энциклопедия русского патриархального быта | |||
| 5) Автор был назван монархом «бунтовщиком, хуже Пугачёва» | |||
| 6) Произведение представляет собой сборник решений церковного собора | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
29. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) картина «Бурлаки на Волге» | 1) Памятник культуры был создан во время Гражданской войны в России | |||
Б) «Хожение за три моря» | 2) Данный памятник культуры был создан в XV веке | |||
В) роман «Живые и мёртвые» | 3) Автор памятника входил в Товарищество передвижных художественных выставок | |||
Г) «Великие Четьи минеи» | 4) Автор памятника был канонизирован Русской православной церковью | |||
| 5) Данный памятник посвящён событиям Великой Отечественной войны | |||
| 6) Автором является патриарх Никон | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
30. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) парсуна М.В. Скопина-Шуйского | 1) Данный памятник культуры создан в XII веке | |||
Б) «Слово о погибели Русской земли» | 2) Памятник создан по проекту К.А. Тона | |||
В) храм Христа Спасителя | 3) Автор памятника культуры был представителем барокко | |||
Г) кинофильм «Война и мир» | 4) Создание памятника связано с нашествием Батыя | |||
| 5) В работе над данным памятником культуры принимал участие С.Ф. Бондарчук | |||
| 6) Памятник культуры создан в XVII в. | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
31. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Повесть временных лет» | 1) Автор – А.М. Курбский | |||
Б) «История о великом князе Московском» | 2) Автор данного произведения является также автором повести «Оттепель» | |||
В) «Философические письма» | 3) Произведение является наиболее ранним из сохранившихся до настоящего времени древнерусских летописных сводов | |||
Г) роман «Доктор Живаго» | 4) Автор данного произведения был современником А.С. Пушкина | |||
| 5) Автор – митрополит Иларион | |||
| 6) Автору произведения была присуждена Нобелевская премия | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
32. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Слово о законе и благодати» | 1) Автор был современником Я. Мудрого | |||
Б) архитектурный ансамбль Новоиерусалимского монастыря | 2) Произведение посвящено борьбе Руси с Ордой | |||
В) роман «Поднятая целина» | 3) В произведении отражены события периода коллективизации | |||
Г) Большой Кремлёвский дворец | 4) Памятник создан по инициативе патриарха Никона | |||
| 5) Автор – К.А. Тон | |||
| 6) В годы «застоя» автор был лишён советского гражданства и выслан из СССР | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
33. Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | |||
А) Андрей Чохов | 1) Седьмая симфония | |||
Б) Дмитрий Шостакович | 2) Царь-пушка | |||
В) Михаил Щепкин | 3) Роспись Благовещенского собора совместно с А. Рублёвым | |||
Г) Феофан Грек | 4) Памятник А.С. Пушкину на Тверской | |||
| 5) Создание русской актёрской школы | |||
| 6) Режиссёр фильма «Броненосец Потёмкин» | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
34. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | |||
А) картина «Грачи прилетели» | 1) Автор был членом «Товарищества передвижных художественных выставок» | |||
Б) стихотворение «Жди меня» | 2) Автор – И.Е. Репин | |||
В) Теремной дворец Московского Кремля | 3) Данное произведение культуры было создано в правление Михаила Фёдоровича | |||
Г) «Слово о законе и благодати» | 4) Автор – К.М. Симонов | |||
| 5) Данное произведение культуры было создано в XI в. | |||
| 6) Автор – М.А. Шолохов | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
35. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ПРОИЗВЕДЕНИЯ | |||
А) «Лицевой летописный свод» | 1) Автор – Д.С. Моор | |||
Б) «Задонщина» | 2) Данное произведение культуры посвящено Куликовской битве | |||
В) плакат «Ты записался добровольцем?» | 3) Данное произведение культуры было создано в XVI в. | |||
Г) опера «Псковитянка» | 4) Автор – Н.И. Римский-Корсаков | |||
| 5) Данное произведение культуры было создано в XIII в. | |||
| 6) Автор – К.А. Тон | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
36. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Житие протопопа Аввакума» | 1) Автор – К.М. Симонов | |||
Б) «Севастопольские рассказы» | 2) Автор – монах Киево-Печерского монастыря | |||
В) «Повесть временных лет» | 3) Произведение написано в XVII в. | |||
Г) поэма «Василий Тёркин» | 4) Автор – А.Т. Твардовский | |||
| 5) Данное произведение является сатирической повестью | |||
| 6) Автор – Л.Н. Толстой | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
37. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Путешествие из Петербурга в Москву» | 1) В основу произведения положены свидетельства жертв сталинских репрессий | |||
Б) «Повесть временных лет» | 2) Автор описывает положение крепостных крестьян | |||
В) «Архипелаг ГУЛАГ» | 3) В произведении идёт речь о событиях XVI в. | |||
Г) «История о великом князе Московском» | 4) Данное произведение создано в XVII в. | |||
| 5) Автор – монах Киево-Печерского монастыря | |||
| 6) Автор был первым председателем Союза писателей СССР | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
38. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Повесть об Азовским осадном сидении донских казаков» | 1) Автор был современником движения декабристов | |||
Б) «Хожение за три моря» | 2) Описываемые события происходили в правление первого царя из династии Романовых | |||
В) роман «Доктор Живаго» | 3) Описываемые события происходили в XVIII в. | |||
Г) поэма «Руслан и Людмила» | 4) Описываемые события происходили в период «оттепели» в СССР | |||
| 5) Автор был вынужден отказаться от присуждённой ему Нобелевской премии | |||
| 6) Автор – современник Ивана III | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
39. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Домострой» | 1) Автор – Ф.Г. Волков | |||
Б) портрет А.С. Пушкина | 2) Автор – М.И. Глинка | |||
В) рассказ «Обезьяний язык» | 3) Произведение культуры является наиболее ранним из дошедших до нашего времени летописных сводов | |||
