Цель: формирование патриотического самосознания; чувства гордости за историческое прошлое своего города и своей Родины. Сохранение исторической памяти, традиций и преемственности поколений в нашем городе.
Задачи:
- приобщить воспитанников к пониманию того великого подвига, который совершил наш народ и наши земляки, наша армия в годы Великой Отечественной Войны;
-готовить воспитанников к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры: Родина, патриотизм, единство поколений; формировать стремление к выполнению своего гражданского долга;
- воспитывать чувство патриотизма, гордости за героическое прошлое нашего города, нашей страны воспитывать ответственность, уважение к людям, защищавшим Родину.
Ведущий 1:
Слайд 1
Сколько бы времени ни прошло после войны, она вновь и вновь приходит к пережившим те огненные годы. Приходит в снах и воспоминаниях, каждое из которых – словно нерукотворный памятник тем, кто защитил нашу страну от захватчиков.
Слайд 2
Ведущий 2. 22 июня 1941 года. Страшная дата.
Пройдут десятилетия и века, но человечество всегда будет помнить эту горькую дату начала самой страшной из войн.
Ведущий 1. День, когда для миллионной страны рухнули все планы на будущее - каникулы, экзамены, свадьбы. Вся жизнь перевернулась.
Все поникло, ушло куда-то в прошлое, пред зловещим словом Война.
Так давайте же перелистаем некоторые страницы Великой Отечественной и вспомним, как это было…
Слайд 3
Июнь …клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Та ночь была полна июньской прелести,
Для них она не пожалела света.
Грядущим аттестатом зрелости
Их озаряло это лето…
(мелодия вальса)
Мальчик 2: Какое сегодня чудесное утро, какое голубое небо!
Девочка 2: Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдет, мы все институты закончим. Вырастем.
Мальчик 1: Может, кто и замуж выскочит.
Девочка 1: Ага, или женятся.
Мальчик 1: Нет, это потом. Я…. Я хочу поступить в институт, а потом,… наверное, буду врачом.
Девочка 2: А я хочу, и буду медсестрой:
Умелой, доброй и полезной.
Лечить больных и быть подругой….
Врачам - быть правою рукой.
Пока мечты, но верю я,
Что сбудется мечта моя.
Девочка 1: Дим, а о чем ты мечтаешь?
Мальчик 2: Мечтаю геологом стать, в тайгу поеду. Романтика.
Девочка 1: А я вот хочу быть летчиком испытателем.
Девочка 2: А я на учителя пойду, зачем нам в мирное время военные профессии?
Девочка 3: А я мечтаю приносить людям добро…
Мальчик 3: А я мечтаю о любви…
Маш, хочешь, я подарю тебе этот цветок, это солнце, это небо, это весь мир!
Девочка 3: Да! И я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!
Ведущий 1: Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то 5 минут осталось! (Степан Щипачев)
Слайд 4
(Гул самолетов) (От рейхстага до Москвы)
Девочка 1: Что случилось, скажи мне ветер?
Что за боль у тебя в глазах?
Разве солнце не так же светит,
Или вянут травы в садах?
Мальчик 1: Почему люди все на рассвете
Вдруг застыли раскрыв глаза?
Вместе: Что случилось, скажи нам ветер?
Неужели это - война?!
(песня, «Вставай страна огромная»)
Ведущий 2:До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим. Их знали только родные, одноклассники и друзья. Но пришёл час – и они показали, каким огромным может стать юное сердце, когда в нём разгорается священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
Слайд 5
Звучит аудиозапись выступления по радио заместителя председателя Совета Народных Комиссаров СССР и Народного Комиссара Иностранных Дел тов. А. Молотова.
По страницам Великой Отечественной войны
Слайд 6
Страница первая. Брест
Чтец 1.
Казалось, было холодно цветам
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Слайд 7
Чтец 2.
Мы помним суровые даты-
Они всему миру известны.
В те дни умирали солдаты
Под стенами древнего Бреста.
