23 апреля 2024 года на базе ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» состоялся межрегиональный круглый стол «Формирование предпосылок функциональной грамотности у дошкольников с особыми образовательными потребностями в процессе реализации проектной деятельности».

23 апреля 2024 года на базе ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» в формате онлайн состоялся межрегиональный круглый стол «Формирование предпосылок функциональной грамотности у дошкольников с особыми образовательными потребностями в процессе реализации проектной деятельности». С материалами межрегионального круглого стола можно ознакомиться по ссылке: https://vk.com/video-108164013_456240427

В работе межрегионального круглого стола приняли участие 1457 человек из 386 образовательных организаций, осуществляющих работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Это руководители и педагоги образовательных учреждений, специалисты ПМПК: Республики Беларусь, Республики Ингушетия, Республики Татарстан, г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, г. Архангельска, г, Белгорода, г. Владимира, г. Воронежа, г. Иркутска, г. Краснодара, г. Костромы, г. Мурманска, г, Нижнего Новгорода, г. Тольятти, г. Тамбова, г. Омска, г. Оренбурга, г. Севастополя, а также Московской, Белгородской, Владимирской, Кировской, Костромской, Омской, Оренбургской, Самарской, Тамбовской, Ярославской областей, Ставропольского края.

Модераторы межрегионального круглого стола: Баранова Галина Анатольевна, доцент кафедры дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», кандидат педагогических наук, доцент; Ермакова Вера Владимировна, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования.

В ходе работы межрегионального круглого стола были рассмотрены следующие вопросы:

- Социально значимые проекты как эффективное средство формирования предпосылок функциональной грамотности у детей с особыми образовательными потребностями.

- Формирование предпосылок функциональной грамотности у дошкольников с ОВЗ в совместной проектной деятельности учителя-логопеда и педагога дополнительного образования.

- Особенности формирования предпосылок функциональной грамотности у дошкольников с особыми образовательными потребностями в проектной деятельности (в контексте формирования духовно-нравственных ценностей личности).

- Формирование предпосылок функциональной грамотности у дошкольников с ОВЗ в процессе интегрированной деятельности педагога-психолога и учителя-логопеда.

- Формирование предпосылок читательской грамотности у детей с ТНР.

По итогам работы межрегионального круглого стола участникам были выданы электронные сертификаты.

С материалами межрегионального круглого стола можно ознакомиться по ссылке: https://vk.com/video-108164013_456240427