Урок № 22-23. Мировая экономика.

Урок № 22-23

Обществознание, 11

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

Д.З.: § 10, ?? (с.127), задания (с.127)

© ред. А.И. Колмаков

© Фатеева Т.А., учитель истории и обществознания МБОУ - гимназии №20 г. Тулы

Цели урока

• Формировать представление о международном разделении труда, особенностях международных экономических отношений.
• Обогатить экономические знания учащихся о системе мировой экономики;
• Содействовать формированию грамотной оценки мировых экономических процессов.

Универсальные учебные действия

• Объясняет явления, приводит примеры, сравнивает, анализирует, решает практические задачи, раскрывает смысл понятий, аргументирует свою точку зрения, работает с текстами различных стилей, владеет основными видами публичных выступлений.
• уметь выделять основные экономические функции государства;
• уметь объяснить причины существования государственного сектора в рыночной экономике;
• знать важнейшие направления вмешательства государства в экономику

Понятия, термины

• мировая экономика;
• интеграция;
• международное разделение труда;
• экспорт;
• импорт;
• сальдо торгового баланса;
• протекционизм;
• свободная торговля;
• таможенный тариф;
• экспортный тариф;
• таможенный союз;
• квоты

Изучение нового материала

• Что такое мировая экономика?
• Государственная политика в области международной торговли.
• Глобальные проблемы экономики.

Вспомните . Почему страны торгуют? Можно ли экономически отгородиться друг от друга? Каковы плюсы и минусы процесса глобализации?

Мировая экономика – это противоречивая целостность национальных экономик, связанных между собой международными экономическими отношениями на основе международного разделения труда

Международное разделение труда – специализация стран на производстве определенных видов продукции

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

- это комплекс торговых, производственных, научно-технических, финансовых связей между государствами, приводящих к обмену экономическими ресурсами, совместной экономической деятельности.

Международная экономика (в широком смысле) — это теория, применяемая для изучения экономики современного взаимозависимого мира. Основывается на теории рыночной экономики и развивает её. Предметом теории международной экономики являются:

• закономерности функционирования и развития в международном масштабе рыночной системы организации хозяйственной жизни;
• закономерности формирования совокупного спроса и совокупного предложения  на товары и факторы производства, находящиеся в международном обороте;
• инструменты анализа и программирование открытой национальной экономики, в особенности её реального, бюджетного, денежного и внешнего секторов, в условиях их взаимодействия с экономиками других стран;
• тенденции развития международных финансовых рынков  и финансовых механизмов, обслуживающих функционирование международной экономики;
• институциональная структура регулирования международной экономики, принципы её формирования, тенденции развития и пути совершенствования

Международная специализация производства и научно-технических работ

Обмен научно-техническими результатами

Международная кооперация производства

Международная торговля

Международные валютно-финансовые связи

Движение капитала и рабочей силы

Деятельность международных экономических организаций, хозяйственное сотрудничество в решении глобальных проблем

Экономический и Социальный Совет ООН (ЭКОСОС)

Состоит из 54 государств

Организация экономического сотрудничества и развития

На долю государств-членов ОЭСР приходится около 60 % мирового ВВП

Международный газовый союз

В состав МГС входят более 100 членов из 71 страны мира, на долю которых приходится 95% добычи природного газа в мире

ВСЕМИРНАЯ ТОРГОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ (ВТО)

Создана в 1995 году с целью либерализации международной торговли и регулирования торгово-политических отношений государств-членов

• Торговый режим должен быть одинаков для всех партнеров
• Постепенное снижение внешнеторговых пошлин
• Устойчивость и предсказуемость во внешнеторговой политике

Организация стран — экспортёров нефти (ОПЕК)

Международная межправительственная организация, созданная нефтедобывающими странами в целях стабилизации цен на нефть. В состав ОПЕК входят 12 стран: Иран, Ирак, Кувейт, Саудовская Аравия, Венесуэла, Катар, Ливия, Объединённые Арабские Эмираты, Алжир, Нигерия, Эквадор и Ангола .

С 1998 года Россия является наблюдателем в ОПЕК.

