"Зимние Олимпийские игры"

Классный час на тему «Зимние олимпийские игры»

Цели: дать представление о зимних олимпийских играх;

Познакомить с их историей;

Развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься физкультурой;

Воспитывать чувство гордости за Россию.

Ход классного часа

1. Организационный момент.

Звучит гимн олимпиады Сочи 2014.

1. Определение темы урока.

- Ребята, как вы думаете, о чем сейчас пойдет беседа?

- Знаете ли вы, как называются самые главные соревнования спортсменов.

- Верно, каждый спортсмен мечтает выступить и победить в Олимпийских играх.

3. Основная часть.

1) история возникновения Олимпийских игр.

Прошло много-много лет с тех пор, как человек интересовался физкультурой только потому, что нужно было охотиться и защищаться от врагов. Поколения сменяли друг друга, физическое совершенствование и опыт передавались от отца к сыну, люди самосовершенствовались и отдавали физическому развитию все больше и больше внимания. Но так как человек становился все цивилизованней и цивилизованней, то и отношение к занятиям спортом изменились. Например, а древнегреческом городе Спарте юные горожане (7-20 лет) весь день находились в специальных школах, где их обучали маршировке, бегу, прыжкам, метанию копья и т.п.
Больше всего внимания уделялось физическому совершенствованию в Греции в городе Олимпия. Потому, что именно там было придумано устраивать настоящие состязания – Олимпийские игры, для того чтобы самые лучшие спортсмены могли продемонстрировать свою силу и мощь, красоту тела и конечно посоревноваться с другими умельцами. В назначенные день со всей Греции в Олимпию стекались толпы народа, участников и зрителей. Проводились Олимпийские игры раз в 4 года, за это спортсмены приводили себя в идеальную спортивную форму при помощи тренировок. На Олимпийских играх греческие атлеты состязались в беге, прыжках, метании копья, метании диска, борьбе, кулачном бою, гонках на колесницах.
Перед состязанием каждый атлет обязан был дать торжественную клятву соблюдать правила честной спортивной борьбы. Среди участников олимпийских игр не должно было быть ни лжецов, ни воров, ни мошенников.  

На время прохождения Олимпийских игр прекращались войны. Множество людей стремилось попасть на эти зрелища. Зрители сидели на холмах и криками подбадривали соревнующихся. На Олимпийские игры приезжало множество писателей, поэтов. Они творили свои произведения и читали их. Победителей встречал и чествовал весь город. В городской стене делали пролом, откуда на победной колеснице въезжал победитель.
Древние состязания породили особый вид деятельности человека- спорт. Он включает в себя тренировки и соревнования. Соревнования же не только помогали и помогают до сих пор определить чемпиона ( победителя) но и выявить физические возможности людей.

Первые олимпийские игры состоялись в 776 г до н.э. В 394 н.э. римский император Феодосий запретил игры, как языческое празднество. И только лишь через полторы тысячи лет французский педагог Пьер де Кубертен решил возродить Олимпийские игры.

Первые игры современности состоялись в апреле 1896 года в Афинах.

Российские спортсмены впервые участвовали в Олимпиаде в 1908 г. В Лондоне. Их было всего 8 человек. И каково же было удивление, когда на этой Олимпиаде фигурист Николай Панин –Коломенский стал олимпийским чемпионом, а борцы Н.Орлов и А.Петров завоевали серебряные медали.

В России в 1980 году проводились 22 Олимпийские игры. К нам приезжали спортсмены из многих стран мира, были разыграны медали в 21 виде спорта.

2) Современные олимпийские игры.

Современные олимпийские игры имеют свой символ, девиз, эмблему, флаг, клятву, талисман и награды.

- Кто из вас знает, когда и где пройдут зимние олимпийские игры?

- Олимпийский символ, это пять переплетенных между собой колец.

Что они означают?