Слушание музыки как вид музыкальной деятельности дошкольников.

Задачи воспитания дошкольников по разделу «Слушание музыки»:

1. Знакомить детей с художественными, доступными их восприятию образцами современной, классической, народной музыки;

2. Развивать музыкальную восприимчивость детей, способность эмоционально откликаться на чувства, выраженные в музыке;

3.Различать музыкальные образы, особенности их развития;

4. Дать первоначальные сведения о музыке, подводить к запоминанию музыкальных произведений, различению их содержания, характера, средств выразительности, формировать оценочное отношение.

На занятиях в младших и средних группах учимся различать и определять разные музыкальные настроения(ласковое,весёлое,грустное) и их оттенки.Используем игрушки и игровые приемы обучения, показываем картинки, тематически связанные с содержанием произведения.Учимся слушать пьесы и песни до конца.

С детьми старших групп более детально говорим о содержании произведения, отмечаем отдельные наиболее выразительные музыкальные средства и находим самостоятельные определения, расширяем словарный запас.Имеем желание многократного общения с любимыми пьесами. С удовольствием рассказываем о впечатлениях после прослушанного произведения, наблюдаем проявление музыкальной памяти.Выражаем чувства и эмоции в произвольных танцевальных движениях.