Контрольная работа ( тест) по 2 части ОГЭ для 9 класса

Выберите словосочетание со связью управление:

Необходимо указать грамматическую основу предложения:
«Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч, покрывающих небо, и вдруг багряным светом осветило лиловые тучи.»

 

Необходимо указать правильную характеристику предложения:
«Кругом павильона стояли, сидели и ходили большею частью моряки, адъютанты и офицеры в белых перчатках и новых шинелях.»

Необходимо указать количество грамматических основ в предложении:
«В осажденном городе Севастополе, на бульваре, около павильона играла полковая музыка, и толпы военного народа и женщин празднично двигались по дорожкам.»
 

Необходимо указать сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением:

 

Необходимо указать, в каком значении употребляется в предложении слово «туча»:
«Туча солдат осадила училище, ну, форменная туча.»

Выберите слово, в котором буква -я- обозначает два звука:

 

Выберите слово с чередующейся гласной в корне:
 

В каком слове правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой:

В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется две буквы -н-"

Выберите словосочетание со связью согласование:

Необходимо указать грамматическую основу предложения:
«Кремовые шторы наглухо закрыли застекленную веранду.». Необходимо указать грамматическую основу предложения:
«Кремовые шторы наглухо закрыли застекленную веранду.»

Необходимо указать количество грамматических основ в предложении:
«Елена торопливо ушла вслед за ним в спальню, где на стене над кроватью сидел сокол на белой рукавице, где мягко горела зеленая лампа на письменном столе и стояли пастушки на фронтоне часов.»:

 Необходимо указать правильную характеристику предложения:
«Она пробормотала, сощурила сухие глаза и задумалась.»

Необходимо указать сложноподчиненное предложение:
Необходимо указать сложноподчиненное предложение: