Занятие-практикум
Новотельновой Татьяны Петровны,
педагога дополнительного образования детей,
Тема: Оберег «Подкова».
Цель: Создание и декор оберега – «Подкова».
Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей с историей возникновения славянских оберегов.
Закрепить умения выпиливания, приемы обработки древесины и декора изделия; работать с выжигателем.
Дать знания о существующих оберегах, их видах, применении и предназначение.
Закрепить о символах и древних образах.
Продолжать учить работать с шаблонами.
Воспитывающие:
Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение творческое отношение к своей работе, усидчивость.
Развивающие:
Развивать воображение, мелкую моторику рук, самостоятельность, усидчивость, целеустремленность.
Тип занятия: занятие-практикум (направленно на изучение освоение нового материала).
Методы и приемы:
Словесные: историческая справка, объяснения педагога, вопросы, ответы.
Наглядные: показ оберегов, компьютерная презентация.
Практические: выполнение практических заданий, декор изделия.
Материалы: Фанера №3, шпон, древесные веточки, клей.
Оборудование: карандаш, шаблон, надфили, наждачная бумага, копировальная бумага, лобзик, выжигатели.
Предварительная работа:
- Составление плана – конспекта, подготовка компьютерной презентации,
- изготовление: образца изделия- оберега «подкова», изготовление воспитанниками основы «подковки» и дополнительных элементы декора.
Группа:
Дата проведения:
Время проведения:
Количество:
Продолжительность занятия: 45 мин. (1 акад. час)
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Здравствуйте ребята! Я рада видеть вас на занятии. Давайте поздороваемся. На прошлом занятии мы выпилили оберег-подковку. Сегодня наша задача – украсить основу – подковки, а значит вам необходимо проявить свое воображение, творческую фантазию.
Тема нашего занятия: Оберег «Подкова».
Целепологание: сегодня мы будем завершать оформление изделия под названием «Оберег-подковка», а так же познакомимся с рукотворными оберегами, их видами, применением и предназначением.
2. Повторение пройденного материала:
Прежде чем мы перейдем к выполнению задания, вспомним все то, чему мы научились ранее, на прошлом занятии мы выполняли заготовки подковки.
Вопросы к учащимся:
Что мы в первую очередь выполняли?
(Подобрали фанеру № 3, зачистили поверхность наждачной бумагой).
С помощью шаблона обвели контур изделия.
Заготовку выпилили лобзиком. Обработали линии спила наждачной бумагой, надфилями.
Подготовили заготовку оберега.
3. Изложение нового материала.
Многовековая история культуры неразрывно связана с народным поверьями и приметами. Они пришли к нам из глубины времен как память о наших предках, первые попытки понять окружающий мир, оградить себя от неблагоприятных событий.
На протяжении тысячелетий ни один дом на Руси не обходился без оберегов. Миниатюрные изображения гребня, ложки, топора, уточки, ключа, ножа, а также костяные предметы широко применялись в обрядах. (Слайд 2)
- Ребята, как вы думаете, что такое оберег? (ответы детей)
Оберег - не просто красивая вещичка, он имеет вполне конкретный практический, и даже мистический смысл, идущий к нам из глубокого прошлого как послание от наших далеких предков.
Особая прелесть славянских оберегов в том, что они открывают безграничный простор для творчества и являются одновременно украшением и красивой сказкой.
Люди верили, что обереги охраняют их от болезни, «дурного глаза», хищных зверей, стихийных бедствий и разных напастей. Собираясь в дальний путь, человек брал с собой оберег, чтобы вложенное в него добро, вера и любовь согревали душу, напоминали об отчем доме и родной земле.