Г) «Повесть временных лет» | 4) Автор – М.М. Зощенко | |||
| 5) Произведение культуры представляет собой сборник правил, советов и наставлений по различным направлениям жизни человека | |||
| 6) Автор – О.А. Кипренский | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
40. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) повесть «Один день Ивана Денисовича» | 1) Автор – монах Нестор | |||
Б) памятник Минину и Пожарскому в Москве | 2) Автор – А.И. Солженицын | |||
В) «Слово о законе и благодати» | 3) Данный памятник культуры посвящён событиям XIV в. | |||
Г) Грановитая палата Московского Кремля | 4) Памятник культуры создан в XV в. | |||
| 5) Данный памятник культуры посвящён событиям XVII в. | |||
| 6) Автор – митрополит Иларион | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
41. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) роман «Война и мир» | 1) Автор удостоен Нобелевской премии | |||
Б) роман «Доктор Живаго» | 2) Автор – Ф.М. Достоевский | |||
В) «Слово о полку Игореве» | 3) Данное произведение посвящено событиям XII в. | |||
Г) «Житие протопопа Аввакума» | 4) Произведение написано современником царя Алексея Михайловича | |||
| 5) Данное произведение посвящено событиям XIX в. | |||
| 6) Автор – М.А. Шолохов | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
42. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Дом Пашкова в Москве | 1) Данный памятник культуры создан в период правления Екатерины II | |||
Б) Успенский собор Московского Кремля | 2) Данный памятник культуры создан в правление Ивана III | |||
В) роман «Преступление и наказание» | 3) Данный памятник культуры создан в стиле романтизм | |||
Г) роман «Живые и мёртвые» | 4) Данный памятник культуры создан в XIX в. | |||
| 5) Автор – Л.Н. Толстой | |||
| 6) Данный памятник культуры посвящён событиям Великой Отечественной войны | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
43. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Задонщина» | 1) Автор был участников Великой Отечественной войны | |||
Б) поэма «Хорошо» | 2) Автор – В.В. Маяковский | |||
В) опера «Пиковая дама» | 3) Данное произведение посвящено событиям периода Смуты в России | |||
Г) икона Спас Нерукотворный | 4) Автор – П.И. Чайковский | |||
| 5) Данное произведение культуры посвящено Куликовской битве | |||
| 6) Автор – Симон Ушаков | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
44. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Казанский собор в Санкт-Петербурге | 1) Данный памятник культуры создан в период правления Ярослава Мудрого | |||
Б) Софийский собор в Киеве | 2) Данный памятник культуры является памятником русской воинской славы, посвящённым Отечественной войне 1812г. | |||
В) поэма «Василий Тёркин» | 3) Данный памятник культуры является сборником правил, советов и наставлений по общественным, семейным, хозяйственным и религиозным вопросам | |||
Г) «Житие протопопа Аввакума» | 4) Данный памятник культуры создан в XVII в. | |||
| 5) Автор в период «оттепели» возглавлял журнал «Новый мир» | |||
| 6) Данный памятник культуры создан в XVIII в. | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
45. Установите соответствие между деятелями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Аристотель Фиораванти | 1) Богослов, поэт, драматург, современник царя Алексея Михайловича | |||
Б) Д.Г. Левицкий | 2) Иконописец, автор фресок Ферапонтова монастыря | |||
В) Симеон Полоцкий | 3) Архитектор, ярчайший представитель русского модерна | |||
Г) Д.С. Моор | 4) Один из крупнейших российских живописцев-портретистов | |||
| 5) Зодчий, создатель Успенского собора Московского Кремля | |||
| 6) Один из создателей «Окон РОСТА», автор плаката «Ты записался добровольцем?» | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
46. Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |||
А) Н.Н. Миклухо-Маклай | 1) градостроительство | |||
Б) монах Нестор | 2) разработка теории высшей нервной деятельности | |||
В) И.В. Курчатов | 3) изучение жизни и быта народов Австралии и Океании | |||
Г) Ф.С. Конь | 4) летописание | |||
| 5) использование ядерной энергии в мирных и военных целях | |||
| 6) полярные исследования | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
47. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Задонщина» | 1) Произведение посвящено событиям Крымской войны | |||
Б) «Сказание об осаде Троице-Сергиева монастыря» | 2) Автор был основоположником романтического жанра в русской литературе | |||
В) «Севастопольские рассказы» | 3) Автор был участником событий Смутного времени в России | |||
Г) «Конармия» | 4) Автор был членом Избранной рады | |||
| 5) Произведение повествует о победе русских войск над ордынскими завоевателями в Куликовской битве | |||
| 6) Произведение повествует о событиях Гражданской войны в России первой четверти XX в. | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
48. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) картина «Утро стрелецкой казни» | 1) Данный памятник культуры был создан в XII в. | |||
Б) парсуна М.В. Скопина-Шуйского | 2) Автор - В.И. Суриков | |||
В) скульптура «Рабочий и колхозница» | 3) Автор – К.С. Малевич | |||
Г) Успенский собор во Владимире | 4) Данный памятник культуры был создан в XVII в. | |||
| 5) Данный памятник культуры был создан в XV в. | |||
| 6) Автор – В.И. Мухина | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
49. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков» | 1) Автор был приглашён из Франции императрицей Екатериной II | |||
Б) скульптура «Медный всадник» | 2) Памятник культуры создан в годы Великой Отечественной войны | |||
В) Грановитая палата в Московском Кремле | 3) Памятник культуры создан по указу Ивана III итальянскими мастерами | |||
Г) плакат «Ты записался добровольцем?» | 4) Памятник культуры посвящён одному из этапов длительного противостояния России и Османской империи | |||
| 5) Автор участвовал в создании «Окон РОСТА» | |||
| 6) Памятник культуры создан в стиле нарышкинское барокко | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
50. Установите соответствие между произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Хожение за три моря» | 1) Автор был главным редактором журнала «Новый мир» | |||
