Башлангыч сыйныфларда “Витаминнарны кайдан табарга” диг?н темага сыйныф с?гате.

Максат: Балаларны? с?лам?тлек турында к?заллауларын ки??йт?, д?рес туклану бел?н с?лам?тлекне? ныклы б?йл?нешт? булуын а?ларга булышу; ?зе?не? с?лам?тлеге? ?чен кайгыртучанлык ??м аны саклый бел? хисл?рен т?рбиял??.

Форма: т?рбия чарасы

?и?азлау: Презентация, муляжлар, к?рзин, тест, ребуслар, ?кият персонажлары, алмагач р?семе

?зерлек эше: С?лам?тлек турында м?кальл?р ?йр?н?, табышмаклар, ??г?м? ?чен кир?кле р?сем ??м схемалар ?зерл??.

- Х?ерле к?н, балалар!

Бер-беребезг? кара-каршы басып, тел?кл?р телик.

Укытучы: Чыршыдай биек бул, (кулларын югары к?т?р?л?р)

Нараттай кызыл бул, (?ава гимнастикасы)

Им?нд?й таза бул! (кулларын колачлыйлар)

Сау-с?лам?т бул! (ипт?шене? кулына тотыналар)

(Бер-берсен? карап елмаялар).

- Балалар, мин к?рзинем? тутырып к?чт?н?ч алып килдем, а?а карап сез д?ресне? темасын билгел?гез. (Витаминлы ризыклар)

-?йе, без д?рес туклану турында с?йл?ш?без. ?йтегез ?ле, д?рес туклану нинди була со?? (укучыларны? ?аваплары ты?лана)

Витамин с?зе латинчадан “вита” – тормыш диг?н м?гън?г? ия. Витаминнар ?итм?ве т?рле авырулар китереп чыгара, ул - яш?? ?чен кир?к булган матд?л?р ?ыелмасы. И? к?п витаминнар яшелч? ??м ?ил?к- ?имешт?.

(Слайд №1)

- Укучылар, А, В, С, Д диг?н витаминнар була. Алар безг? кунакка килг?нн?р.(Слайд №2)

А витамины: “ ?г?р зур ?сим, ?йб?т к?рим, тешл?рем нык булсын дис?гез, сезг? мин кир?к! Мин кишерд?, с?тт?, йомыркада к?п” - ди.

В витамины: “ ?г?р к?чле булам, юк – барга борчылмыйм, с?б?псез еламыйм дис?гез, сезг? мин кир?к! Мин итт?, икм?кт?, карабодайда, солы ярмасында к?п,”- ди.

С витамины: “ ?г?р еш авырмыйм, авырудан тиз савыгыйм, яхшы к?ефле булыйм дис?гез, сезг? мин кир?к. Мин суганда, к?бест?д?, кишерд?, алмада, лимонда,?флисунда к?п,”- ди.

Д витамины : ? мин балык маенда, кояш нурларында булам. С?якл?ре? нык булсын, т?з г??д?ле булыйм дис??, саф ?авада к?бр?к й?р, с?т ??м ди?гез ризыклары бел?н дус бул.

(Ишек шакыйлар.Убырлы карчык кер?.)

-Ис?нмесез, мин ялгыш кердемме ?лл?? Ми?а теш табибы кир?к иде. Аркаларым да бик авырта.

Укучы: -Р?хим итегез, ?би, утырыгыз. Сезне? авыруларыгызга без д? д?ва таба алабыз бит. Шулаймы, балалар?(балалар ?авабы)

Убырлы: Р?хм?т, балалар, яхшы с?зегезг?, л?кин ничек?

Укучы: ?бек?й, с?лам?тлекне? нигезе - яшелч? h?м ?ил?к- ?имешл?рд?.

Укытучы: Д?рес, алар безне? организмга ?с?рг?, ныгырга ярд?м ит?. Без аларны яратып ашыйбыз. ?йе, яшелч?, жил?к-?имешл?рне? файдасы бик к?п. ?г?р алар с?йл?ш? белс?л?р, мен? ничек мактанырлар иде.

Кыяр.(киенг?н укучы)

Яшелч?л?р арасында

И? т?млесе мин- кыяр.

??й буена ашап туйгач,

Калганын тозлап куяр.

Суган. (киенг?н укучы)

Яшелч?л?р арасында

Мин д? ?с?м бит, туган!

