СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Педагогика илиминин негизги категориялары.
Педагогика илиминин өнүгүшү эмне менен аныкталат?
Педагогика өзгөчө кайсы илимдер менен тыгыз байланышта?
Окутуу-тарбиялоонун басып өткөн жолун үйрөтүүчү педагогика илиминин бир тармагы.
Коомдук турмуштун, коомдук карым-катнаштын жана массалык маалымат каражаттарынын коомдогу бири-биринен айырмаланган социалдык катмарлардын калыптануусунун жана өнүгүшүнүн өзгөчөлүгүн изилдөөчү педагогикалык илимдин бир тармагы.
Начар көргөн жана сокур балдарды тарбиялоо жана окутуу тууралуу педагогиканын бир бөлүгү.
Окуучуларды билим, билгичтик, көндүмдөргө үйрөтүп атайынуюштурган жараян.
Адамдын организминдеги сандык жана сапаттык өзгөрүү процесси жана анын жыйынтыгы.
Баланын жүрүш-турушу жөнүндө түздөн-түз маалымат алуу үчүн жүргүзүлгөн изилдөө усулу.
Класстык журнал, окуучулардын өздүк делолору, календардык план, окуучулардын чыгармачылык иштери аркылуу маалымат берүүчү илимий изилдөө усулу.
Педагогдордун жана тарбиялануучулардын жалпы белгиленген максатка жетүү үчүн аныкталган маселелерди ишке ашырууда түздөн-түз кыймыл-аракеттеринин жыйындысын мүнөздөгөн педагогикалык процесстин компоненти.
Окутууну алдыга жылдыруучу кыймылдаткыч күч.
Дидактиканын негизги категориялары.
а) тарбиялоо, окутуу, билим берүү
б) окутуунун принциптери, усулу, формалары, диагностикасы
в) башкаруу, жазуу, үйрөтүү
г) үйрөтүү, ынандыруу, ишендирүү
Дидактика илиминин предмети.
Кимди эмнеге?, Кимди кантип?, Качан? деген суроолор эмнени түшүндүрөт?
Дидактиканын түшүнүк категориясын төмөнкү аныктамалардын ичинен кайсынысы толук мүнөздөйт.
Окутуу процессинин мазмунун, формасын жана методун аныктоочу жобо, эреже эмне деп аталат?
Окутуу процессинин жүрүшүнө мүмкүн болушунча бардык окуучулардын активдүү жана аң-сезимдүү катышуусун камсыз кылган дидактикалык принцип.
«Жеңилден оорго, жөнөкөйдөн татаалга, белгилүүдөн белгисизге» деген эреже окутуунун кайсы принцибине тиешелүү?
Билим берүүнүн мазмунун аныктоочу документтер.
Педагогика илими илимдер системасында өзүнө тиешелүү болгон функцияларды аткарат.
Окуу процессин уюштурууга жана жүзөгө ашырууга коюлуучу талаптар жана жетектөөчү идеялар, баштапкы жоболор эмне деп аталат?
Дидактика илимин негиздөөчүлөрдүн бири.
Дидактика терминин илимге алгачкылардан болуп сунуштаган изилдөөчүлөрдүн бири.
Окутуунун принциптери дегенде эмнени түшүнөсүз?
© 2020, id44081888 111
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