Б) поэма «Василий Тёркин» | 2) Автор – А.А. Фадеев | |||
В) собор Покрова на Рву | 3) Данное произведение культуры было создано в правление Ивана IV | |||
Г) «Путешествие из Петербурга в Москву» | 4) Автор – тверской купец | |||
| 5) Данное произведение культуры было создано в XVII в. | |||
| 6) Автор – А.Н. Радищев | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
51. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) церковь Покрова на Нерли | 1) Автор – Ф.И. Шубин | |||
Б) скульптурный портрет Павла I | 2) Памятник создан в память о сыне Андрея Боголюбского | |||
В) кинофильм «Путёвка в жизнь» | 3) Автор – член Товарищества передвижных художественных выставок | |||
Г) фрески Ферапонтова монастыря | 4) Памятник является первым советским звуковым художественным фильмом | |||
| 5) Памятник создан в период «перестройки» | |||
| 6) Автор - Дионисий | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
52. Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |||
А) Симеон Полоцкий | 1) основоположник российской военно-полевой хирургии | |||
Б) Афанасий Никитин | 2) механик-изобретатель, автор проект одноарочного моста через Неву | |||
В) С.В. Михалков | 3) один из первых европейцев, достигших Индии, описавший своё путешествие в знаменитых путевых записках | |||
Г) Н.И. Пирогов | 4) наставник детей царя Алексея Михайловича, положивший начало основам отечественного стихосложения | |||
| 5) один из авторов современного гимна РФ | |||
| 6) основоположник жанра критического реализма в русской литературе | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
53. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Хождение за три моря» | 1) Произведение создано в XVI в. | |||
Б) «Повесть о Шемякином суде» | 2) Автор – Софоний Рязанец | |||
В) «Севастопольские рассказы» | 3) Автор – А.И. Солженицын | |||
Г) «Архипелаг ГУЛАГ» | 4) Автор – Л.Н. Толстой | |||
| 5) Произведение создано в XVII в. | |||
| 6) Автор – Афанасий Никитин | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
54. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Домострой» | 1) Произведение создано во второй половине XVIII в. | |||
Б) «Хожение за три моря» | 2) Произведение посвящено событиям Гражданской войны в России | |||
В) роман «Тихий Дон» | 3) Современником создания произведения был А.М. Курбский | |||
Г) «Юности честное зерцало» | 4) В создании произведения принимал участие Пётр I | |||
| 5) Произведение посвящено событиям Отечественной войны 1812 г. | |||
| 6) Современником создания произведения был Иван III | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
55. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) храм Василия Блаженного | 1) Данный памятник культуры находится в окрестностях Новгорода | |||
Б) церковь Спаса на Нередице | 2) Данный памятник культуры был создан в период правления Ивана IV | |||
В) картина «Чёрный квадрат» | 3) Создание данного памятника культуры относится к Серебряному веку русской культуры | |||
Г) Останкинская телебашня | 4) Данный памятник культуры создан в стиле ампир | |||
| 5) Данный памятник культуры был создан в XVIII в. | |||
| 6) Данный памятник культуры был создан в 1960-х гг. | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
56. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Задонщина» | 1) Автор является также создателем романа-эпопеи «Война и мир» | |||
Б) «Повесть о Ерше Ершовиче, сыне Щетинникове» | 2) Данное произведение посвящено событиям Гражданской войны | |||
В) «Севастопольские рассказы» | 3) Данное произведение – сатирическая повесть | |||
Г) «Архипелаг ГУЛАГ» | 4) Данное произведение создано в XVIII в. | |||
| 5) Данное произведение посвящено Куликовской битве | |||
| 6) Автору была присуждена Нобелевская премия | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
57. Установите соответствие между произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) картина «Арест пропагандиста» | 1) Произведение создано в эпоху «Оттепели» | |||
Б) кинофильм «Летят журавли» | 2) Автор был современником Дмитрия Донского и Сергия Радонежского | |||
В) икона «Троица» | 3) Сюжет произведения относится к российской истории XVII в. | |||
Г) «Повесть об Азовском осадном сидении» | 4) Автор входил в творческое содружество «Могучая кучка» | |||
| 5) Автор был членом Товарищества передвижных художественных выставок | |||
| 6) По эскизам автора данного произведения создан фасад здания Третьяковской галереи в Москве | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
58. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Успенский собор во Владимире | 1) Автор – М.А. Булгаков | |||
Б) церковь Покрова в Филях | 2) Данный памятник культуры создан в XII в. | |||
В) картина «Утро стрелецкой казни» | 3) Данный памятник культуры создан в XIX в. | |||
Г) роман «Архипелаг ГУЛАГ» | 4) Автор – А.И. Солженицын | |||
| 5) Данный памятник культуры создан в XVII в. | |||
| 6) Автор – В.И. Баженов | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
59. Установите соответствие между деятелями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Ф.С. Конь | 1) иконописец, один из автором фресок Успенского собора во Владимире | |||
Б) Д.И. Фонвизин | 2) учёный, писатель, составитель «Толкового словаря живого великорусского языка» | |||
В) Андрей Рублёв | 3) зодчий, строитель стен Белого города в Москве, Смоленской крепости | |||
Г) Д.С. Лихачёв | 4) литератор эпохи классицизма, создатель комедии, высмеивающей недостатки традиционного дворянского образования | |||
| 5) архитектор, автор проекта Храм Христа Спасителя в Москве | |||
| 6) российский учёный, исследователь литературы и культуры Древней Руси | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
60. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Повесть о Ерше Ершовиче» | 1) Произведение написано в сатирическом жанре | |||
Б) драма «Борис Годунов» | 2) В данном произведении идёт речь о событиях периода «застоя» в СССР | |||
В) «Житие Бориса и Глеба» | 3) Произведение было написано в период «золотого века» русской культуры | |||
Г) роман «Доктор Живаго» | 4) Автор – митрополит Иларион | |||