На Руси верили – никакой дом не стоит без домового. Домовой это душа дома, покровитель жилища и людей живущих в нём. Он живет в доме, предпочитая место, где тепло и сытно – печку, кухню. От уважительного отношения к домовому зависело благополучие дома. Нерадивым хозяевам «соседушка» устраивает мелкие неприятности: стучит по ночам, прячет вещи, роняет одежду и др. Если домовой в дружбе с хозяином – дом под его охраной. Домовой любит перевоплощаться в разных животных, особенно в кота. При переезде на новое место «Соседушку» обязательно звали с собой. Его перевозили в лапте, на хлебной лопатке, на венике: «вот те сани, поезжай с нами». Издревле на Руси было принято угощать домового. Его задабривали хлебом с солью, блинами, кашей, оставляли цветные лоскутки, монеты, овечью шерсть.
Продолжая эти традиции, наши современные художники изготавливают образ домового и «домовушки». (Слайд 3, 4, 5)
Так же еще существуют и другие обереги. Это – веник, венок, коса, лопатка, хуторок на них изображены предметы домашнего быта, сделанные специально для домового. (Слайд 6,7,8)
Куклы – обереги на Руси ведут свою историю с древних языческих времен. Они выполняются из природных материалов, которые приносятся из леса: дерево, лоза, трава, солома. И это не случайно, потому что лес – это среда обитания русского человека. Куклы, сделанные на основе берёзового полешка являются оберегом семейного счастья. Осина всегда считалась опасной для злых духов, поэтому куколки, сделанные на основе осинового полешка, являются оберегами дома, отгоняют от жилища злых духов. Главная черта российских народных куколок – чистый лик, без носа, рта и глаз. (Слайд 9,10, 11)
В народной кyльтypе славян - объект поклонения - дерево. Многие рощи считались заповедными, в них не pyбили деревья, не собирали хворост. В дни престольных праздников там совершались обряды. Приносили дары и жертвы (вывешивали на деревьях полотенца, одежду, лоскуты), молились, прикасались к деревьям.
Современный человек очень находчиво придумывает образ Дерева счастья. В наших магазинах мы можем увидеть большое их разнообразие. Существует твёрдое поверье, что дом, в котором есть это дерево, будет притягивать положительную энергетику. Люди, обладающие им, не будут испытывать серьёзных денежных проблем. (Слайд 12,13,14,15,16)
Подкова. (Слайд 17, 18, 19,20, 21, 22)
О подкове мне хотелось бы сказать отдельно. Подкова издревле использовалась в качестве оберега. Ее действие было обусловлено двумя вещами. Нехороший человек, с «дурным глазом», увидев подкову не там, где она по идее должна находиться, удивлялся, и вся его недобрая сила рассеивалась, а на сглаз или порчу уже ничего не оставалось. Подковы делали из железа, которое само по себе обладает сильными защитными свойствами. Притягивая к себе болезни, не пуская их к хозяевам дома. Кроме того, подкова считается древним талисманом против дурного глаза, магия которого основана на символизме месяца и железа. Подкову нужно вешать концами вверх, чтобы удача не только приходила, но и накапливалась в доме. Еще ее называют (ПОЛНОЙ ЧАШЕЙ)
При создании своего оберега-подковки вы можете использовать символы семейного счастья, достатка, благополучия, здоровья и доброй удачи. Фантазируйте, придумывайте свою семейную сказку, делая подковку можно загадать желания, они обязательно исполнятся!
4. Практическое выполнение задания:
Обучающиеся пользуются наглядными пособиями: образом – эталоном.
Фронтальная, индивидуальная работа с обучающимися.
Самостоятельная работа детей.
5. Итог занятия.
Мини - выставка.
Применение символов при создании оберега-подковки.
Вопросы педагога по теме.
Уборка рабочих мест.
Используемая литература:
Чудинов В.А. Подкова на счастье, или слоговое чтение славянских символов // Третьи культурологические чтения. ИППК МГУ. М., 1998.
Голубева Л.А. Зооморфные украшения финно-угров. САИ, 1979.
Семенова Мария. Мы — славяне. Популярная энциклопедия. СПб, 1998.
943
52 140 
