Роль логопеда в современном образовании

Грамотность нынешних школьников, при всём обили доступных обучающих методик, заметно снижается. Есть тенденция и к снижению концентрации внимания и усвоению материала. Эксперты отмечают, что с каждым годом увеличивается количество первоклассников, у которых имеются нарушения в речи. Возрастает также и степень тяжести таких проблем. Всего несколько лет назад диагнозы дислексии и дисграфии ставились крайне редко, а теперь практически в каждом классе можно встретить учеников с такими нарушениями.

Учитель-логопед должен выявить тип и степень нарушения речи, разработать метод работы с ребёнком. В обязанности логопеда входит работа над исправлением любых нарушений, связанных с письменной речью (дисграфии), чтением (дислексии) и отсутствием способностей к освоению и применению знаний орфографии (дизорфографии) у обучающихся. Для учеников, которые нуждаются в коррекции устной и письменной речи, логопеды проводят индивидуальные и групповые занятия по специальным методикам