Штаб-квартира расположена в Вене

МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ

ВНЕШНЕТОРГОВАЯ ПОЛИТИКА

ПРОТЕКЦИОНИЗМ (от лат. protectio – покровительство, защита). Политика государства, направленная на защиту интересов внутренних производителей от иностранных конкурентов

СВОБОДНАЯ ТОРГОВЛЯ(фритредерство) Политика государства, ориентированная на свободное развитие международной торговли

ФОРМЫ ВНЕШНЕТОРГОВОЙ ПОЛИТИКИ

Селективный : направлен против отдельных стран или отдельных товаров

Отраслевой : защищает отдельные отрасли

Коллективный : страны объединяются против других стран

Скрытый : с помощью методов внутренней экономической политики

МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

Тарифные:

Таможенные тарифы на импорт - (англ. customs tariff, duty rate) - свод ставок таможенных пошлин (ставок Т.т.), применяемых к товарам, перемещаемым через таможенную границу в данную страну.

Экспортный тариф - (англ.

customs tariff, duty rate) - свод ставок

таможенных пошлин (ставок Т.т.),

применяемых к товарам,

перемещаемым через таможенную

границу из данной страны.

Таможенный союз - (англ. customs union) - общая таможенная территория двух или более стран с единым таможенным тарифом в отношении третьих стран и полной отменой пошлин во взаимных отношениях.

Евросоюз; Североамериканская зона свободной торговли ( НАФТА ), с 1994 года включающая США, Канаду и Мексику; Южноамериканский общий рынок ( МЕРКОСУР , 1991 год), участниками которого являются Аргентина, Бразилия, Парагвай и Уругвай; Центральноамериканский общий рынок ( ЦАОР ), образованный в 1961 году, в который в разное время входили Гватемала, Никарагуа, Сальвадор, Гондурас, Коста-Рика.

МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

Нетарифные:

Установление квот (количественное ограничение на ввоз определенных товаров)

Установление стандартов на ту или иную продукцию

Эмбарго – наложение ареста, запрещение

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

- это процесс создания региональных хозяйственных комплексов на основе межгосударственного регулирования внешней торговли и движения факторов производства

Типы экономической интеграции

В настоящее время в мире существует примерно

100 интеграционных группировок разных видов.

Наиболее развитые из них:

Европейский союз (ЕС), объединяющий 25 европейских стран

Североамериканское соглашение о свободной торговле с участием США, Канады и Мексики (НАФТА)

Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН)

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ

По оценкам журнала «Экономист», 5 крупнейших ТНК контролируют более половины мирового производства товаров длительного пользования, самолетов, электронного оборудования, автомобилей и другой продукции

Глобализация экономики — сложный и противоречивый процесс

С одной стороны, она облегчает хозяйственное взаимодействие между государствами, создает условия для доступа стран к передовым достижениям человечества, обеспечивает экономию ресурсов, стимулирует мировой прогресс .

Негативные последствия: закрепление периферийной модели экономики, потеря своих ресурсов странами, не входящими в «золотой миллиард», разорение малого бизнеса, снижение уровня жизни населения; фактическая потеря самостоятельности в решении чего, когда, сколько, по какой цене производить и продавать и др.

Сделать положительный эффект глобализации доступными максимальному числу стран, и при этом смягчить негативные последствия — одна из декларируемых целей международной политики.

Практические выводы

Контрольные вопросы

• Когда мы говорим «международные экономические отношения», какие отношения имеются ввиду?
• Каковы причины международного разделения труда?
• Как вы думаете, какая из стран (США или Нидерланды) больше зависит от международной торговли и почему?
• Положительное сальдо торгового баланса – это хорошо или плохо?
• В торговле какими товарами Россия имеет абсолютное преимущество, а какими относительное?
• Почему некоторые государства применяют политику протекционизма? Назовите товары, ввоз которых в Россию ограничен?
• Глобализация – это хорошо или плохо? Аргументируйте свою точку зрения.

рефлексия

Рефлексия

• Что узнали?
• Каким способом?
• Чему научились?
• Какие испытывали трудности?
• Интересно ли было на уроке?

Обществознание. 11 класс- под редакцией Л.Н.Боголюбова. – М., Просвещение, 2011

П.А.Баранов, С.В.Шевченко Обществознание ЕГЭ-учебник 10-11 классы – М., Астрель, 2012

http ://www.finance.rich4you.ru…

http :// novostey.com / business /n…

http :// old.lenta.ru / news /2008/…

http://ukrrudpromdns.org.ua/an…

http://norb-holod.ru/bankovska…

http://www.unmultimedia.org/ra…

http://ria.ru/economy/20091020…

http://jurhouse-offshore.ru/articles/lenta_336/index.html

http://onsuireme.ucoz.com/news…

http://www.vz.ru/news/2012/10/22/603656.html