Памятка родителю "Звуко-буквенный анализ"

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ:

- Звук – мы слышим и произносим. - Буквы мы пишем и видим. - Звуки бывают гласными и согласными. - Гласные звуки можно петь голосом, при этом воздух, выходящий изо рта не встречает преграды (гласные можно пропеть на мотив любой песенки). - Согласные звуки — звуки, которые нельзя петь, т.к. воздух, выходящий изо рта при их произнесении, встречает преграду в виде губ, зубов, нёба. - Гласных звуков шесть: А У О И Э Ы - Гласных букв десять: А У О И Э Ы — соответствуют звукам и четыре йотированные, которые обозначают один/два звука: Я-а/йа, Ю-у/йу, Е-э/йэ, Ё-о/йо. - Гласные звуки обозначаются на схеме красным цветом. - Согласные звуки бывают глухими и звонкими. - Глухой звук образуется без участия голосовых складок, детям мы объясняем, что когда произносим глухой звук, голос спит, а при произнесении звонких звуков голос звенит (положить руку на горлышко или закрыть уши руками). - Глухие звуки: К, П, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ. - Согласные звуки бывают мягкими(произносятся ласково и твёрдыми(произносятся грубо). - Всегда твёрдые согласные: Ж, Ш, Ц. - Всегда мягкие согласные: Й, Ч, Щ. - Твёрдые звуки обозначаются на схемах синим цветом, мягкие – зелёным, а гласные- красным.

Если вы будете придерживаться этих рекомендаций, то результат вас порадует.

Успехов Вам!