Рабочая программа по теме: «Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества»

Кружок "Волшебная кисточка"

«Использование нетрадиционных техник в изобразительной деятельности для развития детского творчества»

  Воспитатель – Гиро Елена Владимировна

 Пояснительная записка.

Рабочая программа опирается на понимание приоритетности воспитательной работы, направленной на развитие терпения, усидчивости, аккуратности,  развитие абстрактного мышления, умение концентрировать внимание, мелкую моторику и координацию движений рук у детей. Развитие творческих и коммуникативных способностей дошкольников на основе их собственной творческой деятельности также является отличительной чертой данной программы.

Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.

Занятия, основанные на использовании многообразных нетрадиционных художественных техник рисования, способствуют развитию детской художественной одаренности, творческого воображения, художественного мышления и развитию творческого потенциала. Использование нетрадиционных приемов и техник в рисовании также способствует развитию познавательной деятельности и творческой активности.

При реализации программы ежемесячно организуются выставки работ детей, которые органично вписываются в пространство группы, способствуют формированию гармоничному развитию личности ребёнка.

Программа разработана в соответствии с действующим Федеральным Государственным Образовательным Стандартом и является инновационным образовательным программным документом.

Цель:

Создание условий для развития потенциальных творческих способностей, заложенных в ребенке, интереса к собственным открытиям через поисковую деятельность.

Задачи:

1. Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними.

2. Побуждать у детей желание экспериментировать, используя в своей работе техники нетрадиционного рисования.

3. Развивать у детей художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственноевоображение, творческое мышление, внимание, устойчивый интерес к художественной деятельности.

4. Формировать у детей умения и навыки, необходимые для создания творческих работ.

5. Воспитывать у детей аккуратность, трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом и творческую самореализацию.

Календарно-тематическое планирование рабочей программы в разновозрастной группе (на 2017-2018 год)

Сентябрь – рисование пальчиками

1. Ветка рябины.

2. Дождь идет.

3. Осень

4. Роспись блюдца.

Октябрь – рисование ладошкой

1. Наши ручки (коллективная работа).

2. Цветочки.

3. Осенние деревья(коллективная работа).

4. Подводное царство(коллективная работа).

Ноябрь-  рисование ватными палочками

1. Деревья.

2. Солнышко.

3. Космос (коллективная работа).

4. Первый снег.

Декабрь – рисование восковыми мелками и акварельными красками

1. Первая снежинка.

2. Морозные узоры.

3. Елочные шарики.

4. Новогодний салют (коллективная работа).

Январь – обрывание бумаги

1.Конфети. 

2. Снеговик.

3. В лесу (коллективная работа).

4. Зайка.

Февраль – рисование крупой

1. Вьюга.

2. Силуэты животных(при помощи трафарета).

3. Цыпленок.

4. Мечты о лете.

Март – рисование акриловыми красками

1. Бабочка. (рисование на дисках).

2. Наши цветочки (на тарелочках).

3. Замечательный горох (на стаканах пластиковых).

4. Моя фантазия (рисуем на камнях) /точечный способ/

Апрель - пластилинография

1. Весна.

2. Ваза с цветами (групповая работа).

3. Солнышко

4. Волшебное дерево (групповая работа).

Май - кляксография

1. Познакомьтесь - кляксики.

2. Салют.

3. Вишня в цвету.

4. Собираем цветочки.

Календарно-тематическое планирование рабочей программы в разновозрастной группе (на 2017-2018 год)

Сентябрь – рисование пальчиками

1. Ветка рябины.

2. Дождь идет.

3. Осень

4. Роспись блюдца.

Октябрь – рисование ладошкой

1. Наши ручки (коллективная работа).

2. Цветочки.

3. Осенние деревья(коллективная работа).

4. Подводное царство(коллективная работа).

Ноябрь-  рисование ватными палочками

1. Деревья.

2. Солнышко.

3. Космос (коллективная работа).

4. Первый снег.

Декабрь – рисование восковыми мелками и акварельными красками

1. Первая снежинка.

2. Морозные узоры.

3. Елочные шарики.

4. Новогодний салют (коллективная работа).

Январь – обрывание бумаги

1.Конфети. 

2. Снеговик.

3. В лесу (коллективная работа).

4. Зайка.

Февраль – рисование крупой

1. Вьюга.

2. Силуэты животных(при помощи трафарета).

3. Цыпленок.

4. Мечты о лете.

Март – рисование акриловыми красками

1. Бабочка. (рисование на дисках).

2. Наши цветочки (на тарелочках).

3. Замечательный горох (на стаканах пластиковых).

4. Моя фантазия (рисуем на камнях) /точечный способ/

Апрель - пластилинография

1. Весна.

2. Ваза с цветами (групповая работа).

3. Солнышко

4. Волшебное дерево (групповая работа).

Май - кляксография

1. Познакомьтесь - кляксики.

2. Салют.

3. Вишня в цвету.

4. Собираем цветочки.