Новый сезон олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.05.2024 12:42

Седина Анастасия Андреевна

Преподаватель начальных классов

17 лет

235 036

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Краснодар

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Жестокое обращение с пожилыми людьми

Категория: Классному руководителю

07.05.2024 11:15

Просмотр содержимого документа
«Жестокое обращение с пожилыми людьми»

ГБПОУ КК «Краснодарский педагогический колледж»

Технологическая карта классного часа
«Поэзия бессмертия»

Составитель: Бобылева Н.И., преподаватель,

Годлевская Н.М. Лимаз М.В.

Седина А.А., студентки группы 2-ДШк

г.Краснодар, 2023 г.

Тема: «Поэзия бессмертия»

Ответственный организатор: Бобылева Н.И., преподаватель; студентки группы 2-ДШК, Годлевская Наталья, Лимаз Маргарита, Седина Анастасия.

Место проведения мероприятия: ГБПОУ КК «Краснодарский педагогический колледж», кабинет 307.

Цель проведения мероприятия: Развивать ценность; духовной культуры, любовь к родине, уважение чести и достоинства других из граждан.

Задачи мероприятия:

1) Воспитательные – воспитывать основы достижения гордости в родной стране, уважение к историческому прошлому .

2) Образовательные – формировать адекватное поведение к мемориалам, песням, стихам.

3)Развивающие – развивать осознание тяжелых времен, уважать ветеранов войны.

Сценарный план мероприятия

№ п/п	Структура мероприятия	Содержание мероприятия	Примечания
1	Вступительная часть	Показ презентации «Поэзия бессмертия» Цель: развивать ценность; духовной культуры, любовь к родине, уважение чести и достоинства других из граждан. Ход: В ходе взаимодействия был предложен вопрос «Как мы можем проявить чувство патриотизма?»	Приложение А
2	Основная часть	«Рассказ о поэтах» Цель: Сформировать у детей переживание за своих близких, страну. Ход: В ходе взаимодействия было предложено прочитать небольшую биографию о каждом из писателей и стихи писателей: Ю.В.Бондарев, Б.В. Львович, Б.Г. Яковлевич. Рефлексия: А какие вы стихи, песни знаете? - «Журавли» Марк Бернеса - «Бородино» М.В.Лермонтов	Приложение Б
3	Творческая часть	Задание «Вырежи треугольник» Цель: Расширить представления об адекватных формах поведения. Ход: В ходе работы обучающиеся получили раздаточный материал для создания треугольника. В треугольнике обучающиеся должны написать слова благодарности, пожелания, переживания, тоску.
4	Заключение	Цель: Объяснить важность чувства патриотизма, уважения к погибшим на войне, соблюдение правил при нахождении возле мемориалов. Х од: Каждому студенту был предложен шаблон в форме квадратного листа, на котором необходимо написать свои чувства, слова благодарности погибшим на войне. Ведь отношение к патриотизму должно быть у каждого в сердцах.