Падежи имён существительных

Мы начать урок готовы,

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать .

Чистописание

оло оло

оло оло

Что общего?

соловей

молодежь

болото

полоса

молоко

колосок

солома

голоса

Аимяасуёщесатвиётеальноеё

а

ё

имя существительное

Как изменяется слово «КОШКА»?

Кошк а привыкла к Тиме.

Тима скучает без кошк и .

Он налил кошк е молока.

Мальчик напоил кошк у .

Он подружился с кошк ой .

Тима рассказал о кошк е другу.

изменение окончаний

по вопросам

просклонять

измененить

по падежам

Падежи

имён существительных

Именительный

Родительный

Дательный

Винительный

Творительный

Предложный

Как изменяется слов «КОШКА»?

Измени по падежам

Кошк а привыкла к Тиме.

Тима скучает без кошк и .

Он налил кошк е молока.

Мальчик напоил кошк у .

Он подружился с кошк ой .

Тима рассказал о кошк е другу.

Проверьте

скучает (без кого?) без кошк и ,

налил (кому?) кошк е ,

напоил (кого?) кошк у ,

подружился (с кем?) с кошк ой ,

рассказал (о ком?) о кошк е.

Именительный падеж

кто? что?

Существительное

в именительном падеже в предложении всегда является

подлежащим .

Предлогов нет!

Львёнок поёт песенку.

Поёт (кто?) львёнок.

Начальная форма существительного – это форма именительного падежа в единственном числе.

Все падежи, кроме именительного, называются косвенными падежами.

Родительный падеж

кого? чего?

от

до

у

без

из

с

вокруг

около

для

Нет (чего?) солнышка.

Нет (кого?) братишки.

Дательный падеж

кому? чему?

к

по

Дарю (кому?) маме.

Дарю (чему?) солнышку.

Винительный падеж

кого? что?

в

через

на

за

под

про

Вижу (что?) глобус.

Вижу (кого?) зайчонка.

Творительный падеж

кого? что?

пред

над

за

под

с

Творю (чем?) карандашом.

Горжусь (кем?) другом.

Предложный падеж

о ком? о чем?

об

при

о

в

во

на

Всегда с предлогом!

Думаю (о чём?) о задаче.

Мечтаю (о ком?) о собаке.

Просклоняйте существительные

взаимопроверка

земля

сестра

И. п. сестр а, земл я

Р. п. сестр ы, земл и

Д. п. сестр е, земл е

В. п. сестр у, земл ю

Т. п. сестр ой, земл ёй

П. п. о сестр е, о земл е

ВСПОМНИМ!

Как определить падеж?

1. Найдите слово, к которому относится имя существительное.

2. Поставьте от него нужный вопрос.

3. По вопросу и предлогу определите падеж.

Игра «Займемся делом»

И.п.

Дело шуток не любит.

Р.п.

От слов до дела целая верста.

В.п.

Д.п.

Д.п.

Д.п.

Не по сути дело, а по делу суть.

Поставьте существительные в нужный падеж

мяч

(думаю) о мяче

П.п.

(нет) льда

лёд

Р.п.

(горжусь) сосной

сосна

Т.п.

(даю) солнцу

солнце

Д.п.

(вижу) лес

лес

В.п.

20

Определи падеж слова

мох

Жил старичок-моховичок,

Из мха он сделал пиджачок,

Он валенки из мха скатал

И сплел он гамачок.

Он мхом зеленым укрывался.

Он сочным, нежным мхом питался,

Во мхах он жил и не тужил,

Он мхам «спасибо» говорил…

Но был он очень одинок,

Тот старичок-моховичок…

20

Определи падеж слова (группа)

мох

Жил старичок-моховичок,

Из мха он сделал пиджачок,

Он валенки из мха скатал

И сплел он гамачок.

Он мхом зеленым укрывался.

Он сочным, нежным мхом питался,

Во мхах он жил и не тужил,

Он мхам «спасибо» говорил…

Но был он очень одинок,

Тот старичок-моховичок…

Р.п.

Р.п.

Т.п.

Т.п.

П.п.

Д.п.

20

Найдите ошибки

е

Кенгуру в кафу зашел,

Занял там свободный стол,

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

о

у

е

20

Колибри, кенгуру, шоссе,

Фламинго, пони, шимпанзе,

Какао, кофе, домино,

Алоэ, радио, кино,

Такси, метро, купе, пальто,

Кашне, кафе, трюмо, манто,

Ты все слова запоминай,

Но никогда их не склоняй!

20

Определите падеж

надел пальто

зашел в кафе

шел по шоссе

съел эскимо

вышел без пальто

жил рядом с метро

Не склоняются!

© InfoUrok.ru

20

Самостоятельная работа.

Д.п .

П.п .

Гуляли в роще, шли к ч…рёмухе, взм…хнул пл…тком, нах…дился в ло…ке, т…тра…ь без обло…ки, гнездо без насе…ки, всадник на к…не, ж…л в гор…де, полз за ужом, л…жал на п…чи, подош...л к ферме, срубил б...рёзу.

а

е

Т.п .

П.п .

о

д

д

е

а

Р.п .

Р.п .

ж

д

П.п .

Т.п .

П.п .

и

о

е

о

В.п .

П.п .

Д.п .

е

е

е

20

Вот такие падежи. Ты с ними подружись, Будешь грамотно писать

И пятерки получать .

20

Оцени свою работу

-Что повторяли?

-Что было трудным?

-Что лучше всего получилось?

20

Домашнее задание

20

Спасибо за урок!

Молодцы!

20