Использование современных информационных технологий на уроках математики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя школа №1 им. Ю.А.Гагарина"

Формирование познавательной активности на уроках математики путём использования современных информационных технологий

Выполнила:

учитель начальных классов

Челпан Татьяна Виллиевна

г. Гагарин 2023

Актуальность темы

Ученики начальных классов имеют

наглядно-образное мышление, поэтому очень важно строить их обучение, применяя как можно больше качественного иллюстративного материала, вовлекая в процесс восприятия нового не только зрение, но и слух, эмоции, воображение.

Цели использования информационных технологий

1. Повышение качества обучения

2. Повышение познавательной активности обучаемых

3. Оптимизация поиска необходимой информации

4. Развитие мышления

5. Освоение навыков работы с информацией и различными программными продуктами

Информационные технологии

выполняют определенную образовательную функцию, помогают ребёнку разобраться в потоке информации, воспринять её, запомнить, формируют познавательную активность на уроках математики.

Вместе с тем выступают как вспомогательный элемент учебного процесса, а не основной. Учитывая психологические особенности младшего школьника, работа с использованием информационных технологий должна быть чётко продумана и дозирована.

ВИДЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ СРЕДСТВ

В ОБРАЗОВАНИИ

Программные средства учебного назначения, которые, чаще всего, используются на практике:

• Обучающие программы

2. Электронный учебник

3. Всемирная система Интернет

4. Дистанционное образование

Использование информационных технологий в начальной школе

Тестирование с помощью компьютера

Урок с мультимедийной поддержкой

Электронные и интерактивные

приложения, мультимедийные учебники

Урок с мультимедийной поддержкой

Так называется урок, где мультимедиа используется для усиления обучающего эффекта. На таком уроке учитель остается одним из главных участников образовательного процесса, часто и главным источником информации, а мультимедийные технологии применяются им для усиления наглядности, для подключения одновременно нескольких каналов представления информации, для более доступного объяснения учебного материала.

6

Тестирование с помощью компьютера

Применение информационных технологий

на уроке математики также способствует развитию навыков контроля и самоконтроля. Проверка работы по эталону осуществляется легко и быстро. Тестирование с помощью компьютера позволяет быстро оценить уровень знаний учащихся класса и в то же время способствует овладению учащимися действий с мышью, клавиатурой.

Электронные энциклопедии и мультимедийные приложения

Конструктор рабочих программ Единое содержание общего образования https://workprogram.edsoo.ru

Кейсы по работе

с информацией

Конвергентные

видеоролики

http://panowavalentina.ucoz.net/

Таблица Шульте

https://cepia.ru/speedreading/schulte/

http://panowavalentina.ucoz.net/

Перечень образовательных платформ, рекомендованных Министерством просвещения

Приказ Минпросвещения России от 02.08.2022 N 653

"Об утверждении федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию

Системы дистанционного обучения

Электронные образовательные платформы

http://panowavalentina.ucoz.net/

Коллекции электронных

образовательных ресурсов

1. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»-  http://windows.edu/ru

2. «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» - 

http://school-collektion.edu/ru

3. «Федеральный центр информационных образовательных ресурсов» -   http://fcior.edu.ru ,  http://eor.edu.ru

Итог

Информационные технологии формируют

познавательную активность на уроках математики, ИКТ

можно использовать на всех этапах процесса обучения

Информационно-образовательная среда облегчает понимание

изучаемого материала

Мультимедийные технологии преподавания не должны

конкурировать и вытеснять традиционные методы,

а должны дополнять друг друга