СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 10.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Раніше ми розглядали різні дії з алгебраїчними дробами: додавання, віднімання, множення, ділення та піднесення до степеня. У всіх цих випадках виконувалася лише одна дія.
Тепер розглянемо спрощення складніших раціональних виразів, тобто виразів, у яких потрібно виконати кілька різних дій із алгебраїчними дробами.
a+1/7c⋅(7+6c)/x÷3(a+1)/x2 — множення та ділення дробів
a2−y2/c2−d2⋅(c−d)/(a−y)−y/d+c — множення та віднімання дробів
(m+1/m)2+(3−m+15)/m(m+2) — піднесення до степеня та складання дробів
Аби правильно спростити такі вирази, необхідно:
дотримуватися порядку дій;
дотримуватися правил виконання цих дій;
пам'ятати, що всі дії виконуються тільки для тих значень змінних, за яких дріб має сенс.
Приклад:Виконай дії:
Рішення: подане завдання можна виконати двома способами.
Перший спосіб
Спрощення виконується у дві дії: спочатку ділення, а потім множення. Чисельники і знаменники розкладаються на множники в кожній дії.
Другий спосіб
Ділення та множення виконуються одночасно. Чисельники і знаменники всіх дробів записуються одним дробом, а потім розкладаються на множники.
Довести тотожність — означає встановити, що за всіх допустимих значень змінних його ліва і права частини є тотожно рівними виразами.
Тотожності можна доводити різними способами:
1. Виконати перетворення лівої частини та звести до правої частини. 2. Виконати перетворення правої частини та звести до лівої частини. 3. Окремо виконати праву та ліву частини й отримати той самий вираз у першому та другому випадках. 4. Скласти різницю лівої та правої частин, отримавши в результаті нуль.
Якому способу віддати перевагу, залежить від конкретного виду тотожності.
04.05.2020 р. Скласти конспект матеріалу. Пункти 1, 2, 3, 4, 5, 6. Виконати вправу № 842 ( 1 випадок - І варіант; 3 випадок - ІІ варіант).
© 2020, Фисина Любов Трохимівна 1052