| 5) В произведении идёт речь о событиях XI в. | |||
| 6) В данном произведении описаны события, происходившие в годы революции и Гражданской войны в России | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
61. Установите соответствие между памятниками архитектуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Успенский собор Московского Кремля | 1) Памятник – храм русской воинской славы, место погребения М.И. Кутузова | |||
Б) церковь Покрова в Филях | 2) Архитектор – А.В. Щусев | |||
В) Казанский собор в Санкт-Петербурге | 3) Памятник построен на месте смертельного ранения Александра II | |||
Г) Мавзолей В.И. Ленина | 4) Памятник – место коронации российских царей и императоров | |||
| 5) Архитектор – В.В. Растрелли | |||
| 6) Памятник относится к нарышкинскому барокко | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
62. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) крепостная стена Смоленского кремля | 1) Данный памятник культуры создан в XII в. | |||
Б) Дом Пашкова в Москве | 2) Автор – В.Н. Татищев | |||
В) церковь Покрова на Нерли | 3) Автор – В.И. Баженов | |||
Г) стихотворение «Жди меня» | 4) Данный памятник культуры создан в XV в. | |||
| 5) Данный памятник культуры создан в период Великой Отечественной войны | |||
| 6) Автор – Ф. Конь | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
63. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) кинофильм «Броненосец «Потёмкин»» | 1) Автор – представитель академизма | |||
Б) церковь Покрова на Нерли | 2) В произведении отражены события периода Гражданской войны | |||
В) картина «Утро стрелецкой казни» | 3) Автор – член Товарищества передвижных художественных выставок | |||
Г) Софийский собор в Великом Новгороде | 4) Памятник создан в XI в. | |||
| 5) Автор – лауреат двух Сталинских премий | |||
| 6) Памятник создан по повелению Андрея Боголюбского | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
64. Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |||
А) Феофан Грек | 1) книгопечатание | |||
Б) Н.И. Лобачевский | 2) создание первых космических аппаратов | |||
В) С.П. Королёв | 3) зодчество | |||
Г) Иван Фёдоров | 4) иконописание | |||
| 5) создание неевклидовой геометрии | |||
| 6) разработка теории высшей нервной деятельности | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
65. Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) «Домострой» | 1) Является сводом житейских правил и наставлений, своеобразная энциклопедия русского патриархального домашнего быта | |||
Б) «Путешествие из Петербурга в Москву» | 2) Автор был известным учёным-физиком | |||
В) «Хождение за три моря» | 3) Автор был участником Великой Отечественной войны | |||
Г) «Архипелаг ГУЛАГ» | 4) Произведение представляет собой сборник решений церковного собора | |||
| 5) Автор был тверским купцом | |||
| 6) Автор был назван монархом «бунтовщиком, хуже Пугачёва» | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
66. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) памятник «Тысячелетие России» | 1) Автор является лауреатом Нобелевской премии | |||
Б) роман «Поднятая целина» | 2) Памятник установлен в Новгородском кремле | |||
В) ансамбль Новоиерусалимского монастыря | 3) Памятник создан во время княжения Ярослава Мудрого | |||
Г) «Слово о законе и благодати» | 4) Памятник открыт во время правления Павла Первого | |||
| 5) Один из авторов – А. Фиораванти | |||
| 6) Памятник создан по инициативе патриарха Никона | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
67. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Успенский собор Московского Кремля | 1) Один из авторов проекта – Е.В. Вучетич | |||
Б) памятник Минину и Пожарскому в Москве | 2) Данный памятник культуры создан в XV в. | |||
В) дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском | 3) Данный памятник культуры создан в XVI в. | |||
Г) скульптура «Родина-мать зовёт!» в Волгограде | 4) Автор проекта – И.П. Мартос | |||
| 5) Данный памятник культуры создан в XVII в. | |||
| 6) Автор проекта – Э.М. Фальконе | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
68. Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | |||
А) И.П. Павлов | 1) историческая наука | |||
Б) Аристотель Фиораванти | 2) физиология | |||
В) Иван Фёдоров | 3) книгопечатание | |||
Г) С.П. Королёв | 4) ракетостроение | |||
| 5) иконопись | |||
| 6) зодчество | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
69. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) Успенский собор во Владимире | 1) Данный памятник культуры создан в XII в. | |||
Б) «Житие протопопа Аввакума» | 2) Данное произведение создано в автобиографическом жанре | |||
В) кинофильм «Летят журавли» | 3) Данный памятник культуры создан в 1950-х гг. | |||
Г) памятник Минину и Пожарскому на Красной площади | 4) Данный памятник культуры создан в XVIII в. | |||
| 5) Автор – И.П. Мартос | |||
| 6) Автор – М.О. Микешин | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
70. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) повесть «Один день Ивана Денисовича» | 1) Автор был современником Екатерины II | |||
Б) «Вести-Куранты» | 2) Памятник представляет собой литературное произведение, опубликованные в период «оттепели» | |||
В) комедия «Недоросль» | 3) Автор был монахом Киево-Печерского монастыря | |||
Г) «Повесть временных лет» | 4) Памятник представляет собой автобиографическую повесть, действие которой происходит в годы революции и Гражданской войны | |||
| 5) Автор был объявлен императрицей Екатериной II «бунтовщиком хуже Пугачёва» | |||
| 6) Памятник представляет собой первую русскую рукописную газету | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
71. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ | |||
А) церковь Вознесения в Коломенском | 1) Данный памятник культуры создан в XVI в. | |||
Б) картина «Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме» | 2) Автор – И.П. Аргунов | |||
В) плакат «Ты записался добровольцем?» | 3) Данный памятник культуры создан в XII в. | |||
Г) церковь Покрова на Нерли | 4) Автор – Андрей Рублёв | |||
| 5) данный памятник культуры создан в XIV в. | |||