Слайд 8и 9
Ведущий 2. Отражая вероломное нападение гитлеровцев, гарнизон Брестской крепости во главе с Героем Советского Союза Петром Гавриловым, в исключительно тяжелых условиях первых дней войны проявил беспримерную стойкость, массовый героизм и мужество. В течение месяца советские воины самоотверженно сражались с превосходящими силами противника. Они упорно дрались, когда немецкие танки входили в Минск, отвергли предложение о капитуляции, когда фронт отодвинулся к Березине. И даже когда немецко-фашистские войска были уже под Смоленском, оставшиеся в живых воины все еще продолжали свою героическую борьбу в крепости.
Ведущий 1. Ha западной границе возле украинского села Парипсы пали смертью храбрых 136 пограничников. Полтора часа они сдерживали натиск шестнадцати гитлеровских танков. Один из героев, младший лейтенант Н.Д. Синокоп, написал на клочке бумаги: «Погибну за Родину, но живым врагу не сдамся». А вот краткая запись защитников Брестской крепости: «Нас было пятеро: Седов, Грутов, Боголюб, Михайлов, Селиванов. Мы приняли первый бой 22 июня 1941 г. в 3.15 утра. Умрем, но не уйдем!»
Чтец 1.
На грозную битву вставайте!
Защитники русской земли!
Прощайте, прощайте,
Прощайте, прощайте!
Пожары пылают вдали!
В суровых боях защищайте
Столицу родную свою!
Прощайте, прощайте,
Прощайте, прощайте!
Желаем удачи в бою!
Автор: В. Гусев «На грозную битву вставайте!»
Слайд 11
Страница вторая. Москва
Звучит песня «У деревни Крюково».
Чтец 2.
Кружилась в поле злая осень,
Летела поздняя листва,
Их было только двадцать восемь,
А за спиной у них Москва.
На них чудовища стальные
Ползли, сжимая полукруг...
«Так защитим Москву, родные!» -
Сказал гвардейцам политрук.
Летят бутылки и гранаты,
Последний бой всегда суров!
«Бей за Москву, за нас, ребята!» -
Последний раз кричит Клочков.
Не пропустили вражьи танки
Герои Родины своей,
В сырой земле лежат останки,
Лежат тела богатырей.
И славу им ветра разносят,
И слышит Родина слова:
«Их было только двадцать восемь,
За их спиной была Москва!»
Автор: А. Софронов
Слайд 12
Ведущий 1 (читает отрывок из повести К. Воробьева «Убиты под Москвой»), «Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, я всегда отвечаю: "Битва за Москву". Война была проиграна Гитлером именно под Москвой! Здесь впервые за 6 месяцев наша армия нанесла крупнейшее поражение главной группировке гитлеровских войск». Это слова маршала Жукова.
Ведущий 2 (продолжает). «..До танка оставалось несколько метров, - Алексей хорошо различал теперь крутой скос его стального лба, ручьями лившиеся отполированные траки гусениц... Он не забыл смочить бензином и поджечь паклю и швырнул бутылку... Алексей падал, на лету обхватывая голову руками, успев краем глаз схватить зубчатый столб голубого огня и смоляного дыма, взметнувшегося за куполом танка. Когда грохочущая тяжесть сплюснула его внутренности и стало нечем дышать, он подумал, что надо было лечь так, как они лежали вчера с курсантами в лесу на боку, подогнув к животу колени...»
Учебная рота кремлевских курсантов... Они навсегда остались в горящем селе... Им не пришлось носить ордена... Они убиты под Москвой.
Чтец 1.
Москва! До последних патронов,
До дольки последней свинца
Мы в битвах! Твоя оборона
Идет через наши сердца!
Автор: А. Прокофьев
Слайд 13
Страница третья. Ленинград
Ведущий 1. 21 сентября в ставке Гитлера был разработан план блокады Ленинграда.
«Сначала мы блокируем Ленинград и разрушаем его артиллерией и авиацией. Весной мы проникнем в город, вывезем все, что осталось живое в глубь России или возьмем в плен, а Ленинград сровняем с землей» - такими словами Гитлер воодушевлял своих солдат.
Ведущий 2. К декабрю 1941 г. город оказался в ледяном плену. Улицы и дома занесло снегом, температура упала до -40°.
