Художественное воспитание

В настоящее время конкурсная деятельность является одним из факторов, влияющим на творческое развитие обучающихся, учителей и повышение статуса образовательного учреждения. Конкурсы позволяют определить пути развития заложенных в каждом ребенке возможностей и инновационные формы организации учебного процесса. Любой конкурс это не просто мероприятие – это культурное событие, акция позволяющая выявить одаренных детей, осуществить оценку профессиональных педагогических сил, наладить творческую коммуникацию между образовательными организациями.

17 ноября 2018 года на базе нескольких школ и дошкольных учреждений города прошел творческий марафон «Цветик-семицветик» для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Основными задачами марафона выступили: поддержка в развитии многообразия детского и юношеского творчества, воспитание эстетического чувства и восприимчивости ребенка к миру и оценке прекрасного, создание условий для обогащения опыта творческой деятельности через включение детей с ОВЗ в конкурсную деятельность.

В номинации «Песни моей семьи» выступил вокальный ансамбль специальной (коррекционной школы) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «До-Ми-Соль» и по итогам конкурса был признан победителем. Коллектив был награжден Дипломом победителя, каждый участник получил подарок. Дети ощутили атмосферу праздника Музыки, вкус победы и сильную мотивацию к продолжению занятий.