Неделя толерантности в школе

В нашей школе прошла неделя толерантности, совместно с активом РДШ школы и заместителем директора по воспитательной работе, по руководству социального педагога составили план работы по неделе толерантности.

Открытие недели толерантности:

Прошла Акция «Мы разные, но мы дружим». Педагоги и учащиеся оставили след своей ладони, окрашенный в цвет отношений к людям другой культуры и национальности.

Памятка «9 шагов толерантности» разместили в каждом классе на классном уголке.

Конкурс мини-сочинений на лучшее «Пожелание и напутствие другу другой культуры» прошел с 5 по 8 класс. Ребята писали письма вымышленным друзьям из другой страны, оформляли настоящие конверты и подписывали адреса. Это дало им возможность узнать свой почтовый адрес и индекс. Победители получат приз на общешкольной линейке.

Конкурс рисунков «Я+ТЫ=МЫ» увлек учащихся начальной школы.

Спортивные соревнования по настольному теннису «Ракетка дружбы» для учащихся 5- 9 классов и «Мяч дружбы» в начальной школе позволили выявить самого сильного и спортивного. Грамоты за призовые места будут так же вручены на линейке.

Классные часы «Я и мои друзья», «Я выбираю МИР» - прошли весело и в Точке Роста.

День подарков «Подари радость другому». Заключался в том, что в ящик с пожеланиями опускали записки, содержащие пожелания, предложения и просто комплименты. Кто поскромнее, то остался инкогнито, но в основном ребята не стеснялись выражать свои эмоции.

Урок обществознания с учащимися «Россия- многонациональное государство» был совмещен с «Уроком добра», ребята нашли разницу между волонтёром и благотворителем. Решили быстро и усело кейсы.

Коллективное творческое дело разместилось при входе в школу, на большом листе, ребята размещали стихи, загадки, рисунки о толерантности и дружбе.

Каждый день сопровождался анонсированием по школьному радио, так же на переменах звучали песни о добре и дружбе. Старшеклассники на переменах проводили игры на сплочение и на взаимовыручку.

В этом году отмечена тенденция к массовому участию, дети осознанно подходили к заданиям, всегда интересовались результатом.

Социальный педагог: Бабушкина Т. Н.