В Ленинграде начался голод. Днем жизнь на улицах почти замирала, лишь редкие прохожие шли за водой к Неве или везли на санках умерших родственников.
Слайд 15
Чтец 2.
Птицы смерти в зените стоят.
Кто идет выручать Ленинград?
Не шумите вокруг - он дышит,
Он живой еще, он все слышит:
Как на влажном балтийском дне
Сыновья его стонут во сне;
Как из недр его вопли: «Хлеба!» -
До седьмого доходят неба.
Но безжалостна эта твердь.
И глядит из всех окон смерть.
Автор: А. Ахматова
Ведущая 1 (читает отрывок из романа А. Чаковского «Блокада»). «Я подняла лист бумаги. Это была одна из тех гнусных листовок, которые немцы разбрасывали с самолета над Ленинградом: "Женщина Ленинграда! К тебе обращается немецкое командование. Миллионная немецкая армия плотным кольцом окружила Ленинград. Вы отрезаны от мира. Вы обречены. Страшный голод вошел в твой город. Пожалей же своих детей, бедная исстрадавшаяся мать, пожалей их. Требуй от властей немедленной сдачи города немецкой армии. Если ты не сдашь город, на твоих глазах умрут твои дети, умрет твой муж, умрешь ты сама. Пожалей себя и своих детей. Сдавайся!" Я внимательно прочла листовку, перечитала еще раз. Потом бросила ее в печку. Посмотрела, как бумага вспыхнула, почернела и стала, точно в конвульсиях, коробиться, превращаясь в пепел».
Чтец 1.
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
Автор: А. Ахматова «Мужество»
Слайд 16
Ведущий 1: Помочь осажденному городу стремилась вся страна. Существенный вклад в эту помощь внёс и наш город Переславль - Залесский.
В местечке Ботик, на берегу озера Плещеево, располагался детский дом .
Здесь жили 36 малышей вывезенных из блокадного Ленинграда. Это про них писал М.М.Пришвин в своих знаменитых «Рассказах о Ленинградских детях». Не все имена детей были настоящими: порой малыши не могли назвать себя, и тогда в детском доме их записывали под вымышленной фамилией. Дети не очень понимали своё горе, они просто хотели ласки и заботы взрослых, такой естественной в их маленьком возрасте.
К мирной жизни они привыкли не сразу.
Ведущий 2: Вот как об этом говорит Мария Ивановна:
- Каждый день мы с нянечкой выводили малышей на прогулку. Шли обычно к памятнику Петру I. Иногда над нами пролетали самолёты, т.к. недалеко находилась авиационная часть. Услышав гул, дети падали на землю и жались к ней, бедные, от страха, а мы с нянечкой их уговаривали не бояться.
В блокадном Ленинграде люди специально ходили по домам и искали детей, у которых умерли родители. Галю нашли возле трупа матери. Бедняжка три дня сосала грудь мёртвой женщины.
Всю войну детский дом находился на военном положении.
В октябре 2009 года на адрес детского дома пришло письмо от бывшей воспитанницы Петровой Светланы Дмитриевны, которая воспитывалась в детском доме с 1942 по 1950 годы.
Вот, что пишет Светлана Дмитриевна о тех годах:
Выходят девочки и читают письмо
- Когда началась Ленинградская блокада, мне исполнилось четыре года. Отец погиб на фронте. Мама и бабушка умерли от голода. В пять лет я уже жила в детском доме. Летом 1942 года нас стали вывозить из блокадного Ленинграда. По Ладоге небольшой катер тянул баржи, в трюмах которых на соломе лежали дети. Немцы бомбили, и одна из барж была потоплена. По Ладоге плыли белые панамки. Нам повезло: мы переправились, а дальше был длинный путь на поезде – нас привезли в город Переславль – Залесский и разместили в бывшей усадьбе Петра I, называвшейся «Ботик», поскольку именно в этих местах он начал строить русский флот. Место было удивительно красивым: вокруг лес, рядом плещется озеро. Разместили нас в деревянном трёхэтажном доме.
