МОУ СОШ № 8 п.Катасон
Внеклассное занятие по математике
Подготовила учитель начальных классов
Омельченко Ольга Анатольевна
КВН по математике (1-2 кл)
Цель: Повышение интереса к изучению математики, развитие творческих способностей учащихся, логического мышления. Актуализация имеющихся знаний по математике.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять умения решать составные задачи, находить значения выражений со скобками и без них, вычислять длину ломаной линии.
Закреплять навыки измерения геометрических фигур.
Продолжать формировать умение сравнивать, выбирать рациональные способы выполнения работы.
Воспитательные:
Развивать умение работать в команде.
Воспитывать сотрудничество и коллективизм, командный дух.
Развивать умение следовать установленным правилам игры.
Повышать интерес к изучению математики.
Способствовать сплочению детского коллектива через работу в командах, выполнение общего задания.
Прививать любовь к русским народным сказкам.
Развивающие:
1. Способствовать практическому применению умений и навыков, полученных на уроках и внеклассных занятиях.
Развивать речь, мышление, эмоционально-волевую (чувства, переживания, воля) и потребностно-мотивационную сферы личности учеников.
Развивать умственную деятельность через выполнение заданий повышенной трудности.
4. Способствовать здоровьесбережению учеников через частую смену видов деятельности и двигательную активность во время занятия
Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.
Оформление: украсить класс, повесить высказывания о математике.
Домашнее задание командам: придумать название команды и девиз, нарисовать эмблемы
команд.
Ход занятия:
1-й чтец. 2–й чтец
Привет, друзья! Сегодня в школе Чтоб этот праздник КВН
Большой и интересный день: Вам по душе пришёлся всем,
Мы приготовили весёлый Иметь знания надо прочные
Наш школьный праздник – КВН Быть весёлым и находчивым!
Вед. Как вы думаете, зачем нужно знать математику?
1-й уч. Без счёта не будет на улице света.
2-й уч. Без счёта не может подняться ракета.
3-й уч. Без счёта письмо не найдёт адресата
1 уч. И в прятки сыграть не сумеют ребята.
2й уч. Запомните все, что без точного счёта,
3-й уч. Не сдвинется с места любая работа!
Вед. Математика! Мир без неё был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.
1-й уч. -Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь
2-й уч.- Я могу с любой задачей справиться,
Потому что не ленюсь
Все вместе: И прекрасна, и сильна математики страна.
1-й уч. - Уже готово все к сраженью
Команды лишь сигнала ждут.
Одну минуточку терпенья
Я вам представлю грозный суд (представление жюри)
2-й уч. - КВН-игра для всех,
Ждет победа вас, успех.
1- й уч -
КВН мы объявляем,
И игру все начинаем.
Давайте вспомним правила работы в команде.
- Работать дружно, выслушивать мнение каждого члена команды, а затем выбрать одно правильное решение, разговаривать тихо, не мешая другим командам, не спорить.
1 конкурс «ПРИВЕТСТВИЕ»
1-й уч
Хотим проверить мы заранее,
Как вы готовились к заданиям.
2-й уч Приветствие команды "А"
Послушать надо нам друзья.
(Приветствие команды "А")
3-й уч
2 класс уже готов для выступления,
И мы послушаем их с нетерпением.
(Приветствие команды "Б")
Команда «Острый угол»
Девиз: Будет враг к победе рваться, но нас стоит опасаться! Острый угол на пути, нас не трогай, обойди!
Команда «Пять с плюсом»
Девиз: Чтобы умным быть и победить, нужно математику любить!!
1-й уч
Продолжаем мы соревнование
И проверяем ваши знания.
1 конкурс»РАЗМИНКА»
2 конкурс
Вопросы 1 команде:
1)сколько пальчиков на руках у 4 мальчиков?
2)летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)
3)назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней недели (позавчера, вчера. Сегодня, завтра, послезавтра)
Вопросы 2 команде:
1) У девочки5 яблок. Она съела все , кроме 3. Сколько яблок у нее осталось
2) Гусь весит 3кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?
3) Поле пахали 6 тракторов, 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле?
3 конкурс «Быстрее отвечай!»
Учитель задаёт вопросы каждой команде по очереди.
1 команда:
Сколько пальцев на руке? (5)
Сколько дней в одной неделе? (7)
Сколько носов у двух псов? (2)
Сколько пальцев на двух руках? (10)
Сколько дней в одной неделе? (7)
Сколько букв в слове я? (1)
2 команда:
1.Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)
2.Как называется знак сложения? (плюс)
3.Сколько хвостов у семи китов? (7)
4.Сколько слогов в слове математика? (5)
5.Назовите первый день недели? ( понедельник)
6.Сколько в двух неделях дней? (14)
4 конкурс «Капитанов»
2-й уч.
Капитаны-капитаны, постарайтесь
В форме быть от зари и до зари.
Капитаны- капитаны, улыбайтесь,
Лишь веселым покоряются жюри!
1) Закончи фразу: а) для математики, дружочек, нужна тетрадочка в… (не в кружочек, а в клеточку)
б) говорил учитель Ире, что два больше, чем …(не 4, а 1)
2)
1. Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой – прямоугольник.
2. По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами квадрат, в середине овал, справа треугольник.
Ведущий: Продолжаем наши соревнования.
И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания
Физкультминутка
5 Конкурс : «Что означают эти выражения?»
1 команда- Одна нога тут, другая там. (Быстро)
-От горшка два вершка. (Маленький)
2 команда-
На все четыре стороны. (Куда угодно)
Как свои пять пальцев. (Знать очень хорошо)
6 конкурс «Сказочный»
1 команда-
1. ) Сколько поросят строили дома? (3)
2)Сколько козлят было у многодетной козы? (Семеро)
2 команда-
3) Сколько друзей-гномов было у Белоснежки? (7)
4) Сколько лет жил старик со старухой у моря в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? (33)
7 конкурс «Задачки в стихах»
1 команда-
Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду? (8)
К внукам бабушка пришла,
Пирожков им испекла.
По два румяных пирожка
Бабушка каждому внуку дала:
Машеньке, Саше, Аленке, Никите.
А сколько всего пирожков? Подскажите. (8)
2 команда-
Кормушку для птиц
Мы к зиме смастерили,
Зерен и ягод в нее положили.
Гости себя не заставили ждать.
Стали мы птиц на кормушке считать:
Три свиристеля, четыре синицы,
Пять снегирей да один воробей.
Сколько всех птиц?
Отвечайте скорей. ( 13)
В лес за грибами папа ходил,
Из леса в корзине домой приносил:
Девять лисичек, восемь маслят,
Три сыроежки, двадцать опят,
Один боровик да десять груздей.
Сколько грибов? Сосчитайте скорей! (51)
8 конкурс «Собери пословицу»
1 команда
Семь раз отмерь – один отрежь.
Одна голова хорошо, а две лучше.
2 команда
Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать.
В одно ухо влетело, в другое – вылетело.
(Подсчитываем баллы, девочки поют частушки)
Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в занятии отличился?
- Учитель. Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете.
Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!
