Урок - игра «Знаешь ли ты ПДД?» для 5 класса

Автор-составитель: Писаренко С. Н., учитель ОБЖ МБОУ«Мирненская СОШ»

Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности.

Класс: 5

Тема: «Знаешь ли ты ПДД?»

Тип урока: урок-игра с применением интерактивной доски.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска ACTIV BOARD, флипчарт «Урок-игра».

Ход урока:

1. Организационный момент.

- Во всем мире одной из проблем по обеспечению безопасности человека является проблема обеспечения безопасности дорожного движения.

Практически каждое дорожно-транспортное происшествие совершено по вине пешеходов. В этой связи большое социальное значение приобретает процесс приобщения школьников к среде обитания современного человека, к сознательному определению своего места в сфере дорожного движения.

Всем кажется, что свои улицы они и так отлично знают, но только на минутку представьте себе, что вы не пешеходы, а водители, и тогда сразу увидите свою улицу другими глазами.

Основные причины дорожных происшествий – это переход проезжей части в неустановленном месте, выход на проезжую часть перед близко идущим транспортом.

Мы надеемся, что сегодняшняя игра покажет, насколько хорошо вы знаете Правила дорожного движения.

1. Знакомство с правилами игры.

- В игре принимают участие 4 команды по 4-5 человек. Задача каждой команды - набрать как можно большее количество баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы 3 – х отборочных туров и в финальной игре не только правильно ответить, но и сделать большую ставку на свой ответ.

В отборочных турах каждый вопрос имеет свою стоимость, на обдумывание дается пол минуты, отвечает та команда, которая быстрее поднимет руку.

Если команда отвечает правильно – баллы прибавляются, если неправильно – вычитаются.

- Итак, приветствуем команды!

1. 1 тур: «Знакомство».

Каждая команда представляет себя. Обязательным условием является наличие капитана команды, названия, девиза. Имя капитана и название вписываются в таблицу на интерактивной доске.

1. 2 тур: «Я знаю все!» (верный ответ за «шторкой»).

- Что такое пешеходный тротуар?

- Где идти, если нет тротуара?

- Где можно перейти улицу?

- С какого возраста, согласно Правилам дорожного движения, разрешено управлять велосипедом при движении по дорогам?

- Где можно кататься на роликах?

- Кто должен выполнять требования Федерального закона «О безопасности дорожного движения»?

1. 3 тур: «Ребусы» (ответ разглядывается «лупой»).

- мостовая

- пешеход

- знак

- остановка

1. 4 тур: «Третий лишний» (прием «корзина верных ответов»).

4 тур – финальный. По итогам набранных командами баллов в финал прошло 2 команды. Команда выдвигает по одному представителю, которым необходимо выполнить задание. Задание на реакцию. Обязательное условие – объяснить. Если назвал верно, но не объяснил – ответ не засчитывается, право ответить достается сопернику. Побеждает команда, которая верно найдет «третью лишнюю» картинку.

- Спасибо за игру! Поздравляем победителей!

1. Подведение итогов. Рефлексия.

- Понравилась ли вам игра? Что нового узнали на уроке? Что повторили?

- Оцените работу вашей команды (сложилась команда или нет, все ли активно принимали участие, оценка команде по пятибалльной шкале).