Все дети были худые и ослабленные. У меня всё тело было в фурункулах, кровоточили дёсны. Нас стали выхаживать, лечить, кормить. Всю еду готовили на рыбьем жире. Давали хвойный отвар. Самых маленьких и слабых отпаивали берёзовым соком. Старшие ребята (7 – 8) лет каждый день собирали щавель, лебеду и крапиву, из которых потом варили щи. Но все просили только хлеба. Дети во сне кричали, звали маму. Но уход и свежий воздух сотворили чудо: никто из воспитанников нашего детского дома не умер! Прошло какое - то время, и мы уже стали ходить в лес за ягодами и грибами, которых хватало и вдоволь поесть и на зиму заготовить. А потом и орехи поспели! Постепенно все мы поправились, вспомнили любимые игры – лапту и «чижика». А зимой катались с горки. Колхоз пригласил сирот встретить новый 1943 год к себе на ёлку. В качестве гостинца была маленькая булочка, умещавшаяся в детской ладошке.
Когда мы совсем окрепли, стали помогать колхозу: собирали колоски в поле, «дёргали» лён и турнепс. И вот наступил торжественный день – 1 сентября 1944 года, когда мне предстояло пойти в первый класс, Нам выдали новые ботинки, по тетрадке и карандашу, к которому ниткой было привязано пёрышко. Тетрадка скоро кончилась, пришлось писать на газетах между строчек. Помню, как к нам в детдом приезжал писатель Михаил Пришвин, который написал несколько рассказов о жизни ленинградских детей в детских домах. Был у нас и свой кинотеатр: длинный амбар, где экраном служила обыкновенная простыня. Фильмы были – «Они сражались за Родину», «Малахов курган», «Чапаев», «Золушка».
А на новый год к нам прямо из лесу приехал Дед Мороз с подарками.
В нашем детском доме решили организовать кружок художественной самодеятельности. Девочкам для выступлений сшили платья из марли, покрасили в розовый цвет и накрахмалили. Разучили танцы, а потом стали ездить с концертами по сёлам, где нам за выступление крестьяне давали что – нибудь съестное. Никогда не забыть 1945 – ый. Мы спали, когда в спальню к девочкам вбежала наша воспитательница с криком: «Дети, война кончилась!». Мы стали тоже кричать, вскочили, стали бросаться подушками…
Слайд 17
Страница четвертая. Сталинград
Звучит песня «На Мамаевом кургане тишина».
Чтец 2.
У Сталинграда вещей битвы жар
Простерся в вечность заревом кровавым,
И, чуя гибель, враг от нас бежал,
Гонимый вспять оружьем нашим правым.
Автор: А. Твардовский
Ведущий 1. Защитники Сталинграда сражались за каждую пядь земли, за каждый дом, за каждую улицу. Приказ «Выстоять любой ценой!» был выполнен ими до конца.
Слайд 19
Ведущая 2. Храбрость и находчивость в сражении за Сталинград проявила летчица Екатерина Буданова. Это она, возвращаясь с боевого задания, обнаружила 12 вражеских бомбардировщиков и атаковала их. Растерявшись, воздушные пираты сбросили бомбовый груз, не дойдя до места назначения. Но, увидев, что имеют дело с одним самолетом, они перешли в контратаку. Несмотря на то что боеприпасы и горючее были на исходе, Буданова продолжила бой. Ведущий бомбардировщик группы был сбит. Затем летчица сделала заход на очередную цель и стала сближаться в противником с намерением поразить его таранным ударом. У фашистов не выдержали нервы и они отступили. А советская летчица, раненная, но победившая, посадила свой изрешеченный пулями самолет на летное поле, где ее ожидали боевые друзья.
Слайд 20
Страница пятая. Берлин. «Этот День Победы...»
Чтец 2.
В тяжелый воз нуждою впряжены,
Его везли мы в гору, не плошая.
Четвертый год! Четвертый год войны!
И вот земля - та самая, чужая...
Вот крыша дома в виде корабля.
Вот садика притихшие верхушки,
Весенние смиренные поля.
Но то она - немецкая земля,
Чьи под Москвой месили землю пушки.
И ветер дышит жаркою золой, -
То час настал для исполненья гнева.
И низко виснет над чужой землей
Слайд 21
Ведущий 2. В берлинском Трептов-парке на высоком постаменте стоит памятник: советский солдат держит в одной руке меч, а другой бережно прижимает к груди спасенную им девочку.
