Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план развития педагога по ФГОС»
| РАССМОТРЕНО Руководитель МО _______ Рамазанова Г.Р.- Протокол № _1__ от «28» августа_2018г. | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР ______ /Тагиров С .Т. / « 29 » _августа___2018г. | УТВЕРЖДЕНО Директор школы ________ / Курбанов К.Г. / Приказ № 83_ _ от« 29» _августа__2018г. |
Индивидуальный план
профессионального развития педагога,
реализующего ФГОС НОО
Сардаровой Эльвиры Пиралиевны
учителя начальных классов
первой квалификационной категории
Тема:
«Формирование самооценки младшего школьника»
Срок работы 2018-2023 г.г.
Цели профессионального развития:
Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Задача 1.
Изучить нормативные документы, регламентирующие исполнение требований федерального государственного стандарта второго поколения для начальных классов
Задача 2.
Разработать и реализовать индивидуальный план профессионального развития при введении федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) второго поколения.
Задача 3.
Развивать компетентность в выстраивании индивидуального образовательного маршрута обучающихся.
Задача 4.
Проектировать рабочие программы начального общего образования в соответствии с ФГОС второго поколения.
Разделы плана
Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС
| Литература, нормативные правовые документы
| Задачи использования литературных источников
| Сроки
| Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
|
|
| Начало | Окончание |
|
|
| Конституция РФ, ст.43 - Содержание и гарантии права на образование. | Знакомство с основополагающим документом |
| В течение года |
| Педагогический совет |
| Конвенция о правах ребенка (02.09.1990) | Знакомство с основополагающим документом |
| В течение года |
| Портфолио учителя |
| Закон РФ «Об образовании». | Знакомство с основополагающим документом |
| В течение года |
| Портфолио учителя |
| Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка». | Знакомство с основополагающим документом |
| В течение года |
| Портфолио учителя |
| Семейный кодекс (от 29.12.1995 №223 -ФЗ). | Знакомство с основополагающим документом |
|
|
| Портфолио учителя |
| Приказ Минобрнауки России « Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию | Для составления рабочих программ
| сентябрь | Май | Рабочие программы | Портфолио учителя |
| Приказ Минобрнауки России О стандарте начального общего образования. | Использование в работе | В течение года |
|
| Портфолио учителя |
| Материалы Министерства образования РФ по введению ФГОС. Фундаментальное ядро образования | Оформление результатов в протокол МО | В течение года |
|
| Портфолио учителя |
| Изучение проекта федерального закона « Об образовании в Российской Федерации» | Оформление результатов протокол МО | В течение года |
|
| Портфолио учителя |
| Конституция РФ, ст.43 - Содержание и гарантии права на образование. | Использование в работе | В течение года |
|
| Портфолио учителя |
| Формирование универсальных учебных действий в начальной школе: от действия к мысли (система заданий). М. Просвещение. 2015 г. | Использование в работе | В течение года |
|
| Портфолио учителя |
| Федеральный государственный образовательный стандарт / Примерные программы по учебным предметам / М. Просвещение. | Использование в работе | В течение года |
|
| Портфолио учителя |
2. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса
| Задачи или содержание деятельности | Сроки
| Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
|
| Начало | Окончание |
|
|
| Корректировка рабочих программ по учебным предметам в соответствии с ФГОС | Сентябрь | Май | Рабочие программы | МС по проблеме «Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ООО» |
| Разработать конспекты уроков в 1 классе по математике с учетом требований ФГОС второго поколения. (технологические карты) | Сентябрь 2018 | Май 2023 | Технологические карты
| Заседание МО учителей начальных классов в течение учебного года |
| Составление (выбор) комплексных проверочных работ по математике в 1 классе | Сентя брь 2018 | Май 2023 | Методические рекомендации по содержанию и проведению комплексных проверочных работ | Заседание МО учителей начальных классов в течение учебного года |
| Выявление и отбор способов и средств формирования УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.) | Сентя брь 2018 | Май 2023 | Методические разработки, пособия для обучающихся | Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей начальных классов в течение учебного года |
| Разработка сценариев уроков в 1 классе по математике в соответствии с требованием ФГОС НОО (в т.ч. медиауроков) | Сентя брь 2018 | Май 2023 | Открытые уроки, взаимопосещение уроков учителями ОУ в рамках обмена опытом | Самоанализ и анализ открытых уроков на заседаниях МО учителей начальных классов в течение учебного года |
3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
| Задачи или содержание деятельности | Сроки
| Форма представления результатов работы | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
|
| Начало | Оконча ние |
|
|
| Открытые уроки и внеурочные мероприятия | сентябрь | март | Открытый урок | Рефлексия |
| Участие в школьной методической выставке |
| В течение года | Разработанные материалы по ФГОС Портфолио учителя | Методический конкурс
|
| Выступление на заседании МО учителей начальных классов |
| В течение года | Выступление | Материалы выступления на МО |
4. Участие в системе школьной методической работы
| Школьное мероприятие
| Сроки
| Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результатов работы |
|
| Начало | Окончание |
|
|
| Заседание МО учителей начальных классов |
| В течение года | методическая взаимопомощь, представление опыта работы. | Выступление |
| Семинар в рамках плана научно- методической работы школы |
| Февраль | Подготовка выступления в соответствии с темой семинара. Оказание помощи коллегам в подготовке к выступлению | Выступление в соответствии согласно теме семинара |
| Школьная научно-методическая выставка |
| Апрель | Участие в выставке в качестве представляющего материал | Представление опыта работы (статьи) разработка уроков, авторские программы, проекты и др.) |
| Предметные недели (декады) |
| март | Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана предметных декад | Активное участие обучающихся в мероприятиях предметных декад |
| Психолого-педагогический всеобуч с целью повышения психологической компетенции педагогов в рамках ФГОС | Декабрь | Апрель | Активный слушатель |
|
| Методический всеобуч с целью повышения методической компетенции педагогов | Декабрь | Апрель | Активный слушатель |
|
| Подборка информационных ресурсов Интернета | Декабрь | Апрель | Создание методической копилки по начальных классов | Анализ «Методической копилки педагогического опыта» на заседаниях МО учителей начальных классов в течение года |
5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
| Темы курсов | Место прохождения курсов | Форма прохождения курсов ПК | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки
|
|
|
|
| Начало | Окончание |
|
| «Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе как средство реализации ФГОС,в том числе для детей с ОВЗ и умственной отсталостью»
| г. Махачкала
| Очное обучение | 25 сентября 2018 г. | 5 октября 2018 года | проект |
| «Актуальные вопросы преподавания предмета "Основы религиозных культур и светской этики в образовательной организации" в рамках ФГОС» | г. Махачкала
| Очное обучение | 25 декабря 2018 г. | 5 января 2018 года | проект |
6. Работа в составе органов управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС
| Органы разработки и реализации проекта | Виды выполняемых работ | Сроки исполнения работ
| Результаты
|
|
Руководитель ШМО в начальных классах
Разработка ООП НОШ |
Программа УУД | Начало | Окончание
В течение года |
ООП начального общего образования |
12 855
2 267 