| 6) Автор – Д.С. Моор | |||
|
| |||
А | Б | В | Г | |
|
|
|
|
Место для заметок
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тренажёр заданий 15,16Рассмотрите изображения и выполните задания 5, 6
5. Укажите событие, к годовщине которого приурочен выпуск марки. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на марке? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название города, в котором находится данный памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 7, 8
7. Назовите российского императора в период, когда произошло событие, которому посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Начало возведения какого из представленных памятников архитектуры относится к той же половине века, когда произошло событие, которому посвящена данная марка? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название города, в котором находится данный памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 9, 10
9. Назовите способ комплектования вооружённых сил России в период, когда была написана изображённая на марке картина. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Какой из представленных ниже памятников архитектуры возводился при жизни автора изображённой на марке картины? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название города, в котором находится данный памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 11, 12
11. Назовите космонавта, изображённого на марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Какой из представленных ниже скульптурных памятников ещё не был создан в период, когда произошло событие, которому посвящена марка? В ответ запишите цифру, которой обозначен этот памятник скульптуры. Назовите исторического деятеля, которому посвящён этот скульптурный памятник.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3)
| 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 13, 14
13. Назовите высшего руководителя КПСС в период, когда была выпущена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда была выпущена данная марка? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите стиль (направление) в архитектуре, в котором построено это здание.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3)
| 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 15, 16
15. Какая годовщина со дня смерти И.В. Сталина пришлась на день, к которому относится данный листок календаря? Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период руководства страной исторического деятеля, изображённого на данном листке календаря? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название города, в котором находится данный памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3)
| 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 17, 18
17. Назовите командира экипажа в ходе перелёта, которому посвящена марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан после события, которому посвящена марка? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите название города, в котором находится данный памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3)
| 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 19, 20
19. Назовите исторического деятеля, изображённого на медали. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда произошло событие, годовщине которого посвящена медаль? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектора, по проекту которого был создан данный памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3)
| 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 21, 22
21.Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22. Какой из фильмов, афиши которых представлены ниже, вышел в предшествующее выходу данной марки десятилетие? В ответ запишите цифру, под которой указана афиша фильма. Назовите режиссёра, снявшего этот фильм.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3)
| 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 23, 24
23. Назовите российского монарха в период, когда был основан город, которому посвящена марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. Какой из представленных ниже скульптурных памятников был создан в то же десятилетие, когда был основан город, юбилею которого посвящена марка выше? В ответ запишите цифру, которой обозначен данный скульптурный памятник. Назовите скульптора, по проекту которого был создан данный памятник.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 25, 26
25. Укажите год, когда был основан город, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26. Какой из представленных ниже скульптурных памятников был установлен в память о событиях той же войны, что и монумент на марке? В ответ запишите цифру, которой обозначен данный скульптурный памятник. Назовите скульптора, по проекту которого был создан данный памятник.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 27, 28
27. Укажите с точностью до половины десятилетия период, раньше которого не мог быть выпущен данный плакат. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28. Какой из представленных ниже скульптурных памятников был создан при том же руководителе СССР, при котором был выпущен данный плакат? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот скульптурный памятник. Укажите стиль, в котором данный скульптурный памятник выполнен.
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 29, 30
29. Укажите с точностью до половины десятилетия период, когда был выпущен данный плакат. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30. какой из фильмов, афиши которых представлены ниже, был создан при том же руководителе СССР, при котором был выпущен данный плакат? В ответе запишите цифру, которой обозначена афиша этого фильма. Назовите режиссёра, снявшего этот фильм.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 31, 32
31. Укажите российского монарха, в годы правления которого произошло событие, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
32. Какой из памятников живописи, представленных ниже, был создан членом художественного объединения, юбилею которого посвящена марка? В ответе укажите цифру, которой обозначен этот памятник живописи. Назовите художника, создавшего его.
