СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 17.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Контрольная работа: "Биосфера"

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
контрольная работа для учащихся 6 класса с элементами заданий ВПР

Список вопросов теста

Вопрос 1

По каким трем предложениям можно сделать вывод о значении биосферы?

Варианты ответов
  • Биосфера - это всё пространство, где существует или когда-либо существовала жизнь.
  • Она охватывает нижние слои атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы.
  • Процессы, протекающие в биосфере, влияют на другие оболочки нашей планеты.
  • Живые организмы способствуют естественному очищению гидросферы, участвуют в формировании почвы, а из останков организмов формируются горные породы.
  • В Мировом океане живые организмы поддерживают солевой состав воды.
  • В процессе фотосинтеза ежегодно поглощается 170 млрд тонн углекислого газа, а запасы кислорода постоянно пополняются
Вопрос 2

По каким трем предложениям можно сделать вывод о границах биосферы? 

Варианты ответов
  • Живые организмы зародились в Мировом океане и постепенно заселили все земные оболочки.
  • Современная биосфера охватывает нижние слои атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы.
  • В атмосфере живые организмы встречаются до озонового слоя.
  • Озоновый слой выполняет защитную функцию для всех организмов, оберегая их от вредного воздействия ультрафиолетовых лучей.
  • В литосфере живые организмы встречаются на глубине в несколько километров, где бактерии живут без доступа кислорода.
  • Русский естествоиспытатель В.И. Вернадский определил биосферу как «непрерывный слой живого вещества».
Вопрос 3

 

По каким трем предложениям можно сделать вывод о негативном влиянии человека на биосферу?

Варианты ответов
  • На ранних этапах своего развития человек приспосабливался к природе, но постепенно начал изменять её.
  • Сейчас человек, используя богатства природы, активно внедряется во все оболочки Земли.
  • Вырубка лесов, охота, сбор редких видов растений приводят к сокращению и даже уничтожению растительного и животного мира нашей планеты.
  • Строительство плотин и каналов, создание водохранилищ, распашка земель изменяют водный баланс и почвенный покров огромных территорий, а следовательно, и видовой состав их флоры и фауны.
  • Учёные всего мира встают на защиту исчезающих видов растений и животных.
  • В Мировом океане среду обитания живых организмов особенно сильно нарушает загрязнение воды.
Вопрос 4

Верхняя граница биосферы располагается на уровне:

Варианты ответов
  • озонового экрана
  • поверхности Мирового океана
  • верхней границы тропосферы
Вопрос 5

Нижняя граница биосферы располагается на уровне:

Варианты ответов
  • дна Мирового океана
  • нижней границы земной коры
  • верхней мантии
Вопрос 6

Наибольшая концентрация живого вещества наблюдается:

Варианты ответов
  • в верхних слоях атмосферы
  • в нижних слоях гидросферы
  • на стыке атмосферы, гидросферы и литосферы
Вопрос 7

Разнообразие растительного и животного мира увеличивается:

Варианты ответов
  • от полюсов к экватору
  • от восточного побережья Тихого океана к западному
  • количество видов везде одинаково
Вопрос 8

На распространение растительного и животного мира на Земле наибольшее влияние оказывает:

Варианты ответов
  • рельеф
  • климат
  • состав гидросферы
Вопрос 9

Оболочка земли, полностью заселенная живыми организмами:

Варианты ответов
  • атмосфера
  • гидросфера
  • литосфера
Вопрос 10

Какие живые организмы участвуют в биологическом круговороте в роли "производителей":

Варианты ответов
  • растения
  • грибы и бактерии
  • животные
Вопрос 11

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Сохранить у себя:

© 2020, Суворова Юлия Владимировна  721

Тесты География

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же

Курсы для учителей!
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
Учитель, преподаватель географии
2760 руб.
13800 руб.
Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС
800 руб.
4000 руб.
Современный урок географии в условиях реализации ФГОС
800 руб.
4000 руб.
Смотреть все курсы


Поделитесь с друзьями
ВКонтактеОдноклассникиTwitterМой МирLiveJournalGoogle PlusЯндекс