Когда попытались много лет спустя найти спасенную Николаем девочку, откликнулись 198 человек, которых спасли от пуль, голода, холода советские солдаты в Берлине. Поэтому памятник в Трептов-парке можно считать памятником сотням воинам с благородным сердцем, воинам, спасшим мир от фашизма.
Презентация про Переславцев Героев Росси
III. Завершающая часть
Ведущий 1. 1418 дней длилась Великая Отечественная война. Фашистские варвары разрушили и сожгли свыше 70 тысяч городов, поселков и деревень нашей Родины.
Миллионы людей погибли в застенках гестапо, СС, концлагерях. Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей.
Минута молчания
Ведущая 1: В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка – мы!
Слайд 22
Выходят дети
Мы – поколение, которое называет себя будущим!
Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!
Слайд 23
Ведущий 2:
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днём,
С днём нашей славы! С днём Победы! (Вместе)
Песня День победы
Когда началась Ленинградская блокада, мне исполнилось четыре года. Отец погиб на фронте. Мама и бабушка умерли от голода. В пять лет я уже жила в детском доме. Летом 1942 года нас стали вывозить из блокадного Ленинграда. По Ладоге небольшой катер тянул баржи, в трюмах которых на соломе лежали дети. Немцы бомбили, и одна из барж была потоплена. По Ладоге плыли белые панамки. Нам повезло: мы переправились, а дальше был длинный путь на поезде – нас привезли в город Переславль – Залесский и разместили в бывшей усадьбе Петра I, называвшейся «Ботик», поскольку именно в этих местах он начал строить русский флот. Место было удивительно красивым: вокруг лес, рядом плещется озеро. Разместили нас в деревянном трёхэтажном доме.
Все дети были худые и ослабленные. У меня всё тело было в фурункулах, кровоточили дёсны. Нас стали выхаживать, лечить, кормить. Всю еду готовили на рыбьем жире. Давали хвойный отвар. Самых маленьких и слабых отпаивали берёзовым соком. Старшие ребята (7 – 8) лет каждый день собирали щавель, лебеду и крапиву, из которых потом варили щи. Но все просили только хлеба. Дети во сне кричали, звали маму. Но уход и свежий воздух сотворили чудо: никто из воспитанников нашего детского дома не умер! Прошло какое - то время, и мы уже стали ходить в лес за ягодами и грибами, которых хватало и вдоволь поесть и на зиму заготовить. А потом и орехи поспели! Постепенно все мы поправились, вспомнили любимые игры – лапту и «чижика». А зимой катались с горки. Колхоз пригласил сирот встретить новый 1943 год к себе на ёлку. В качестве гостинца была маленькая булочка, умещавшаяся в детской ладошке.
Когда мы совсем окрепли, стали помогать колхозу: собирали колоски в поле, «дёргали» лён и турнепс. И вот наступил торжественный день – 1 сентября 1944 года, когда мне предстояло пойти в первый класс, Нам выдали новые ботинки, по тетрадке и карандашу, к которому ниткой было привязано пёрышко. Тетрадка скоро кончилась, пришлось писать на газетах между строчек. Помню, как к нам в детдом приезжал писатель Михаил Пришвин, который написал несколько рассказов о жизни ленинградских детей в детских домах. Был у нас и свой кинотеатр: длинный амбар, где экраном служила обыкновенная простыня. Фильмы были – «Они сражались за Родину», «Малахов курган», «Чапаев», «Золушка».
А на новый год к нам прямо из лесу приехал Дед Мороз с подарками.
В нашем детском доме решили организовать кружок художественной самодеятельности. Девочкам для выступлений сшили платья из марли, покрасили в розовый цвет и накрахмалили. Разучили танцы, а потом стали ездить с концертами по сёлам, где нам за выступление крестьяне давали что – нибудь съестное. Никогда не забыть 1945 – ый. Мы спали, когда в спальню к девочкам вбежала наша воспитательница с криком: «Дети, война кончилась!». Мы стали тоже кричать, вскочили, стали бросаться подушками…
129
175 676 