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 33, 34
33. Укажите стиль, в котором построен памятник архитектуры, изображённый на данной памятной монете. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
34. Какой из памятников скульптуры, представленных ниже, установлен в том же городе, юбилею которого посвящена монета? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите скульптора, создавшего его.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 35, 36
35. Укажите образное название периода российской истории, когда произошло событие, которому посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
36. Какой из театров, афиши которых представлены ниже, был создан в том же десятилетии, когда произошло событие, которому посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначена афиша этого театра. Назовите режиссёра и актёра, бывшего его первым художественным руководителем.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 37, 38
37. Назовите императора, в чьё правление произошло событие, которому посвящена картина, изображённая на данной марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
38. Какой из памятников культуры начали возводить при жизни деятеля науки, памяти которого посвящена данная марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник культуры. Назовите город, где находится этот памятник культуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 39, 40
39. Укажите с точностью до десятилетия период, когда был основан город, юбилею которого посвящена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
40. Какой из памятников архитектуры находится в городе, юбилею которого посвящена данная марка? В ответе укажите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите князя, по указу которого был возведён этот памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 41, 42
41. Укажите название войны, события которой изображены на марке стрелками. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
42. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан до события, которому посвящён выпуск марки? В ответ запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектора, по проекту которого создан данный памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 43, 44
43. Укажите один любой год, когда могли происходить события, изображённые на картине, размещённой на марке. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
44. Какой из представленных ниже памятников скульптуры был создан в память о событиях войны, которой посвящён выпуск марки? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник скульптуры. Укажите современное название города, где установлен данный памятник.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 45, 46
45. Укажите сферу культуры (духовной жизни), в которой получил известность исторической деятель, изображённый на монете. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
46. Какой из представленных ниже памятников скульптуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на монете? В ответе запишите цифру, который обозначен этот памятник культуры. Назовите скульптора, по проекту которого был создан данный скульптурный памятник.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 47, 48
47. Укажите руководителя экспедиции, путешествию которой посвящён выпуск марки. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
48. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда состоялась экспедиция, путешествию которой посвящён выпуск марки? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектурный стиль, к которому относится данный архитектурный памятник.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 49, 50
49. Укажите название стройки, окончанию которой посвящена данная почтовая карточка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
50. Какой из представленных ниже памятников скульптуры был создан в той же трети века, когда шло строительство основной части объекта, которому посвящён выпуск почтовой карточки? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник скульптуры. Назовите скульптора, по проекту которого создан данный скульптурный памятник.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 51, 52
51. Укажите событие, юбилею которого посвящён выпуск номера журнала. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
52. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда произошло событие, юбилею которого посвящен номер журнала? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите исторического деятеля, по инициативе которого был создан данный памятник культуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 53, 54
53. Укажите высшего руководителя КПСС в период, когда была выпущена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
54. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на марке? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите событие, в память о котором установлен этот памятник.
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 55, 56
55. Укажите руководителя СССР в период, когда была выпущена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
56. Какой из представленных ниже плакатов посвящён событиям войны, в память о которой выпущена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот плакат. Назовите художника, создавшего данный плакат.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 57, 58
57. Укажите главу РФ в период, когда была выпущена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
58. Какое из представленных ниже произведений живописи было создано в том же веке, когда произошло событие, в память о котором выпущена марка? В ответе укажите цифру, которой обозначено это произведение живописи. Назовите художника, создавшего картину.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 59, 60
59. Укажите название плана, юбилею реализации которого посвящён выпуск марки. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
60. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на марке? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите архитектора, по проекту которого был создан этот памятник архитектуры.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 61, 62
61. Укажите Председателя Совета министров Российской империи в год, когда был выпущен данный жетон. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
62. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда произошло событие, юбилею которого посвящён данный жетон? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора – автора проекта, по которому создан данный памятник архитектуры.
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 63, 64
63. Укажите имя монарха, изображённого на данной монете. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
64. Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан в том же веке, когда у власти находился человек, изображённый на монете? В ответ запишите цифру, под которой обозначен этот памятник архитектуры. Назовите стиль (направление) в архитектуре, в котором построено это здание.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Рассмотрите изображения и выполните задания 65, 66
65. Назовите монарха, который правил во время событий, которым посвящена марка. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
66. События какой картины относятся к тому же десятилетию, что и события, которым посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначена эта картина. Укажите автора этой картины.
Ответ: ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
Место для заметок
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополнительные задания1. Какие суждения о данной медали являются верными?
1) Участниками событий, юбилею которых посвящена медаль были Д.В. Давыдов и Н.Н. Раевский;
2) Данная медаль была выпущена в период работы I Государственной Думы;
3) Вступление на престол императора, изображённого на данной медали, стали поводом к восстанию на Сенатской площади;
4) Император, изображённый на данной медали, получил прозвище Тишайший;
5) В десятилетие, когда была выпущена данная медаль, в России праздновался трёхсотлетний юбилей правящей династии.
2. Какие из архитектурных сооружений были воздвигнуты в память о событиях, которым посвящена памятная медаль выше? В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ: __________________________________________
1) | 2) |
3) | 4) |
3. Какие суждения о данном изображении являются верными?
1) На данном изображении представлена символика Зимних Олимпийских игр, проходивших в Москве;
2) В Олимпиаде, символика которой представлена на изображении, не принимала участие команда США;
3) В период проведения Олимпиады, символика которой представлена на изображении, Советским Союзом руководил Н.С. Хрущёв;
4) СССР бойкотировал следующие Олимпийские игры, которые проходили в США после Олимпиады, символ которой представлен на изображении;
5) Олимпиада, символика которой представлена на изображении, стала второй Олимпиадой, проведённой на территории СССР.
Ответ: __________________________________________
4. Запишите название картины и её автора.