Грипп эл?км?сен дис??,

Кубр?к утырт суган.

К?бест?. (киенг?н укучы)

Мине, к?бест?не ашыйлар

Яшьл?ре h?м картлары.

Т?мемне белг?ч, апалар

К?п утырта башлады.

Борыч. (киенг?н укучы)

Яшелч?л?р арасында

И? ?чесе мин – борыч

Борычны базарда сатып,

Акча алырсы? бер уч.

Ч?гендер. (киенг?н укучы)

Мин – ч?гендер, кешел?рг?

Бик к?п файда китер?м.

Кешед?ге авыруларны

Вакытында бетер?м.

Убырлы: Мин шушы яшьк? кад?р, бу турыда белм?г?нмен ик?н бит. Г??итк? язганнар иде шул, мин аны а?ламаган. Анда башваткычлар да бар иде. Урысча булгач а?ламадым. ?йд?гез берг?л?п шуны чишик ?ле. (ребус чиш?)

,, , т к а е в ,,, ,, (Ежевика)

а , , (Черника)

л ,, (Голубика)

з м е л я а 1 3 2 4 5 (Земляника)

ш л (Малина)

г ы и (Грибы)

Укучы: ?бек?й, шулай ук с?т, ит, май, эремчек, балык кебек ризыклар да витаминнарга бай.

Убырлы: Мен? бит х?зерге заман балалары никад?р к?п бел?л?р. Р?хм?т сезг?.

Тест

1. К?чле, акыллы, с?лам?т булып ?с? ?чен ашарга кир?к:

а) т?мле ризыклар;

б ) файдалы ризыклар;

в) ?семлек ризыклары;

г) терлекл?рд?н алынган ризыклар.

2.Файдалы ризыклар:

а) баллы ризыклар;

б) ярмалар;

в) казылыклар;

г) балыклар;

д) с?т ризыклары;

е) яшелч? ??м ?ил?к-?имешл?р.

3.Д?рес ?авапларны тап:

а) ашаганнан со? кул юарга;

б) ашаганда с?йл?ш;

в) ирт? бел?н ботка аша;

4.Т?шке ашка син н?рс? ашар иде?:

а) борщ;

б) «Оливье»салаты;

в) какланган ит;

г) компот;

д) котлет ??м б?р??ге пюресы;

е) кефир.

5.Йокы яхшы булсын ?чен, кичке ашка файдалы:

а) эремчек;

б) сосиска;

в) йомырка т?б?се;

г) кыздырылган тавык;

д) оеган с?т;

е) омлет;

ж) щи.

з) пилм?н.

6.Яз к?не ашау файдалы:

а) ит;

б) балык;

в) с?т ризыклары;

г) яшелч? салаты.

7.Кеше 1 к?нг? к?пме су эч?рг? тиеш:

а) 2-4 стакан;

б) 1-3 стакан;

в) 6-7 стакан.

8. ??рк?нне ашау файдалы:

а) ит;

б) с?т ризыклары;

в) яшелч?-?ил?к-?имешл?р;

г) балык.

9. Контроль эш алдыннан ашау файдалы:

а) шоколад;

б) бутерброд.

? х?зер сез ?зегене актив катнаштык, барысын да а?ладык дип уйласагыз, алмагачка кызыл алмалар, н?рс? д? булса а?ламасагыз, яшел алмалар куегыз. (балалар куялар) С?лам?тлек алмагачы, ??рвакыт белем алмаларын биреп торсын идеМаксат: Балаларны? с?лам?тлек турында к?заллауларын ки??йт?, д?рес туклану бел?н с?лам?тлекне? ныклы б?йл?нешт? булуын а?ларга булышу; ?зе?не? с?лам?тлеге? ?чен кайгыртучанлык ??м аны саклый бел? хисл?рен т?рбиял??.

Форма: т?рбия чарасы

?и?азлау: Презентация, муляжлар, к?рзин, тест, ребуслар, ?кият персонажлары, алмагач р?семе

?зерлек эше: С?лам?тлек турында м?кальл?р ?йр?н?, табышмаклар, ??г?м? ?чен кир?кле р?сем ??м схемалар ?зерл??.

- Х?ерле к?н, балалар!

Бер-беребезг? кара-каршы басып, тел?кл?р телик.

