СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок алгебры и начал анализа в 11 классе Тема урока «Логарифмическая функция» Урок-игра «Аукцион математических знаний»

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок алгебры и начал анализа в 11 классе

Тема урока «Логарифмическая функция»

Урок-игра «Аукцион математических знаний»

Просмотр содержимого документа
«Урок алгебры и начал анализа в 11 классе Тема урока «Логарифмическая функция» Урок-игра «Аукцион математических знаний»»

Урок алгебры и начал анализа в 11 классе

Тема урока «Логарифмическая функция»

Урок-игра «Аукцион математических знаний»


Цели урока:

- образовательные - отработка умений систематизировать, обобщать свойства логарифмической функции, применять их к решению задач, решать логарифмические уравнения и неравенства, находить производную, вычислять площадь криволинейной трапеции;

- воспитательные - воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения, культуры диалога;

- развивающие - развитие зрительной памяти, математически грамотной речи, логического мышления, сознательного восприятия материала.


Форма проведения урока: урок-игра «Аукцион математических знаний»


Метод ведения урока: беседа, мини-диалог, самостоятельная работа, применение ТСО.


Оборудование урока: проектор, компьютер, слайды, экран набор таблиц, магнитов; молоток-гонг; карточки с номерами; чистая бумага; плакаты: необходимые знания, умения по теме; требования к участникам аукциона; список дополнительной литературы; таблица для подведения итогов урока.

ХОД УРОКА

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I этап. Организационный момент. Постановка целей и задач, разъяснение правил игры

Мы сегодня проводим необычайный урок-игру «Аукцион математических знаний» по теме «Логарифмическая функция»

Аукцион - слово латинское, оно означает - распродажа за большую цену (дороже)

Обратите внимание на плакат.

Необходимые знания, умения и навыки по теме «Логарифмическая функция»

Для ведения аукциона необходимо выбрать двух ассистентов»

Слово предоставляется ведущей аукциона.

Входят в класс, приветствуют учителя.








Назначенные учащиеся выходят к доске и занимают место ведущих.

Ведущая зачитывает «Правила поведения на аукционе» для его участников и объявляет аукцион открытым.

II этап Основной конкурс.

Учитель задает вопрос №1: «Кто изобрел логарифмы?» (первоначальная цена 10 очков)










Учитель оценивает правильность ответа и сообщает о результате ассистенту.

Если никто из участников не дает правильного ответа, то учитель кратко объясняет задание на доске.

Дальнейшая работа с вопросами 2-25 проводится аналогично. Вопросы иллюстрируются слайдами.

Ведущая: «Кто даст больше?»

Учащиеся поднимают карточки с номерами.

Если они знают ответ, то могут назначить свою цену - 15 очков, 17 очков и т.д.

Ведущий выбирает наибольшее количество очков и стучит молотком, произнося счет: «Раз! Два! Три!»

Если не назначается еще большее количество очков, то право отвечать отдается тому учащемуся, который назвал сумму очков, а ассистент после этого три раза простучал.

Если ответ правильный, ассистент объявляет, что вопрос продан. Если ответ неправильный, то право ответа предоставляется предыдущему участнику.


Второй ассистент (секретарь аукциона) ведет запись очков + или - в таблице. За ходом аукциона следят ведущие.

III этап. Подведение итогов.

Учитель отмечает тех участников, которые не набрали ни одного очка и предлагает им прийти на дополнительные занятия.

- Аукцион закрыт. Спасибо за участие.

Ведущая и секретарь аукциона вывешивают на магнитную доску таблицу списочного состава участников и набранное ими количество очков. Называют первых 8 участников, набравших наибольшее количество очков и поздравляют их.

IV этап

Домашнее задание

  1. Найди ошибку и исправь ее.

  2. Подготовить 3 различных задания (с решениями) по теме «логарифмическая функция».

Учащиеся берут индивидуальные карточки домой.

Вопросы на слайдах и карточках.


У каждого вопроса указана его первоначальная цена.


Вопрос 2 (10 очков):

Вопрос 3 (10 очков):

Вопрос 4 (10 очков):

№1 №2 №3 №4

Какой график является графиком функции у=log0,4х?


Вопрос 5 (10 очков):

Решите уравнение графически:

log2 x = x - 1.


Вопрос 6 (10 очков):

Из указанных функций назовите логарифмическую:

у = 4х, у = log5 25 + x2; y = ln (x + 2),

y = 2,5x,


Вопрос 7 (20 очков)

Совпадают ли графики функций

f(x) = x + 1 и

Ответ обоснуйте.

