9 классы Русский язык

Тема. СПП с неоднородным подчинением.

В сложноподчиненном предложении неоднородное подчинение — это такое подчинение, когда все придаточные разных видов относятся к главному или каждое их них поясняет разные слова в главной части.

Предложения с неоднородным (параллельным) подчинением

В сложноподчиненном предложении (СПП) с несколькими придаточными частями наряду с однородным и последовательным различают неоднородное подчинение, при котором зависимые части разных типов поясняют главное предложение или относятся в нём к разным словам.

Одновременно могут относиться ко всему главному предложению придаточные части следующих типов:

• времени
• причины
• условия
• следствия
• цели
• условия
• сравнительная.

Прежде чем переставить лапу (1), гусь поднимал её к белоснежному кителю, собирал перепонки (2), подобно тому как складывают веер (3), и, подержав так некоторое время, неторопливо опускал лапу в грязь (2) (Е. Носов).

СПП состоит из трех простых предложений. Первое зависимое предложение начинает сообщение. Второе предложение является главным, в середине которого находится одна из придаточных частей. Придаточные поясняют всю главную часть и имеют разное значение:

первое предложение «прежде чем переставить лапу» отвечает на вопрос с каких пор? и является придаточным времени;

третье предложение «подобно тому как складывают веер» содержит сравнение.

(Прежде чем …), [… (подобно тому как …)… ].

Сделаем вывод, что данное сложное предложение содержит неоднородное, или параллельное, подчинение придаточных.

В СПП с неоднородным подчинением придаточных также возможны другие комбинации зависимых частей:

• одно из перечисленных выше придаточных частей поясняет главное предложение, а второе — только одно слово в нем;
• два придаточных одного или разных видов поясняют разные слова в главном предложении.

Что бы о тебе ни думали (1), делай то, что считаешь справедливым (2) (Пифагор).

В этом СПП первое придаточное предложение с уступительным значением «что бы о тебе ни думали», присоединенное союзным словом с частицей «что ни», поясняет всю главную часть «делай то». А второе изъяснительное придаточное предложение поясняет в ней одно слово — указательное местоимение «то».

(Что ни…), […], (что… ).

А после вспомнится и то дерево, под которым развел теплинку(1), и тот ручей, который пел тебе всю ночь (2) (М. Пришвин).

В приведенном СПП два придаточных определительных поясняют разные слова главного предложения:

то дерево (какое?) под которым развёл теплинку;

тот ручей (какой?) который пел тебе всю ночь.

[…то дерево, (под которым…) и тот ручей], (который…).

Запишите предложения, расставьте знаки препинания, постройте схемы.

1. Ведь тому кто никогда не видел цветения вишневого сада невозможно глядя на голые кусты вообразить как бывает в цветущем вишневом саду.
2. Когда вся долина залилась золотыми лучами заходящего солнца я понял что день кончился.
3. Я сейчас же догадался что будет дальше и попытался толкнуть его ногой под столом чтобы он замолчал.
4. Когда я нёс Лешке книжку я невольно спрашивал себя поймёт ли он этого отнюдь не легкого писателя.
5. Теперь когда старуха кончила свою красивую сказку в степи стало страшно тихо словно и она была поражена силой смельчака.
6. Когда бричка была уже на конце деревни Чичиков подозвал к себе первого мужика который поднявши где-то на дороге претолстое бревно тащил его на плече.
7. Я не знал что ему ответить и вернулся к разговору который мы не окончили.
8. Когда я смотрел на Дымку я удивлялся что у неё такие красивые глаза.
9. Когда у меня в руках новая книга я чувствую что в мою жизнь вошло что-то новое живое говорящее чудесное.
10. Он не собирался брать с собой книгу которую сильно любил потому что в его рюкзаке совсем не осталось места.