Педагогические технологии

Образовательные технологии в школе: взгляд историка и учителя.

На современной школе лежит огромный груз ответственности, который с каждым годом, с каждой новой реформой и проектом только увеличивается, как увеличивается количество того, что школа должна. Школа должна не только учить, но и развивать.  Должна не только развивать, но и воспитывать. Должна воспитывать не только учеников, но и их родителей. Должна работать не только с родителями, но и со всем социумом. И этот ряд можно продолжать бесконечно.

Но говоря о школе, мы говорим в первую очередь об учителях, которые должны это все делать. Учитель – это тоже человек с определенным количеством сил, с определенным опытом или, как сейчас модно говорить, компетенциями, которые просто так не уберешь в карман, а новые что-то никто особо не торопится помочь ему сформировать. Как справится учителю с решением этих широкомасштабных задач? Где найти силы и время? Ответ есть &n