Ответ: ______________________________________________________________________
Какая скульптура символизирует эпоху той же войны, что и представленная ниже картина?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _________________________________________________
5. Какие суждения о данном изображении являются верными:
1) Событие, которому посвящена почтовая марка, связано с одним из достижений советского морского флота. |
2) Руководитель перелёта, которому посвящена марка, прославился в годы Великой Отечественной войны. |
3) Участники перелёта, которому посвящена марка, провели несколько дней на Северном полюсе. |
4) В ходе перелёта, которому посвящена марка, его участники преодолели более 2 тыс. километров. |
5) Событие, которому посвящена почтовая марка, произошло в 1930-х гг. |
Ответ: ____________________________________________________________
Укажите изображение, на котором представлен памятник архитектуры, которой возвели в период руководства страной того же политического деятеля, при котором состоялась обозначенная на марке экспедиция.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _________________________________________________
6. Укажите изображение объекта, построенного в годы руководства СССР того же политического деятеля, при котором была создана данная карикатура
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _________________________________________________
7. Укажите почтовую марку, посвящённую событию, произошедшему в том же веке, когда умер писатель, годовщине со дня рождения которого посвящена обложка журнала.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _________________________________________________
8. Выберите верные суждения о карикатуре, прдеставленной ниже
1) Карикатура на обложке журнала иллюстрирует лозунг «Обновление социализма и возвращение к ленинскому курсу!», выдвинутый руководством КПСС. |
2) Политический деятель, которому установлен памятник, изображённый на карикатуре, был первым руководителем советского правительства. |
3) Политический деятель, которому установлен памятник, участвовал |
4) В год, когда вышел данный номер журнала, состоялись первые выборы Президента РСФСР. |
5) В современной России демонтированы все памятники политическому деятелю, изображённому на карикатуре. Ответ: _________________________________________________
|
Укажите марку, выпущенную в память о событии, произошедшем при жизни политического деятеля, памятник которому изображён на карикатуре.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _________________________________________________
9.
Какой из номеров журнала, обложки которых представлены ниже, был издан в том же десятилетии, в котором была выпущена данная почтовая марка?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _____________________________________________________________
10. Выберите верные суждения о марке.
1) Данная марка выпущена в период «застоя» в СССР. |
2) В год, когда была выпущена данная марка, ещё не существовало советских звуковых фильмов. |
3) В 30-летний период, обозначенный на марке, в СССР был снят фильм «Чапаев» режиссёрами братьями Васильевыми. |
4) Современником выпуска данной марки был М.Н. Тухачевский. |
5) Событие, юбилею которого посвящена марка, произошло в период руководства Советским государством В.И. Ленина. |
Ответ: _____________________________________
Укажите афиши фильмов, снятых раньше, чем была выпущена данная марка.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ______________________________________________________________
11. Выберите верные суждения о карикатуре
1) Данная карикатура создана в 1941 г. |
2) Все страны, названия которых указаны на карикатуре, стали союзницами СССР во Второй мировой войне. |
3) Все страны, названия которых указаны на карикатуре, после окончания Второй мировой войны стали участниками Организации Варшавского договора. |
4) Политический деятель, изображённый на карикатуре, пришёл к власти |
5) Одной из стран, названия которых указаны на карикатуре, в годы Второй мировой войны руководил Б. Муссолини. |
Ответ: _______________________________________________
Какие из представленных ниже плакатов посвящены событиям той же войны, что и данная карикатура?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ____________________________________________________________
12. Выберите верные суждения
1) Данная марка выпущена в период руководства СССР Л.И. Брежнева. |
2) Государство, название которого указано на марке, существовало до 1993 г. |
3) Все здания, изображённые на марке, были построены в одном веке. |
4) Участником события, юбилею которого посвящена марка, был |
5) В год, когда была выпущена данная марка, в СССР ещё не была создана атомная бомба. |
Ответ: __________________________________________________
Какие из представленных зданий находятся в городе, изображённом в левой части марки?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ____________________________________________________
13.
Укажите памятники, которые были созданы в том же веке, когда была выпущена данная марка.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _________________________________________
14. Какие суждения о данном почтовом блоке являются верными?
1) Данный почтовый блок выпущен в 1990-х гг. |
2) Парад, изображённый на почтовом блоке, состоялся в ноябре. |
3) В период битвы, юбилею которой посвящён почтовый блок, командующим Западным фронтом был Г.К. Жуков. |
4) Стены Московского Кремля, изображённые на почтовом блоке, были возведены в XIV в. |
5) Битва, которой посвящён почтовый блок, является частью коренного перелома в Великой Отечественной войне. |
Ответ: _____________________________________
Какие здания были построены в годы руководства СССР того же политического деятеля, при котором состоялся парад, изображённый на почтовом блоке?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _____________________________________
15. Какие суждения о данном почтовом блоке являются верными?
1) Данный почтовый блок выпущен в период, когда Президентом России был Б.Н. Ельцин. |
2) Участником события, юбилею которого посвящён почтовый блок, был |
3) Событие, юбилею которого посвящён почтовый блок, произошло после окончания Второй мировой войны. |
4) Событие, юбилею которого посвящён почтовый блок, произошло |
5) В год, когда произошло событие, юбилею которого посвящён почтовый блок, в СССР уже была создана и испытана атомная бомба. |
Ответ: ______________________________________________
Какие из представленных сооружений были построены после события, юбилею которого посвящён почтовый блок?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: __________________________________________________
16. Какие суждения о данной карикатуре являются верными?
1) События, результатам которых посвящена карикатура, произошли зимой 1941-1942 гг. |
2) Город, где происходили события, которым посвящена карикатура, ранее назывался Царицын. |
3) В ходе событий, результатам которых посвящена карикатура, Красной армией была проведена операция «Багратион». |
4) События, результатам которых посвящена карикатура, относятся к периоду коренного перелома в Великой Отечественной войне. |
5) Авторами данной карикатуры являются художники, входившие |
Ответ: ________________________________________________
Укажите изображения памятников, установленных в память о событиях войны, которой посвящена карикатура.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _____________________________________
17. Какие суждения о данном плакате являются верными?
