Проект "Мастерская Деда Мороза"

Проект: « Мастерская Деда Мороза».

Паспорт проектной работы

Руководитель проекта :

учитель начальных классов Бучковская И.В.

Срок реализации: 15.11.17- 25.12.17

Участники проекта: учащиеся и родители 1 «А».

Тип проекта: творческо-познавательный.

Вид проекта: краткосрочный.

Цель проекта:
- приобщить обучающихся к пониманию культурных традиций новогоднего праздника .

Задачи проекта:

- формирование умения вести познавательную деятельность в коллективе и сотрудничать при выполнении задач;
-воспитание эмоционально-положительный взгляд на мир, любовь к труду.
- нахождение материал по изготовлению игрушек ;
- сообщения по теме: « История Елочных игрушек »;
- способствовать развитию творческих способностей, памяти, 
речи, внимания;
- изготовление новогодней игрушки;
- оформление выставки.

Ресурсное обеспечение:
- фото- материалы;
- подбор иллюстраций новогодних игрушек;
- подбор открыток;
- оформление выставки новогодних игрушек.

Формы реализации:

- Познавательное занятие.

- Беседы с детьми.

- Игровая деятельность.

- Выполнение творческих работ с детьми.

- Выполнение творческих работ с родителями.

- Выставка детского творчества.

Средства:

- Информирование и вовлечение в совместную работу проекта родителей.

- Подготовка оборудования и инструментов.

-Обогащение развивающей среды.

Ожидаемый результат:

Развитие творческой личности, активного участника проекта, создание благоприятных условий для развития ребенка, раскрытие творческого потенциала ребенка, обогащение знаниями о праздновании Нового Года;

Формирование детско –взрослого сообщества.

Итоговое мероприятие:

- Представление презентаций для детей и родителей,

- Оформление классной комнаты к празднику.

Этапы реализации проекта:

1) Подготовительный:

1. Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.

2. Анализ проблемы: что уже есть и что нужно сделать.

3. Составление и обсуждение со всеми участниками проекта поэтапного плана работы.

4. Создание банка идей и предложений.

5. Подбор необходимого оборудования и пособий.

2) Практический.

Игровая деятельность

Дидактические игры

Сюжетно-ролевые игры

3) Итоговая презентация. Выставка работ.

Таблица

Литература :

Волков И.П. Учим творчеству. М., Педагогика, 1982.

Ельников Д.П., Ханин М.Б. Воспитание школьников в процессе трудового обучения. М., Просвещение, 1979.

Землянская Е.Н. Учебные проекты младших школьников. // Нач.школа. - 2005. - №9.

Интернет ресурсы:

http://pedsovet.org сайт об образовании и образовательных ресурсах

www.researcher.ru сайт посвящен исследовательской деятельности школьников

http://www.zanimatika.ru сайт о занимательной педагогике

http://www.rusedu.info