Урок по самопознанию на тему: Моя родина

Цель урока: расширять представление учащихся о радуге настроения через общечеловеческую ценность – Праведное поведение

Задачи:

– раскрытие понятия «уважение»;

– развитие миролюбия

– воспитание долга перед собой, семьей, обществом

Ресурсы:

Ход урока:

1. Орг.момент.

5Д (Дисциплина, Долг, Доброта, Дружба, Доверие)

1. Позитивный настрой

Дж.Ласт «Одинокий Пастух»

3.Позитивное высказывание (цитата)

Родная земля – золотая колыбель

Пословица

Почему родную землю можно сравнить с колыбелью?

Повторяем цитату вслух 2 раза девочки, 2 раза мальчики, 1 раз все вместе.

4. Подарок учителя

Родная земля

М.Абылкасымов

Как только появились первые зеленые росточки, Анар затосковала по родному аулу. Там остались дедушка, большой лопоухий пес Актабан, любимая лужайка за домом и добрый сад.

Наконец наступил долгожданный день, и Анар отправилась в аул. Дорога, по которой ехал автобус, вилась темной ленточкой. Горы высились в стороне от дороги – солидные, гордые и молчаливые.

Во дворе первым их встретил дедушка. Хитровато улыбаясь, дедушка объявил:

- Сегодня я познакомлю Анар с землей, на которой она родилась.

- А где я родилась? – полюбопытствовала девочка.

- Во-от под тем тополем, - засмеялся дед.

- А можно я сяду на лошадь?

- Садись

Проворный лучик солнца - посланец весны – заглянул девочке в глаза и ускользнул, играя травой, белыми ромашками и согревая на своем пути все живое.

- Вон под той горкой – Аккыз – стояла около тополя когда-то зимовка, - объяснил дедушка, - в трудные дни мы пережидали там буран и непогоду. Там ты и родилась. Никогда не забывай свою маленькую родину, - добавил дед. – Родная земля щедра, как мать: тому. Кто о ней помнит, она отдает свою силу. Расти крепкой, внучка!

- Я обязательно стану сильной, дедушка. Вырасту побыстрее и буду помогать тебе трудиться на земле – пообещала Анар и побежала навстречу ветру своей родины.

1. Куда хотела поскорее приехать Анар?

2. За кем она скучала?

3. Что показал дедушка?

4. Почему важно помнить свою маленькую родину?

5. Что пообещала Анар?

6. Как она относится к Родине?

5. Физминутка

Весна пришла! Встаём, друзья!

Нас ждёт-торопит улица.

Шагаем дружно: ты и я

И не будем хмуриться.

Вот птицы с юга к нам летят.

Букашки пробудились.

Деревья листьями шумят.

Все звери оживились.

Танцует лес, танцует луг

И мы с тобою кружимся.

Как хорошо весной вокруг!

С природой мы подружимся.

6. Творческая деятельность, индивидуальная работа.

В тетради ученика на стр. 65-66 выполнить задание №5. Прочитать стихотворение и пословицы на стр.65.

Нарисуйте ответ на вопрос: чем для вас является Родина?

Работа в тетради

7. Групповое пение.

Здравствуй, страна!

Сл. и муз. С.Мусалиева

Припев:

Здравствуй, столица!

Ты вольная птица!

Это – Астана!

Здравствуй, Медео!

Горы тянутся к небу,

Это – Алматы.

Здравствуй, земля!

Здесь шахтерская душа,

Это – Караганда!

Здравствуй, страна,

Это мой Казахстан.

Здесь моя земля!

Я поеду в Атырау, через Каспий до Актау.

Посмотрю на Кокшетау, и дальше снова в путь.

Петропавловск позвонил – друг зовет там погостить.

С ним поеду в Костанай. Песенку споем давай!

Припев.

Друг, нам уже пора, впереди Кызылорда,

Там Шымкент, или Тараз…

дави сильней на газ.

Посмотри – Талдыкорган…

Ведут дороги в Жезказган.

В Актобе идут дожди…

В Уральске – прохладные дни.

фонограмма песни

8.Заключительная минута урока

Мысленно пожелайте добра всем людям в нашей стране.

Спасибо за работу!