Бурабай?а сапар.

7-cынып. ?аза? тілі.

Саба?ты? та?ырыбы: Бурабай?а сапар.

Саба? ма?саты:

М?тінді т?сіну; Ты?да?ан м?тін бойынша ой б?лісу; ?з ойын еркін жеткізе білу.

К?тілетін н?тижелер:

• Жеке, топты? ж?мыс т?рлерін орындайды.
• Бейнефильм материалдарын ты?дайды, та?ырыбы мен идеясын т?сінеді,с?ра?тар?а жауап береді.
• Шы?армашылы? ж?мыс орындайды.

?олданылатын ?діс-т?сілдер: белсенді о?ыту т?сілдері, сын т?р?ысынан ойлау жобасыны? стратегиялары.

Саба? барысы

О?ушыларды сурет ар?ылытоп?а б?лу.

Ой ша?ыру. Бурабай туралы не білеміз?

?ызы?ушылы?ты ояту

«С?лу Бурабай» та?ырыбында бейнефильм к?рсету.

Фильм мазм?нына байланысты ой ?орыту.

О?ушылар к?рген бейнефильмі, ?здеріні? К?кше ??ірі туралы білетіні жайлы айтады.

Саба?ты? ма?сатын ?ою. Саба? ары ?арай ?алай жал?асуы м?мкін?

Ма?ынаны тану

Ты?далым.

«О?жетпес а?ызы» м?тінін ты?дау.

О?жетпес шы?ы туралы ?аза? хал?ыны? т???ыш а?артушы ?алымы Шо?ан У?лиханов он бестен астам ??гімелер жина?ан.

Ал енді ?йгілі О?жетпесті? жанында т?р?ан ?ш шынар?а еріксіз к?зі?із т?седі. Оны жергілікті халы? «?ш ді?гек» деп атап кеткен. «Апалы-сі?лілі ?ш ару» деген есімі де анда-санда айтылып ж?р. Осы туралы бір а?ыз бар.

Ертеде ?арауыл ауылдарыны? бірінде елді? к?ркі біра? д?шпандарды? к?з ??рты болып апалы-сі?лілі ?ш ?ыз ?мір с?ріпті. ?шеуі де бірінен бірі ?ткен хас с?луларды? ?зі болады. Орталарында?ы жал?ыз бауырлары О?жетпес беті ?айтпас батыр болып ?седі. ?ш апасын ?ыз?ыштай ?ор?ап, ?ам?оршы бола біледі.

?бден ?шіккен жау ?апылыста баса-к?ктеп, елді шауып, ?ш ару мен бауыры О?жетпесті ?оршау?а алады. Т?ртеуі шегіне атысып, кейін жылжи береді. Бір кезде ту сырттарына ?араса, сы?сып т?р?ан орман, бау-ба?ша, м?лдір к?л, к?гілдір тауларды к?реді. «Ту?ан жерді? м?ндай балауса ба?ын д?шпандар?а ?алай таптатамыз, ?зімізді ?алай ?орлатамыз?» – деп ?айраттан?ан О?жетпес пен оны? ару ?арындастары ?атарласып, жау?а ?арсы т?ра ?алады да, тіп-тік шы?дар?а айналып кетеді.

Ж?мба?тас туралы да м?ндай а?ыз-??гімелер к?п. Хан алдында басына те?дік тимейтінін сезген ?алма? ?ызы О?жетпестен к?лге ??ла?ан кезде, су астынан ?ыз сымбаттас тас бейне шашын жайып шы?а келеді.

Ал о?ан О?жетпес, ?шді?гек, Б?лектау, Теміртау жан-жа?ынан ?ызы?а, с??тана ?арап т?р.

Ты?далым бойынша орындал?ан тапсырманы с?ра?тар ар?ылы талдау.

- О?жетпес шы?ы туралы ?анша а?ыз бар екен?

- О?жетпес шы?ыны? жанында?ы шынарды жергілікті халы? ?алай атап кеткен?

- Апалы-сі?лілі ?ш ару туралы ?андай а?ыз бар?

- Ж?мба?тас туралы ?андай а?ыз бар?

О?ылым. ?ле?ді м?нерлеп о?у. Ж?мба?тас.

Ж?мба?тас туралы С?кен Сейфуллинні? “К?кшетау” поэмасында мынадай

шума?тар бар:

Ж?мба?тас — бейне арыстан ш?гіп жат?ан,

Айбатты жалбыр жалын т?гіп жат?ан.

Ма??иып О?жетпеске ?ырын ?арап,

Суына Бурабайды? б?гіп жат?ан.

Жа?ын кеп ?ара?ан жан а??ал тас?а,

С??гіген т???иы??а са??ал тас?а.

?ызы?ты жаратылыс суретіне,

Болмайды ?айран ?алып, та??алмас?а.

О?ушылар м?нерлеп о?иды, ?ле? жолдарын ?з с?зімен айтады.

?ыс?асы, б?л кереметті с?збен айтып жеткізу м?мкін емес, оны к?збен к?ру ?ажет.

Сонды?тан Бурабай?а сапар шегейік.

Жазылым.

Ж?пты? ж?мыс.

1.Берілген та?ырып бойынша с?йлесу ??ру, д?птерлеріне жазу.

1.Туристік бюро?а телефон шалу

2. Теміржол кассасында

3. ?ша? кассасында

4. Сапар туралы

5. Теміржол бекетінде

6. Аны?тама бюросында.

Жеке ж?мыс

2. С?здерді орын т?ртібімен жазу. ??растырыл?ан с?йлемдерді талдау.

1. барамын, ?йіне, демалыс, былтыр, бар?ан
2. туристік, та?даймын, о?имын, жарнамалар, та?даймын, компания
3. демалыс, ?йіне, арзан, барамыз, біз
4. ерте?, туристік, барамын, компания?а, беремін, билетке, тапсырыс
5. билет, іздеймін, интернеттен, арзан
6. бар, уа?ытым, бір-екі, апта, іздеймін, билет
7. сапар, алдында, керекті, б?рын, 1-2 к?н, сатып, заттарды, аламын, алып, шабадан?а
8. шабадан?а, кететін, к?ні, саламын, кешке, заттарымды

Айтылым. Топты? ж?мыс. ?р топ суреттен бір к?рікті жерді та?дап алып, топта тал?ылап презентация жасайды. (презентациялар т?рлі формада орындалады, ?р топ бірін- бірі ба?алау критерийлері бойынша ба?алайды) Презентацияны ба?алау критерийлері ?р топ?а ?сынылады. Олар кестені толтыра отырып, ба?алайды.

Презентацияны ба?алау

Ой тол?ау. (?р топ ты?дау барысында ?нат?ан та?ырыбы бойынша 5 жолды ?ле? жазады)

1-жол: зат есім

2-жол: екі сын есім

3-жол: ?ш етістік

4-жол: т?рт с?зден ??рал?ан с?йлем

5-жол: бірінші с?зге синоним

?йге тапсырма. Саба?та ал?ан а?параттар бойынша ауызша монолог жасау.