Загадки и пословицы.Определение жанра.

Тема: Загадки и пословицы. Определение жанра.

Сказки – занимательные рассказы с вымышленными событиями и приключениями. В волшебных сказках всегда действуют сверхъестественные силы добра и зла. Они совершают необычные превращения: воскрешают из мертвых, обращают человека в птицу или зверя. Действуют в них и необычные герои: Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Огненный Змей и др.

Герои волшебных сказок сражаются со злом и несправедливостью и всегда побеждают.

Анализ литературной и народной сказок (волшебной, бытовой, о животных ) максимально приближается к анализу рассказа, поскольку сказка и рассказ являются представителями одного рода литературы – эпического. Волшебные сказки имеют свою композиционную особенность: зачин, трехразовые повторы, концовку. При их анализе организуются наблюдения Жанровыми особенностями сказки (композицией, сказочными выражениями) и выясняется направленность волшебных сил: кому они помогают и почему, как это характеризует героев сказки .

Литерату́ра  (лат. lit(t)eratura, — написанное, от lit(t)era — буква) — в широком смысле слова совокупность любых письменных текстов.

ФОЛЬКЛО́Р

1.Устное народное творчество.

2.Совокупность обычаев, обрядов, песен и др. явлений быта народов.

"Древнерусский ф."

Герои бытовых сказок – простые люди (крестьянин, солдат, крестьянская девушка). Они не обладают сверхъестественной силой, но побеждают врага своим умом, сообразительностью, находчивостью. В этих сказках высмеиваются жадность, глупость, трусость, лень, осуждаются алчность, ненасытность, жестокость, предательство. События в бытовых сказках происходят в обычном, реальном мире: в избе, в лесу, в поле. Анализ бытовой сказки максимально приближается к анализу рассказа. В заключение выясняются жанровые особенности сказки.

В сказках о животных действуют хорошо знакомые всем звери, птицы, животные. В них порицаются трусость, упрямство, зазнайство, зависть, плутовство, утверждаются дружба, бескорыстие, великодушие, мудрость.

Методика анализа сказок о животных существенно не отличается от анализа реалистических рассказов. Учащиеся младшего школьного возраста хорошо

понимают необычность поведения животных в сказках. Нет педагогических

оснований выводить их из этого сказочного условного мира.

Ошибка?

Определи и охарактеризуй сюжеты сказок:

(волшебная,бытовая или о животных)

1. «Курочка ряба».

2. «Снегурочка».

3. «Царевна-лягушка».

4. «Репка».

5. «Лиса и журавль».

Приведи еще примеры.

Оценим наши знания

За каждый правильный ответ 2 балла

Вопрос -ответ

1. Что такое бытовая сказка?

2. Что такое волшебная сказка?

3. Объясни черты сказки о животных.

4. Почему многие сказки соответствуют рассказу?

Проиллюстрируй любимый сюжет в сказке про животных.

Объясни выбор сюжета(почемы именно он) и что в нем поучительного.

А ТЕПЕРЬ РАЗМИНКА !!!