1. Да. 2. Нет.


Вопрос 8 (10 очков):

При каких значениях х имеет смысл выражение

  1. При любом значении х.

  2. При положительном значении х.

  3. При x 1.

  4. При 0


Вопрос 9 (10 очков):

Найдите область определения функции:

у = log2 (5-x).

1. 2. 3. 4. .



Вопрос 10 (устно) (10 очков):

Кто и когда создал таблицы логарифмов?


Вопрос 11 (20 очков):

Решите уравнение:

log2 (2x - 3,5) = -1.


Вопрос 12 (20 очков):

Решите неравенство

log0,3 (6x - 2) log0,3 (7 - 3x).


Вопрос 13 (10 очков):


Среди данных функций выберите ту, производная которой равна

1. y = ln2 x. 3. y = ln 2 + 2ln x.

3. y = -2ln x. 4.


Вопрос 14 (10 очков):

Укажите промежутки убывания функции

g(x) = 5ln x - x.


Вопрос 15 (устно) (10 очков):

Когда таблицы логарифмов были переведены на русский язык?


Вопрос 16 (устно) (10 очков):

Кто из русских математиков издал логарифмические семизначные таблицы?


Вопрос 17 (20 очков):

Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями:

х = 1, х = 2, у = 0.


Вопрос 18 (10 очков):

Найдите производную функции

у = ln cos x.


Вопрос 19 (20 очков):

Вычислите:


Вопрос 20 (30 очков):


Решите неравенство:


Вопрос 21 (устно) (10 очков):


Как называется график логарифмической функции?


Вопрос 22 (игра-анаграмма) (10 очков):


Из букв слова «Логарифм» составить существительные.


Вопрос 23 (к изображению логарифмической спирали) (10 очков):


Что вы знаете о логарифмической спирали?


Вопрос 24 (20 очков):


Найдите ошибку:

2


.


Вопрос 25 (30 очков):


Число 3 запишите в виде трех двоек и математических символов.


ПЛАКАТЫ


Необходимые знания, умения и навыки по теме «Логарифмическая функция»

  1. Уметь систематизировать и обобщать свойства логарифмической функции.

  2. Уметь применять свойства логарифмической функции при решении задач.

  3. Знать и уметь применять формулы производной логарифмической функции.

  4. Уметь исследовать с помощью производной несложные логарифмические функции.

  5. Уметь решать логарифмические уравнения и неравенства.

  6. Уметь находить первообразную логарифмической функции и вычислять площадь криволинейной трапеции.


Условия аукциона знаний

  1. Стремись к победе.

  2. Прояви свою смекалку.

  3. Покажи свои знания, умения и навыки по теме.

  4. Первоначальная сумма очков у каждого участника – 120.

  5. Считать проигравшим того, кто набрал 0 очков.

  6. Покажи свой имидж в конкурсе.


Список литературы

  1. Энциклопедический словарь юного математика.

  2. Занимательная алгебра. (Перельман)

  3. Живая математика. (Перельман)

  4. Показательная и логарифмическая функции (И.Г. Бородуля)

  5. Ученые-математики. (Депман)

  6. Повторяем курс алгебры. (В.С. Крамор)

  7. Математика в понятиях и терминах.


ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ


1. Непер, 1614. 2. 3. 7. 4. №2. 5. х = 1, х = 2. 6. у = ln (x+2). 7. Нет, так как f(x) = x + 1  x -1. 8. x 1, так как log2 x 0 при х 1. 9. 10. Голландский математик Бриггс в 1624 г. 11. х = 2. 12. Решение. 6х – 2 7 – 3x, 9x 9, x 1; ОДЗ

О твет: 1 x или




13.у = ln 2 + 2ln x, так как

14. Решение.

Ответ: g(x) убывает при х  (5;).


15. В 1703 г. 16. Л. Магницкий в 1716 г.

17. Решение.




Ответ: ln 2 кв. ед.



18. Решение.

Ответ:

19. Решение.

Ответ:

20. Решение.

ОДЗ:

Ответ: x 3.


21. Логарифмика. 22. 20 слов.


23. Плоская кривая, формула r = aФ, известная в XVII веке Р. Декарту. Применяется в технике. Напоминает раковину улитки.


24. Ошибка в том, что надо знак неравенства поменять с на


25.



Домашнее задание:

  1. Найди ошибку и исправь ее.

  2. Подготовить 3 различных задания

( с решениями) по теме «логарифмическая функция)



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!