Укытучы: Чыршыдай биек бул, (кулларын югары к?т?р?л?р)

Нараттай кызыл бул, (?ава гимнастикасы)

Им?нд?й таза бул! (кулларын колачлыйлар)

Сау-с?лам?т бул! (ипт?шене? кулына тотыналар)

(Бер-берсен? карап елмаялар).

- Балалар, мин к?рзинем? тутырып к?чт?н?ч алып килдем, а?а карап сез д?ресне? темасын билгел?гез. (Витаминлы ризыклар)

-?йе, без д?рес туклану турында с?йл?ш?без. ?йтегез ?ле, д?рес туклану нинди була со?? (укучыларны? ?аваплары ты?лана)

Витамин с?зе латинчадан “вита” – тормыш диг?н м?гън?г? ия. Витаминнар ?итм?ве т?рле авырулар китереп чыгара, ул - яш?? ?чен кир?к булган матд?л?р ?ыелмасы. И? к?п витаминнар яшелч? ??м ?ил?к- ?имешт?.

(Слайд №1)

- Укучылар, А, В, С, Д диг?н витаминнар була. Алар безг? кунакка килг?нн?р.(Слайд №2)

А витамины: “ ?г?р зур ?сим, ?йб?т к?рим, тешл?рем нык булсын дис?гез, сезг? мин кир?к! Мин кишерд?, с?тт?, йомыркада к?п” - ди.

В витамины: “ ?г?р к?чле булам, юк – барга борчылмыйм, с?б?псез еламыйм дис?гез, сезг? мин кир?к! Мин итт?, икм?кт?, карабодайда, солы ярмасында к?п,”- ди.

С витамины: “ ?г?р еш авырмыйм, авырудан тиз савыгыйм, яхшы к?ефле булыйм дис?гез, сезг? мин кир?к. Мин суганда, к?бест?д?, кишерд?, алмада, лимонда,?флисунда к?п,”- ди.

Д витамины : ? мин балык маенда, кояш нурларында булам. С?якл?ре? нык булсын, т?з г??д?ле булыйм дис??, саф ?авада к?бр?к й?р, с?т ??м ди?гез ризыклары бел?н дус бул.

(Ишек шакыйлар.Убырлы карчык кер?.)

-Ис?нмесез, мин ялгыш кердемме ?лл?? Ми?а теш табибы кир?к иде. Аркаларым да бик авырта.

Укучы: -Р?хим итегез, ?би, утырыгыз. Сезне? авыруларыгызга без д? д?ва таба алабыз бит. Шулаймы, балалар?(балалар ?авабы)

Убырлы: Р?хм?т, балалар, яхшы с?зегезг?, л?кин ничек?

Укучы: ?бек?й, с?лам?тлекне? нигезе - яшелч? h?м ?ил?к- ?имешл?рд?.

Укытучы: Д?рес, алар безне? организмга ?с?рг?, ныгырга ярд?м ит?. Без аларны яратып ашыйбыз. ?йе, яшелч?, жил?к-?имешл?рне? файдасы бик к?п. ?г?р алар с?йл?ш? белс?л?р, мен? ничек мактанырлар иде.

Кыяр.(киенг?н укучы)

Яшелч?л?р арасында

И? т?млесе мин- кыяр.

??й буена ашап туйгач,

Калганын тозлап куяр.

Суган. (киенг?н укучы)

Яшелч?л?р арасында

Мин д? ?с?м бит, туган!

Грипп эл?км?сен дис??,

Кубр?к утырт суган.

К?бест?. (киенг?н укучы)

Мине, к?бест?не ашыйлар

Яшьл?ре h?м картлары.

Т?мемне белг?ч, апалар

К?п утырта башлады.

Борыч. (киенг?н укучы)

Яшелч?л?р арасында

И? ?чесе мин – борыч

Борычны базарда сатып,

Акча алырсы? бер уч.

Ч?гендер. (киенг?н укучы)

Мин – ч?гендер, кешел?рг?

Бик к?п файда китер?м.

Кешед?ге авыруларны

Вакытында бетер?м.

Убырлы: Мин шушы яшьк? кад?р, бу турыда белм?г?нмен ик?н бит. Г??итк? язганнар иде шул, мин аны а?ламаган. Анда башваткычлар да бар иде. Урысча булгач а?ламадым. ?йд?гез берг?л?п шуны чишик ?ле. (ребус чиш?)