1) Данный плакат был выпущен в 1989 г. |
2) В ходе голосования большинство его участников поддержало позицию автора плаката. |
3) Подготовкой проекта Союзного договора для создания «обновлённого Союза», упомянутого на плакате, руководил М.С. Горбачёв. |
4) К моменту проведения голосования, которому посвящён данный плакат, уже была принята Декларация о государственном суверенитете РСФСР. |
5) Итоги голосования, которому посвящён данный плакат, были засекречены и стали известны только через пять лет после его проведения. |
Ответ: __________________________________________________________
Укажите афиши кинофильмов, снятых в период руководства СССР того же политического деятеля, при котором был создан данный плакат.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ___________________________________________________________
18.
Какие суждения о данной марке являются верными?
1) Событие, юбилею которого посвящена данная марка, произошло |
2) События, изображённые на марке, произошли у берегов Антарктиды. |
3) В год выпуска марки в СССР сменился Генеральный секретарь ЦК КПСС. |
4) Советскими лётчиками была проведена спасательная операция, |
5) Участником событий, изображённых на марке, был адмирал |
Ответ: _____________________________________________
Какие из представленных сооружений были возведены в период руководства СССР того же политического деятеля, при котором состоялся указанный на марке поход?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _____________________________________________
19. Укажите руководителя СССР в период, когда отмечался юбилей, которому посвящена данная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Ответ: _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. Какие суждения о медали, изображённой на рисунке, являются верными?
1) Война, участники которой получали эту медаль, завершилась победой России. |
2) Война, участники которой получали эту медаль, стала одной из причин реформы, изменившей социальную структуру российского общества. |
3) Среди участников войны, отмеченных этой медалью, были |
4) Медаль украшена вензелями двух императоров, так как император, при котором началась война, в ходе неё лишился трона в результате дворцового переворота. |
5) Мирный договор, завершивший войну, которой посвящена данная медаль, был подписан в Париже. |
Ответ: ____________________________________________________________
Какая из представленных ниже картин относится к художественному направлению, возникшему в России в годы правления императора, при котором завершилась связанная с медалью война?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ______________________________________________
Напишите название этого направления, фамилию автора и название его картины: _________
_____________________________________________________________________________
21. Какие суждения о данном почтовом блоке являются верными?
1) Данный почтовый блок выпущен в 1970-х гг. |
2) В сражении, которому посвящён почтовый блок, с российской стороны участвовал галерный флот. |
3) Монарх, изображённый на почтовом блоке, стал первым российским императором. |
4) Сражение, которому посвящён данный почтовый блок, произошло в ходе Семилетней войны. |
5) В период правления монарха, изображённого на почтовом блоке, был издан указ о трёхдневной барщине. |
Ответ: ______________________________________________
Укажите памятник архитектуры, построенный в период правления монарха, изображённого на почтовом блоке.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ________________________________________________
22. Какое архитектурное сооружение выполнено в стиле, получившем распространение в десятилетие, когда происходили события, которым посвящено данное изображение?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _____________________________________
Название стиля: ________________________
23.
Какие суждения о данном изображении являются верными?
1) Медаль, представленная на изображении, была выпущена в начале XX в. |
2) Один из правителей, изображённых на лицевой стороне медали, погиб |
3) Оба персонажа, изображённых на лицевой стороне медали, –– представители одной правящей династии. |
4) Памятник, изображённый на оборотной стороне медали, был воздвигнут в городе, жители которого (согласно «Повести временных лет») призвали на княжение правителя, представленного в левой части лицевой стороны медали. |
5) Автором памятника, изображённого на оборотной стороне медали, является В.И. Мухина. |
Ответ: ___________________________________
Укажите изображение архитектурного сооружения, находящегося в том же городе, в котором установлен памятник, представленный на оборотной стороне данной медали.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: _________________________________________________
24. Какие суждения о данном изображении являются верными?
1) Данная памятная монета выпущена в честь 100-летия события, которому она посвящена. |
2) Данная монета выпущена в канун начала русско-японской войны. |
3) На данной монете изображён профиль первого российского императора. |
4) Событие, которому посвящена данная монета, произошло в годы Семилетней войны. |
5) Событие, которому посвящена данная монета, стало первой крупной победой российского военного флота над сильным противником. |
Ответ: ____________________________________________________________
Какой скульптурный памятник посвящён историческому деятелю, изображённому на данной памятной монете?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ____________________________
Название скульптуры: ___________________________
Скульптор: ____________________________________
25. Рассмотрите карикатуру
Укажите изображение объекта, возведённого в период руководства СССР политического деятеля, при котором произошли события, отражённые на карикатуре.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: ______________________________________________
26. Рассмотрите карикатуру
Укажите изображение объекта, возведённого в том же веке, в котором европейская страна, символически изображённая на карикатуре, получила независимость.
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: __________________________________________________________________
27. Рассмотрите изображение
Какие суждения о данной памятной медали являются верными?
1) Следствием событий, которым посвящена данная памятная медаль, стало вхождение в состав Российской империи территорий Узбекистана, Туркмении, Киргизии, Таджикистана. |
2) В ходе событий, которым посвящена данная памятная медаль, интересы Российской империи сталкивались прежде всего с интересами Франции. |
3) Современниками событий, в память о которых была учреждена данная медаль, были А.С. Грибоедов и А.С. Пушкин. |
4) Один из императоров, вензеля которых изображены на данной медали, отменил крепостное право в России. |
5) Среди императоров, вензеля которых изображены на данной медали, было два брата. |
Ответ: ___________________________________________
Какие из архитектурных сооружений, представленных ниже, строились
в период, указанный на данной памятной медали?
1) | 2) |
3) | 4) |
Ответ: __________________________________________
Место для заметок
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2023 года по истории: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/151883967-7. – Дата доступа: 23.07.2023
2 Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов РФ по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2023 года. ИСТОРИЯ: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru/ege/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf#!/tab/173729394-6. – Дата доступа: 23.07.2023.